[教養] 親子共讀，要讀到幾歲？

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親子共讀，要讀到幾歲？

我以前大概是覺得小一之後就要功成身退了，但在上了 貓頭鷹親子教育協會 李苑芳老師
開的這堂《綴阿媽講台語古—分齡選冊膱l角》後，我有不同的看法--應該要持續讀，一
直讀下去。

很多家長認同閱讀的好處，但不是根本不共讀（台灣有共讀習慣的家庭低於兩成）就是到
了小一要求孩子自己讀，好像深怕自己繼續讀給孩子聽，孩子就不願意自發閱讀。

但李苑芳老師用兩個例子來說明讀給孩子聽的重要性，一個是他讀美國心理學家馬斯洛自
傳時注意到，馬斯洛在高中時聽老師讀了一段跟愛情與性有關的一小段文章，青少年對情
愛很有興趣，立刻跑去圖書館借來看完。除了那一本書之外，馬斯洛接著又看完該作者所
有的書，這位作者喜歡寫社會底層的故事，馬斯洛受這種作者的影響，長大之後做了很多
社會底層的研究。

當時老師讀書的時候一定沒有想到吧！但朗讀一小段文章給高中生聽，居然能影響學生的
未來。

另一個例子是老師自己的經驗，老師長期在學校帶閱讀課，他帶五六年級生閱讀課的時候
也讀詩給孩子聽，後來這一班小孩在畢業的時候每個人寫了一首詩給老師，其中還有孩子
在國中後作文常常得獎，把獎金拿去買書。孩子在自己的社群上自述他心情不好的時候就
會聽音樂跟閱讀。

閱讀對一個人的重要性如何呢？引述老師的話--不閱讀的人，底很薄，思考比較淺薄。我
想這是指對事情無法有多元的看法。

舉例來說，被打罵孩子可能會暗自希望自己長大之後不要對孩子打罵，但真正做了父母時
又不自覺的舉起棍子，因為他沒有第二種方法。閱讀可以讓人在尚未遇到問題的時候就在
腦中儲備數種解，看待事情能有其他看法、處理事情能有其他做法。

前幾天在小一聯盟有家長問「孩子都看漫畫，閱讀偏食怎麼辦？」我當時建議這位家長可
以把他希望孩子看的書讀給孩子聽，但對方覺得我來亂的。

我認為不要去管小孩自主閱讀的時候要讀什麼，但有時候，家長確實也會有我們認為重要
的內容希望小孩可以吸收進去，上完老師的課之後，我覺得這一題也有解。

老師說要用需求創造孩子對書的連結，所以選書時我們可以去設想孩子的需求，我只要猜
到孩子對什麼有興趣，再把他的興趣跟我認為重要的內容連接起來，然後讀給孩子聽，應
該也可以達到我的目的吧！

比如小學生開始在意人際關係，而我開始覺得孩子應該懂一些法律常識，我可以找一些跟
人際有關的法律小故事來讀給孩子聽。

在上這堂課之前我因為年底的忙碌而減少了共讀的頻率，但上完課之後我又燃起讀書給孩
子聽的熱情。雖然我一開始共讀的出發點是加強孩子的認知能力等等的理由，但這幾年來
讀書給孩子聽，最大的受益者其實是我自己，讀書本身就是一件很有趣的事情啊！

圖片是講了第一章就被孩子逼迫一次唸完整本的超好笑橋梁書。

https://i.imgur.com/MYm57Jl.jpeg

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推 jenlii      : 推正向觀念
推 garnetone   : 推
推 chamber     : 大人自己都不閱讀了怎麼辦
→ loser1      : 我家小女兒三歲就丟書讓他自己讀了。
→ suction     : 比如說自己一個人也可以騎腳踏車，但是親子一起騎又
→ suction     : 是不同的感覺也增加親子間的回憶。把閱讀開成親子
→ suction     : 活動，小孩不會因為有親子活動就不自己騎腳踏車或是
→ suction     : 閱讀
→ suction     : 看*
推 greensdream : 還看得懂漫畫其實很厲害欸...我之前的經驗，有些小
→ greensdream : 孩到小五小六還不知道怎麼看漫畫的順序，然後轉頭刷
→ greensdream : 短影音去
→ greensdream : 以前也不少大學同學不會看漫畫原因是看不懂順序，然
→ greensdream : 後這些人其實也不太看書的
→ suction     : 我也覺得現在看漫畫已經很難得了XD
推 ningko416   : 推，真的是自己受益匪淺
推 naini       : 我以為現在小孩看書都只看漫畫XD 我孩子的導師還跟
→ naini       : 我分享有點憂心現在的孩子都只看漫畫,我看低年級的
→ naini       : 的他們都在看楓之谷大冒險之類的XD
推 caramelputin: 我自己進班說故事可以到小六（個人很愛的生命教育
→ caramelputin: 系統），我很喜歡問答與反思。共讀跟自己閱讀要分
→ caramelputin: 開來看，親子共讀會偏提問討論式，很多東西可以帶
→ caramelputin: 到現實生活中。
推 caramelputin: 我之前共讀是薑餅人王國，漫畫也可以共讀。
推 petitchou   : 都看漫畫已經很棒了，真的很多只看短影音，而且小
→ petitchou   : 時候沒看過漫畫的真的不會看漫畫，我第一次遇到這
→ petitchou   : 樣的人也非常驚訝
→ petitchou   : 他們真的不懂那個順序很分鏡圖的概念
推 naini       : 我孩子現在找我共讀比較偏跟我分享以及一起看，有
→ naini       : 點像是一起看一起討論，反而不希望我唸給他聽，感
→ naini       : 覺是單純享受跟我一起看同一本他想看的書那樣。
→ naini       : 那時導師跟我分享的時候，我自己是不覺得看漫畫有
→ naini       : 什麼不好，因為我自己從小也很愛看漫畫，所以跟別
→ naini       : 人聊天或者看文章時很容易在腦中有想像畫面，我覺
→ naini       : 得喜歡看書的孩子，時機到了就會進階到字數更多的
→ naini       : 書籍的。
推 caramelputin: 隨孩子年紀漸增，共讀會是分享，而不是給予。
推 gnitiy      : 推，有孩子讓我的閱讀也變廣
推 dolphin15   : 推~很有共鳴。
推 petitchou   : 我跟我先生也會輪流讀同一本書，先讀完的人會迫不
→ petitchou   : 及待要另一人快看完才能分享內容與心得，我想這也是
→ petitchou   : 某種另類的共讀帶來的快樂
推 norabbc     : 共讀真的很有用，小孩還會連結到有關聯的書，找出
推 lynxes      : 推，共讀是美好的親子時光
推 ALENDA      : 推
推 kerfish     : 謝謝分享
推 aquantum    : 推
推 miniflyy    : 推