你有看到我的龍嗎? 類型：啟蒙認知/想像力
簡介: 線條勾勒而成的奇想世界，一場精彩無比的城市躲貓貓。 你有沒有看到我的龍?
「現在，從１數到２０，就能找到牠。」可能牠肚子餓了，正要停下來吃熱狗堡。
出版社：維京 出版日期： 2016/02/01
作者、繪者：史提夫．萊特（Steve Light）
ISBN：9789864400294 譯者：麥維
適讀年齡: 自閱7歲﹔親子共讀3-6歲
其他: 2014年美國父母選書金牌獎
2014年學校圖書館期刊星級評論
關鍵字: 顏色、創意、認知、數字、數量
圖文介紹文: https://goo.gl/cgYPY4
封面和封底打開，是一幅以黑白為基底，非常忙碌的街景，地下捷運、交通工具、繁忙地
路人、地下雜亂水管的圖像，利用顏色，讀者很快就找到主角是橘色的小男孩以及綠色的
龍...
蝴蝶頁是一幅"尋龍地圖" 有20個不同的停頓點，也帶出書裡涵蓋的認知內容-1-20的數字
書名頁中小男孩很開心地和他的龍玩耍著.....隨後....(進入故事)
繪本內容:
城市裡，一個小男孩弄丟了他的龍，你可以幫他找回來嗎?當你一邊在尋找時，記得一邊
睜大眼睛仔細瞧，數數看沿路有哪些東西，巴士、冰淇淋、氣球，還有...你是不是都找
到了呢?
繪本賞析:
作者延續封面的黑白基底風格，利用龍的走失，帶出這個城市裡的風華並利用色彩凸顯出
想要給孩子的數量和顏色概念。繁華的城市中，販賣熱狗的攤販、擁擠的交通、忙碌的船
運、高樓大廈、賣報小販、提供城市運作的地下水管、休憩的公園、各式各樣的交通工具
...
1 一條龍 2 二個熱狗堡 3 三輛公車 4四艘帆船...16 十六節車廂 18 十八輛腳踏車
20 二十個燈籠
我喜歡本書黑白基底的簡單風格-黑色線條的變化，也喜歡單一顏色的單純性(讓小讀者可
以不具挑戰性地獲得成就感，近而達到認知的學習)，尋找小龍也提供了另一個樂趣，考
驗孩子的觀察力以及專注力；構圖上除了跨頁有延展性的效果，有一頁是直立式呈現 還
有一頁是橫直變化...
坊間針對認知數字學習的繪本，一般多是1-10，單一頁面的數量呈現，沒有故事的連結。
但是本書除了提供了1-20的內容，也利用故事做串連，吸引讀者繼續讀下去......除了數
字、數量、顏色學習之外，也有語文冠詞的練習喔!(1 一條龍 2 二個熱狗堡 3 三輛公
車 4四艘帆船...16 十六節車廂 18 十八輛腳踏車 20 二十個燈籠)
共讀技巧
數字、數量:
帶領孩子閱讀，共讀者: 『這是1條龍，我們來數一數；這裡有2個熱狗堡，我們來數一數
；這裡有6隻猴子；這裡有15顆氣球...』
Q:『你還記得，剛剛書裡有幾個熱狗堡嗎? 』孩子如果答錯或不知道，可以再一起翻開頁
面
顏色:
帶領孩子閱讀，共讀者: 『這是綠色的龍，綠色(孩子複述)，綠色的龍在飯店前；這裡有
橘色熱狗堡，橘色(孩子複述)這裡是賣漢堡的攤販；這裡是土黃色猴子，土黃色..猴子在
動物園裡....』
Q:『你還記得，剛剛書裡的熱狗堡是什麼顏色嗎?』孩子如果答錯或不知道，可以再一起
翻開頁面
進階 (顏色) Q:『你還記得，剛剛書裡有幾個熱狗堡? 是什麼顏色的?』
在進階 (位置) Q:『你還記得，猴子是在哪裡嗎?』動物園；『消防栓在哪裡呢?』...
相關繪本連結:
黑白基底 + 色彩凸顯主角繪本
Sidewalk Flowers https://goo.gl/moGXEX
數字
猜一猜我是誰 https://goo.gl/L2CAs4
聰明Baby數字掛卡書 https://goo.gl/noKH8b
MUSEUM 123 https://goo.gl/ng9hSu
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