※ 引述《cling.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw (都沒有健談女了)》之銘言：
> ※ 引述《billyeh.bbs@ptt.cc (bill)》之銘言：
> > 看課程吧,
> > 低年級的課還是有教實作的,
> 看學校
> 大概你們的低年級有教吧
就目前的情況來看我個人覺得學校不太應該教，
除非老師真的很熟悉工具並且有正確的觀念，
不然有教不如沒教...
常看到有人拿老師教的錯誤觀念跟人爭執，
而且常常是白紙黑字印在具權威性書籍上的錯誤觀念，
以目前的比率來看學校教真的是比較容易誤人子弟，
當然也有極少數的教授是例外的。
> > 高年級的課, 如果教了你原理之後, 你自己還做不出來,
> > 那就是你的問題了.
> > 日後你投入職場, 會期待老闆或老鳥慢慢教你三兩天就冒出來的新工具嗎?
> > 尤其現在 open source 東東一大堆, 你不會變通的話,
> > 我看每一項軟體都要去報名聽課...
> 我看你每樣都用盜版的吧
這個推論有點奇怪，
不過要是您和前一位回文者熟識那又另當別論。
目前光以 C++ 的世界來說...
程式骨幹架構就有不要錢的 boost 跟 Loki 可以打造，
跟 OS 服務比較靠近的功能都有不要錢的 ACE framework 可以用，
要 GUI 又能在 Qt (for ms windows 好像還要錢)、gtk+、wxwindows 裡面任選一個，
一般來說如果是特殊領域應用再額外抓兩三個 library 用就好了，
這些東西都是沒什麼盜版問題。
> > 連工具都要老師教, 我看你得五年才能畢業.
> 當教授指定的工具
> 過期了
> 居然要學生自己變通
> 大概只有像你這種愛用盜版的才會去用吧
> 反正最後受害的還是你
沒辦法自己變通代表著三件事中的其中某種或某幾種...
1. 學藝不精，沒學到該類工具的通則
2. 經驗太淺，選到不恰當的工具
3. 教授誤人，最初指定的工具太破
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Name: Tseng, Ling-hua E-mail Address: uranus@it.muds.net
School: National Chung Cheng University
Department: Computer Science and Information Engineering
Researching: Porting GCC and Implementing VLIW instruction scheduler in GCC
Homepage: https://it.muds.net/~uranus
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