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※ 引述《PsMonkey.bbs@ptt.cc (痞子軍團團長)》之銘言: > 來另闢戰... 我.. 我是說話題... 囧> > 我對其他學校(無論國內外)的資訊系課程安排都不太清楚 > (連自己系上的都搞不太清楚了 XD) > 我想問的是... 電子電路這類相關的課程,有必修的必要嗎? > 或著反過來問... 有沒有資訊系是純粹偏向軟體的? > 如果真的有,那還需要電子電路相關的課程嗎? > (研究所的話,至少存在一個中央軟體工程所) > 又或是調查另一個問題... > 有哪些資工所的課程 or 研究方向需要用到電子電路相關? > 坦白說,我真的是井底之蛙,研究所也跟資訊領域離的有點遠 > 但是,像數位邏輯設計這門課程倒也還好 > 像電子電路這門課對我的意義,就完完全全只是讓我拿到資訊系的畢業證書 > (在三修之後莫名其妙過了... Orz) > 所以,還請各位大大開示一下我的疑惑 Orz 如果真要明確區分科系原始意義的話, 資工系並不適合走純軟體方向, 而資科系外人看起來似乎很像, 但實際上是發展偏數學和演算法方面的理論, 資管系看起來某方面很適合往純軟體方向發展, 但其本質也並非如此。 老實說若不是考慮到社會上的學歷崇拜, 對寫程式有興趣的人讀到高職專科畢業其實就很夠了, 上了大學接受四年教育, 總是必須要有所不同, 而你所說的「軟體工程」, 事實上對多數愛寫程式的工科學生來說, 這門學問有一半是看起來非常像是商科的東西, 裡面很多東西也不是那麼直覺的跟軟體相關, 換言之它有一半是屬於一種軟體專案管理方法論, 雖有「工程」二字實際上卻有跨到「管理」。 總之,只要是大學以上的教育, 並不會有真正的「純粹偏向軟體」的領域, 一定會附加上一些東西。 資工系因為是台灣才有的科系, 當初設立這種科系的原因, 主要就是希望培訓出來的學生是附加上「硬體」方面的知識, 換言之在理想情形下, 要附加什麼東西是在學生入學時就決定好的, 只不過這是民主國家所以不可能強制這樣搞。 講白一點, 理想上資工系出來的學生要具備和電機系/電子系學生合作的能力, 跟他們一起在同一個工作環境交流時, 資工系的學生不會聽不懂電機電子系的人在說啥, 一起 meeting 時也不會電機的一上去報告資工的就聽不懂直接睡著, 然而非常遺憾的是, 成功的案例並不多。 為了避免有人繼續看下去會不爽, 還是先提醒一下這篇回文開頭的前提: 「如果真要明確區分科系原始意義的話。」 前提重申完了, 也花了不少篇幅說明資工系的意義, 現在可以直接回答你的問題了, 答案是資工系只要還是叫 CSIE, 在「形式上」就不應該把電子電路的東西從必修排除掉, 不然就不能叫做 CSIE 了。 雖然我個人是不喜歡徒具形式的東西, 但是我還是必須這樣回答你, 這是因為課程的選必修是很形式化的東西, 所以說我這麼回答並不代表我對形式化的東西特別喜好, 這點還是要先講清楚。 另外, 你原文寫的是「資訊系」, 我也不太清楚你指的到底是否為資工系, 從你引文的內容來看姑且先判定為資工系, 如果不是,那這篇文章大家可以跳過。 -- Name: Tseng, Ling-hua E-mail Address: uranus@it.muds.net School: National Tsing Hua University Department: Computer Science Interesting: C++, Compiler, PL/PD, OS, VM, Large-scale software design Researching: Software pipelining for VLIW architectures Homepage: https://it.muds.net/~uranus -- ╔═══╗ ┼────────────────────────╮ 狂狷 Origin:[ 狂 狷 年 少 ] whshs.cs.nccu.edu.tw ╰─╮ 年少 ┼╮ < IP:140.119.164.252 > ╰─╮ ╚╦═╦╝ From:61-230-216-63.dynamic.hinet.net ─╨─╨─ KGBBS 遨翔"BBS"的狂狷不馴;屬於年少的輕狂色彩