Re: [問題] VB V.S COM1 <---離題的組語教學

[MasterChang (我愛ASM)]

: 推 ggg12345:如果讓您委曲了就請見諒,不過是你愛罵人,    140.115.5.17 07/15 22:42
: → ggg12345:若論用過做過,從呆的校系確是難推測,是您    140.115.5.17 07/15 22:45
: → ggg12345:太愛教訓人.提問的原因很簡單,自備教材自    140.115.5.17 07/15 22:50
: → ggg12345:備設備的需要而已. 我們間觀念不同,是來     140.115.5.17 07/15 22:56
: → ggg12345:是來請益不是來打擂台的,當然有基礎的人     140.115.5.17 07/15 23:01
: → ggg12345:一定會分辨答案是否正確且合所需."根本不    140.115.5.17 07/15 23:03
: 推 ggg12345:懂"這個詞套別人,不就是您最關鍵的問題 ?    140.115.5.17 07/15 23:16

        討論與教學不同的地方是。討論要雙方對於討論都有一定的瞭解。
        也許說你「不懂」真的言過其實。不過從您老以前對於硬體方面的
        文章來看，在我看來您還真的是「知道概念，但是不懂箇中有趣之
        處！所與對於細節常常做出錯誤的闡述而不自知。」當然，這僅止
        基於我的工作經驗做出的結論。也許其他人不這樣認為....

        怎麼樣備課，要用什麼教材？如果針對組語一門，一些網友及我之
        前已經提過一些方案，好不好是一回事，顯然的是你不想聽。所以
        一直重複問相同的問題。以前也有人(包括我)講說教51不錯，架構
        夠簡單直覺。你也聽不進去，一直講說設備怎樣怎樣，我很難理解
        一棵有ISP 燒錄的51加上一些電阻、電容、麵包板需要多麼了不起
        的經費才能購置讓學生學習，或是需要多大的空間才能擺放？還是
        51的組語不是組語，x86 的組語才是王道。在作業系統上撰寫驅動
        程式你又無能為力，光一個user space的232 通訊你都問題一堆了
        。還遑論教學？

        講到x86 組語，對岸有出一本書，「自己動手寫作業系統」，裡面
        的資料就很值得參考。

        另，我也提過。不是每個老師都全知全能，至少你去教組語、教計
        算機組織，我覺得只是誤人子弟。跟你程度無關，只是你對於當前
        高低階處理器發展現況漠視和極不開放的態度的關係。這也是我一
        直講，世界不是只有wintel而已。給學生的東西也許不用這樣多，
        但是老師本身不能不知道。

        滿多學術圈的老師認為嵌入式系統只有ARM+Linux ，以為只要會在
        uClinux 上開發就算會嵌入式系統的謬誤一樣。

        最後關於 xxx i/o名詞部分，以 polling i/o為例，我一直提要看
        原文書前後文詞性。因為有些中文書翻譯有問題。回到原文書看就
        不是作者要表達的意思。因為I/O本身自己不會polling自己，有些
        書會寫「XXX 不停的做polling I/O 的動作」也不是把polling I/O
        當作單一名詞，而是「XXX不停作輪詢I/O的動作」，你可以說這個
        I/O是一個polled I/O，而polled是一個形容詞形容這個I/O。

        interrupt i/o <--錯，應該是interrupt-driven i/o 這樣才是講
        述i/o操作方式。
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        對於這個Thread言盡於此，剩下的看願意理你的人了去回覆。

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※ 編輯: MasterChang     來自: 140.132.23.74        (07/16 09:59)
→ abcdefghi:embedded system, windows/dos/MacOS都
→ abcdefghi:可以做embedded system,高教體系應該專
→ abcdefghi:心的把基礎科目教好,不是變成技職體系.
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