http://news.epochtimes.com.tw/9/12/21/128655.htm
大紀元 2009/12/21
學習不專心 可能癲癇在作怪
文／孫幗英
據統計，學習障礙學生約佔全部就學學生的 0.4 % ～ 0.6 %。影響學習的原因很多，
其中癲癇症是影響學習的原因之一。
什麼是癲癇症呢？郭綜合醫院神經內科主任吳尚德指出，
「癲癇」是因腦部神經細胞過度活躍（即漏電）而引起的，就像電線走火般，
突然間走錯了電而起火花似的，發生一些不該有的過度放電或起鬨現象，
致使腦部電位混亂而產生的臨床現象。
它是一種再發性的腦部細胞瞬間活動異常引發的臨床現象。
每次發作通常持續約數 10 秒至 3 分鐘，一次發作很少超過 5 分鐘。
臨床現象包括有意識障礙、肢體抽搐、舉動異常（如自動症）、皮膚感覺異樣、
情緒變化等。
癲癇治療方向一為藥物控制：病人須有規律服用足夠之抗癲癇藥物的治療劑量。
二為處理引發癲癇的病因：如手術或抗生素。
吳尚德特別提醒家長老師注意：學齡階段的兒童及青少年是癲癇的好發時期。
此時期癲癇常以「小發作」即呆滯恍神現象表現，不容易發覺，影響學習成效。
此時期發生的癲癇較有可能是良性癲癇，長大後會痊癒，不用再服藥。
吳尚德說，一般人會把癲癇誤認為是奇怪、羞恥或可怕的(遺傳)疾病，
其實它就跟頭痛、氣喘一樣，只不過是一種臨床上的症狀或徵候。
新近遺傳研究結果報導「癲癇」與「偏頭痛」同屬離子通道病變（Channelopathy），
因此抗癲癇藥物也常用來預防偏頭痛。◇
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