我給點意見好了
我大二就搶修社心與認知，還修了一個人事，心測實習，再加上一門社工必修，
一門公衛必修，文化人類學，共十門課，夠操吧!!
別像我那麼無聊，因為這是不得已的，否則延畢也讀不完。
回歸主題
社心到底在做什麼呢??
老師每次都會上他讀過的文獻，不是叫我們去讀文獻
而是老師把他讀到的東西告訴我們，所以上課可以不需要用到課本
文獻的主題大多都是老師比較感興趣的議題
老師上課很生動有趣，所以不會睡著啦，除非你前一晚不知做了什麼好事
那老師的想法是社心最重要的不是一直讀課本，而是要知道怎麼討論或研究一個主題
所以呢?整學期的一份大作業就是要你獨立完成一份社心的研究
整份研究大概可以細分成下列的幾個步驟
1.提問:首先你先提出三個你覺得感興趣的社心問題，接著對你提的問題作一個簡單的
敘述。
eg:內隱自尊與外顯自尊對社會行為的影響
這是我去年寫的，別再用他唷
2.第一次互評:你必須選三個題目，這是不錯的問題，別亂投，助教會依你投給誰，和
你被投幾票來計算你這個步驟的成績。
3.撰寫:選擇三個其中一個題目來作為你期末的主題，你要找到各種文獻，包括網路，
論文，期刊，接著你要撰寫一份報告，內容包括導論，文獻回顧，研究假設，
研究方法(實驗，那如何操作?測驗，那題目是什麼?)，預期研究結果，參考文獻
所有內容請用APA格式撰寫，還有別亂剪貼別人的論文或期刊，老師與助教應該
都看過了，所以你一剪貼馬上就知道。
4.第二次互評:選三個題目，對於他們所寫的內容給予評分以及建議，別亂給分唷!!
5.口頭報告:期末會挑幾個人上台報告。
6.總報告:把之前大家給你的建議加以修改，作為你的總報告。
另外期末考試老師會挑個他有興趣的四個章節約四章，與上課內容無關，考試時間和心測
同天，老師約在考前一個月前會告訴大家範圍。
課程的配分如下，大報告約60~70%，期末考試約30~40%
聽完我所說的，我想應該很多人要重新考慮吧!!
我是不推薦先搶修社心，因為做這份大報告真的很累，畢竟你們才大二，對於一些研究法
可能還不是很了解，但是最重要的是讀文獻，我想讀文獻的技巧你們應該還不是很熟悉。
所以一但你找不到關鍵的文獻，那讀文獻的技巧又不好，那這份大作業只是增加你們的負
擔。所以大家自己考慮一下吧!!
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