學者看太陽花世代網上一條龍現實一條蟲
http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS5/8601802.shtml
【聯合晚報╱記者游婉琪/台北報導】2014.04.09 07:21 pm
410教改今年滿20周年,學者發起教改總體檢論壇,從太陽花學運世代看教改20年後的成
果。政治大學教育系教授周祝英說,有學生因為參加反服貿學運,開學至今只上過一次課
,被老師質疑後也不願當面溝通,反而到網路上大肆批評,讓她深深感嘆:大學生蹺課關
心國事好像是對的,但也無可避免造成校園的不安。
台灣大學心理系教授黃光國則表示,太陽花學運某種程度反應了年輕世代的深層焦慮,面
對高房價、低收入、工作機會難找,長久以來的問題政府遲遲無法解決,學生只好透過「
民粹但有效率」的方式動員群眾占領國會。
周祝英認為,學生願意關心國家大事是好現象,占領國會三周來,也展現出堅強的意志力
。但從學生透過網路、手機動員,製作大量只有呈現服貿壞處的懶人包,就可以看出教改
讓考試選擇題當道、國語文授課時數降低,導致學生缺乏深度論述能力,只想看粗淺表面
的東西。
她也說,現在的大學課堂上,學生都在低頭滑手機,每當老師提問,台下都沒有人回應。
但回到網路世界後,卻好像換了個人,在批踢踢對學校大放厥詞。她無奈表示,「為什麼
面對面沒有辦法溝通論述,網路上才是一條龍,現實社會卻是一條蟲?」
自稱是九年一貫首屆白老鼠的台大政治所學生季節則說,反服貿運動參與者絕大多數是學
生,最直接受衝擊的中小企業業主,投入程度反不如學生。他認為,這種現象背後的間接
影響,正是410教改後的歷史教育,給學生「海峽兩岸、一邊一國」史觀,眼中的對岸是
「充滿敵意的外國」。
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