Re: 廖新春：放棄假平等，照顧後段班

[whyy (melody)]

本來很贊成彰化縣長翁金珠當教育部長
（如果這次任期是他第二任的話）
但是這次對於魔鏡引發事件
他把衝突怪到那位抗議國中能力分班的老師
這點讓我覺得幸好他沒當上教育部長

不過因為已經很久沒當學生
實在不清楚常態編班為何要有很多經費
為什麼還要教育部更多補助
我國中三年全是能力分班
我弟妹們則是國中一年常態編班
到二年級再能力分班
從常態到能力也沒聽到學校要多花錢
為何從能力到常態就要多花錢
不解

可是我是贊成能力分班
但不是這種前後段班分班制度

因為我覺得每人資質不同能力不同
極少人能每個科目都很棒
大多數長於某幾項短於某幾項
舉例來說要一個數學老師在三、四十人的班上
同時兼顧資優數學生及低能數學生
對老師是一種痛苦
對學生難道不也是一種痛苦

我心目中理想能力分班制度
是把一個科目分成專精、深入、普通三個班（或類似能力、興趣分法）
通常只要要求學生能在普通班每科得到合格分數
就能夠升級及畢業
當然若你對有些科目有更好能力及興趣
覺得普通班已經無法滿足你
可以循序漸進入深入或專精班
讓每人能各取所需

在我畢業後發現國內教育要求每個人專精每項智能科目
其實是根本不需要
最重要的是協助每人得到普通應有的常識與能力
並發展他的所長才對

這是我從小學到大學到出社會任職對所受教育反思
深感這種學科分法勝過現在常態與能力分班
但是該不會只有我和我妹妹有這種想法吧？


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 210.58.65.28
推 yxl:問題是家長...
推 ninachen:彰安那個老師是以前我們整年級的輔導老師
→ ninachen:很照顧每個學生 他跟另一個美術老師都教我
→ ninachen:告訴我們有關228及白色恐怖的事
→ ninachen:10年前  他們是民進黨的啦 不知道現在還是
→ ninachen:如果還是的話  翁金珠應該不會嗆他吧?
推 berk:借轉無名扁版籌備處.....http:/98.to/berk
推 annachie:你的想法很好 只是這就是為什麼要更花錢云