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以前看到很多教改討論的內容, 無非就是如何教學合理化、如何建立合理的升學制度等, 可是換個想法, 升學制度怎麼改, 其實能力強的前段學生還是上得去, 中段的還是碰運氣, 後段的還是不努力, 然後許多後段的學生畢業就往往成為黑社會或是不務正業, 換言之, 生產值超低, 甚至是負的。 如果教改是針對這些人, 由負變正, 邊際效益豈不驚人? 相關降低的社會成本也很可觀, 這應該才是努力的方向吧? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.201.12
starcloud:推一下 教改應該是提升整體學生的水準 140.115.204.2 10/22
seberstian:ㄟ....突然有種新觀點的感覺... 140.123.193.34 10/22
starcloud:不是新觀點 這是教育的基本原則 140.115.204.2 10/22
starcloud:只是越基本 所以越難做到 140.115.204.2 10/22
starcloud:還有 這個原則 李家同教授在他的書也提過 140.115.204.2 10/22
starcloud:書名是 "一切從基本做起" 有興趣可以看看 140.115.204.2 10/22