Re: [心得] 捷運殺人案讓我感到恐懼

[WalterbyJeff (Away from all)]

※ 引述《exponential7 (臺科萬歲)》之銘言：
: : → tonyko13:是白講的呀...真的就是無關呀..                          05/23 09:30
: : → tonyko13:你說廢死不對..問題是,現在有死刑..還是發生北捷事件      05/23 09:32
: 因為兇手"自己說"  我殺人的目的就是想死
: 所以槍斃他  中了兇手的目的  應該廢死
: 所以以後每個人殺人都說  我殺人的目的就是被判死刑
: 不管殺了多少人
: 這些兇手就都不用死了


說到兇手就是想死...



我是覺得這問題的根源就是：社會上從父母，到教育系統/社會系統/官僚系統
，有太多人是在做自封正確的(self-righteous)事情。

或更根本地：對於權威的盲從，跟對於看似權威來源的說詞，接受暗示，喪失
自我判斷能力地聽信執行。或更尖銳地說，接受單一權威來源的說詞。



從上到下都是... (太長可跳過灰色這段)

只要是中南海說的／KMT官員說的／專家權威背書的，就是對的，就要執行，
只有接受的分，不接受就是無知愚民。只要某套官樣版本的邏輯，就是正確的。
(例如之前吵 同性戀結婚合法與否，民眾拿聖經的說法去當作立論基礎)

行政官員只要說我依法行政，也不用管被影響到的人真正的滋味。拆房子還是明顯的
事情，其他一般人生活中碰到的大大小小的事情，不一而足，大家都被迫接受這種
做法。在學校師長自以為權威，說的話別人就得聽，自以為替人著想，但是實際上的
效果卻是 完全相反。教得差，學生得接受，不接受是學生自己的事情，反正只要繼續
負責教書就是就好本分了，也不用從學生的出發點去思考學生需要學什麼。

只要父母就是對的父母管教子女就是有理，子女抵抗父母管教就是無理，學生老師有
紛爭，老師就是對的 (或過度矯正之後，現在變成老師就是錯的)

一般人論事不問有沒有搞清楚事物全貌，只問誰頭銜比較威，講話就比較有權威性。



當然很多人還是有不同想法跟感受，但是掌控媒體、掌控話語權、詮釋權的人，
不會給你那些機會。 這種運作事情的方式，從對一般事務的討論，到人跟人感情上
的牽扯、論斷是非，都有這種傾向。

從小到大的養成，有很多讓人有非要服從某種說詞的／權威的壓力，讓人壓抑自我
內心的感受，養成學會說正確的話(各種正確，包含但不只政治正確)，而不是符合
自己感受的話。


這樣長久下來會讓人發瘋的。


結果大家最後都學成：躲在自己能抓住的權威的外衣下(實際上是替自己的感受
背書)，來否決對方的權威，與背後的感受，或進一步，自封自己所做的事情是正確的
事情。 


我覺得這是鄭捷之所以會走到這步的原因，也是鄭捷粉絲團馬上成立，那些人的心態
(姑且排除純粹故意反串鬧場的心態)，也是這社會上心理有病的人如此之多的原因。




再怎麼看似／聽似正確的論點，都有人是站在對立面---完全不是站在那種"正確觀點"
的人，所能想到的狀態。


我沒有在替鄭捷可能面對的死刑開脫，而是在說，如果這種運作社會的方式不改，
這種人會一直冒出來，甚至可以說，這種人早就有一大堆了，繼續被社會系統推著
走，然後茫然的活著，既然活得無意義，不如死得有份量。



這是一種英雄主義，為自己卑微的存在找尋最後一點存在的感覺。


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※ 編輯: WalterbyJeff (118.166.146.72), 05/23/2014 10:39:56
推 KMTMAMI:他就想死 如果殺四個還不死 下次還有其他想死的就殺八個
→ KMTMAMI:他會殺四個 也是因為殺一兩個不會死才加碼的吧
我是不知道他預謀(/或是當下)是不是會想那麼多拉...

不過如果目的是為了要保證有能見度，當然殺一兩個沒意思。
※ 編輯: WalterbyJeff (118.166.146.72), 05/23/2014 10:47:25
→ joecho:給1樓 如果殺1人就死刑 那我為什麼不殺更多人??比例原則