→ allsheep:這講得滿中肯啊 04/11 14:15
一個班級都讀一樣的東西
最後就是會考出第一名到最後一名
會讀書也好 會作弊也罷 甚至也許老師特別喜歡誰
影響名次的東西這麼多
如果你是一個老師
自認教一樣的東西給一班學生
你要怎麼解釋最後考出不一樣的結果? 沒辦法解釋
所以就變出競爭力來總結
所以競爭力是統括性的代名詞
今天如果有一個學生來問
「要怎麼考好成績阿?」
客觀來看方法多的是
可以用功讀書 甚至學神之作弊 或是乾脆來巴結老師我
方法這麼多我也不知道怎麼教你
叫你用功讀書你覺得老梗
神之作弊教了你也學不會
來巴結我這種話你敢聽我還不好意思說
所以只好直接說:你要更有競爭力蛤
至於你能領會多少 那就是你的命了
※ 引述《neowu (東村誠)》之銘言：
: 最近這些討論當中
: 年輕人或是國家,企業的"競爭力"好像變成一個(假)命題?
: 最常看到的例子:
: 1.年輕人領22K-->有競爭力就不怕領22K
: 2.房價高漲-->有競爭力就買得起房子
: 3.引進陸勞,承認中國學歷-->有競爭力就不怕被取代
: 4.就業環境惡劣造成人材出走-->很好,培養國際觀走出去才有競爭力
: 我真的很想了解那些老一輩的人口中的"競爭力"到底是什麼?
: 是一種推托的說詞
: 還是像"反清復明"一樣, 就是個口號
: 就是個用來掩蓋一切不公平, 模糊焦點的說法
: 另外,當某些人愛拿"競爭力"這個名詞來說嘴的時候
: 該怎麼回應答辯呢?
: 我會說:有個混混在路上拿刀砍你, 你去跟警察報案, 警察說:報什麼案?
: 你夠有競爭力,混混就不會砍你, 回去練好再來
: 還是有什麼更好的講法,懇請大家提供
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.163.160.19
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/MenTalk/M.1397186960.A.DBB.html
※ 編輯: emip (118.163.160.19), 04/11/2014 11:30:11