→ ilyuhu:再推...365行,行行專業 163.20.181.187 04/23 17:26
推 blueoao:純噓這句"教師比較屬於「專業」" 61.223.68.132 04/23 17:43
→ singing0603:我同意這篇關於專業的看法 125.231.9.166 04/23 19:51
推 ccf888:明明就是軍教公 不要再說軍公教了 210.69.124.20 04/23 19:57
※ 引述《integrate (運氣好而已....)》之銘言：
: ※ 引述《jlsstest (成)》之銘言：
: 路過...
: 補一下心得
: 很多教師在意的並不是甲等或乙等的錢
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真的不在意嗎？
我朋友在台南縣的某國小任職，
他們學校的老師開會決定乙等由幾位比較老的老師自願乙，
然後每位老師在自動補貼哪幾位老師被評定乙等到甲等之間的差額，
最後每個老師要貼那幾位老師總共6000元左右，
最後還有老師不願意付，
這樣還說不在意嗎？
: 而是被評乙等之後.......
: 有家長願意小孩被"乙等"的教師教到嗎??
: 在不適任教師 規定不明之下....
: 乙等教師會讓人誤以為不適任教師
: 在介聘的時候 甲等跟乙等分數也有差
: 如果說甲等乙等 可以跟獎金分開的話
: 倒是好方法
: 很多老師比較在意名聲
: 或者.....
: 乾脆全體軍公教廢除所謂的考績獎金
: 每年晉級就好了
: 好像還沒聽說過不適任公務人員.......
: 也比較少聽到公務人員因為執行公務造成生命或財產受到損失被法院罰
: 每一行都有每一行的苦衷 有苦說不出
: 教師考績 請別跟外界一樣的眼光認為這群老師死要錢
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那是不是請教師會不要再反對國中小老師納稅，或有支持有條件的納稅了～～
（就是教師稅款專用來提高教師鐘點費）
: 看到有點感傷 也挺難過...
: 教師比較屬於專業
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我不是要污衊老師，
但請不要動不動就說老師比較專業，
教國小、國中的課程需要的「專業」比各機關的法制人員、採購人員等需要
更多專業嗎？
各行都有自己的專業，
所以請不要說教師比較屬於「專業」。
: 而公務人員比較屬於科層體制
: 以我破破的教育行政唸過
: 兩者性質差挺多的吧
: : 全國教師會22日上午舉行記者會，為台南縣200多名教師請命，
: : 全國教師會表示，因為台南縣長蘇煥智規定，一所學校內教師考
: : 績不得有9成以上甲等，不合規定的話就通通推定為乙等，讓很多
: : 老師相當不能接受。
: : ========
: : 許多民間公司本來就有規定績效多少甲,多少優,
: : 多少乙,若不這樣規定, 大家績效一定都是最好.
: : 難道公家機關,都沒這樣規定嗎
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