基本上家姐也是教師
就以個人觀察來論述
教師的社會地位比很多的公務人員高
這是不可置疑的
好的老師很辛苦 真的很值得大家鼓勵
好的公務人員 也真的很值得大家鼓勵
但是好的比例有多少
是不是該由一個好的考核制度來鑑別
應該可以思考的
普遍老的教師都看不起公務人員
(因為他們接觸的大多是工友 或 幹事 覺得他的業務很輕鬆)
習慣以教育的口氣來表示意見
並且反對別人對他提出相反的想法
對於公務人員的褔利部份計較也有不少抱怨
可是對自享有的褔利就覺得是應該的
教師是良心事業 要作事是做不完
完全不管事也沒有人會拿他有皮條
公務人員以法為依規
公務人員不作事 馬上就有一堆法條來管理
除非是背後山頭很大的
在公務人員褔利被減少時 教師很安靜
在教師被減褔利時 卻又以軍教公的大體來反應
教師真的是靠頭腦和嘴巴賺錢的行業
沒有心反而好當吧
※ 引述《Jacky0806 (A ZA A ZA FIGHTING)》之銘言：
: 有的學校七點二十分就要上早課
: 所以大都七點到校
: 當導師的中午還要陪學生吃飯 監督學生睡覺 （公務人員直接休到一點半上班）
不陪會有任何的法律約束嗎
會影響到教學的進行嗎
: 當導師的很辛苦 現在當老師不像以前了
: 說四點下班 妳去調查有百分之幾的老師
: 四點下班 都變成強迫性上第八節第九節
我倒是碰過很多老師抱怨寒暑假沒有課上沒錢很討厭
: 老師沒有休假可以請 要請事病假還要自行
: 找人代課 代課費要自付 所以一堆老師
: 很可憐都要報病號上課 因為找不到人代課
: 雖然有寒暑假 但強迫性寒暑輔導 假期
: 縮短了 寒輔二各禮拜 暑輔六個禮拜
: 大部分的老師都寧願放假 也不願意去多賺
: 那一點錢 而且女老師流產率很高 大都是壓力 勞累造成的
: 公務人員大多以處理事務為主
: 老師是處理人為主
: 贖不知現在小孩多難管教 動不動就要告老師 要解聘老師
: 已經有多少老師被學生動手打到受傷流血
不知道貴校有多少老師被告
被打到流血的
每次都說很多很多 一個學校是有多少個會打老師的壞學生
真的那麼壞也都中輟了吧 還會留在學校讓老師唸嗎
每次都說多少老師被打到流血的
真的台灣有那可怕嗎
教育不是要用心嗎 用心交流 交到要被學生打到流血
: 每天晚上回家都要有心理準備 隨時都有可能接到家長來電
: 老師我兒子怎麼還沒回家 這時候當導師的半夜還是要出去找學生
不去找會怎麼樣嗎 有法律責任嗎
: 大家大概不知道我學校的教務主任一年放假天數只有一個月而已
: 週末假日一樣要到學校看顧假日班 尤其三年級基測將近連國定假日也要到校
: 平時晚上晚自修也常常都留下來監督學生唸書 陪家人的時間很少
: 大都等到寒暑假才有假日可放 還有過年 中秋 端午節
: 社會給老師的壓力絕對比公務人員大
: 老師的壓力就是來自家長
: 現在哪一個老師敢很屌的說我就是不上輔導課 暑期輔導也不上
: 那麼那個老師鐵定被家長會罵到臭頭 一堆家長就把妳灌上不認真的老師罪名
被一堆家長灌上不認真 會怎麼樣嗎
考評就變低等嗎
教師不是教學 教授知識嗎
如果教的好 學生學習吸收好 還被人家說是壞老師嗎
: 不同職業性質不一樣 本來就沒法相比
: 沒有公不公平的問題 比誰福利好毫無意義
: 很多人都不知到高中老師是要繳稅的
: 那國中小老師為何不用繳稅呢？
: 因為國高中小上課節數都不一樣
: 所以教師會贊成要繳稅 不過要減
: 減少上課節數２節 要不然沒道理繳了稅
: 上課時數卻比高中多
高中老師很多也支持國中小的老師要交稅的
他們也覺得被汙名化
以上
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由 指尖 放出的 淡淡熱氣
能 感受嗎 那溫度
在 空氣 輕輕 比劃著
想念 的 那個人 在
你 這裡
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