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※ [本文轉錄自 SENIORHIGH 看板]
作者: Geofrania (三葉蟲) 看板: SENIORHIGH
標題: [公告] 杜先生
時間: Sat Jun 26 03:51:42 2004
※ 引述《s0425zk (錢換不走我的生活!)》之銘言：
: 其實我是文成的舊生啊~又在台北跟桃園文成帶ㄌ2年多的學生!
: 補習班賣甚麼藥我當然豬道嚕~
: 可是至少我看到的是補習班的老闆很用心的在為學生做事嚕~
: 當然...誰不想多賺點錢嚕~
: 只是君子愛財取之有道ㄅ!
: 而洗腦與否的問題就公道自在人心啦~不素ㄇ?
: 我只是用浸水桶嚇嚇他啦~我也不會這麼做啦~
詛咒別人的正是「你」難道還不知道嗎?
你可以一刪再刪，沒有關係，
那樣只會顯現出文成霸道、
不通情理、趕盡殺絕的真實一面。
: ※ 引述《lur ()》之銘言：
: : 航...文成被批評就浸人水桶喔...
: : 枉廢我也花了錢去文成補習
: : 有黑暗面誰不知道阿...
: : 幹嘛被批評就浸人水桶...
: : 補習班都一樣啦...
: : 不要被洗腦了...
以下是吾人千迴百折的退費過程：
當天是六月三號，禮拜一的晚上，
我到補習班的櫃檯說明要求退費，
櫃檯小姐二話不說，立刻打了電話，
把負責我們這一屆的主任請過來面談。
我提了其中幾個不補的理由：
1.講義編得不理想
關於這點，其實也確實是如此，
單字本的單字從不分類，
也沒有詞類變化和相關用法，
這跟其他補習班的單字本根本就是天壤之別，
學生怎麼可能還願意去背這些單字?
2.把別人的講義說是自己編的
有一本快速複習英文法，
作者陳俊德，建興出版社出版，
怎麼可以把人家封皮拆了，換封面，
然後寫成是文成升大學英文教學團隊編授?
3.上課遲到，也沒延後下課時間
老師上課常常遲到個十到二十分鐘，
但是這些損失的課程內容，
也沒有在課後繼續幫我們上，
甚至於有一堂課整個人都沒有來，
卻也不曾補償那次白來的車馬費。
4.課程內容嚴重縮水
因為遲到早退太頻繁，
結果到西、中、東、南非的部分，
一節課就全部上完了，
下節開始上南太平洋群島，
害同學少聽了很多該學的東西。
5.任意置換教師
我也不得不說，
歐瞱教得實在是難以比擬，
上他的課簡直會讓人睡得死去活來。
他寒訓班根本就沒有上過課，
結果全科班就想換他來上，
而且從未徵得學生同意，
這根本就是在損害學生權益。
6.其他理由
像是怕榜單被指責造假，
所以榜單就只能對內公布，
絕對不敢讓予外人曉得來查榜，
然後編造藉口說是榜單費用太高等。
文城的長處當然也不可不說：
1.笑話攻力所向批靡
葉施平是補教界講笑話的第一高人，
這個絕對無人能出其右。
其他像是李傑的冷笑話，
魏齊賢滿堂的笑料不斷，
也已經到了出神入化的地步。
美其名這叫做「幽默」、「詼諧」，
但是只有庸俗的普羅大眾，
才會沉醉在庸俗品中無法自拔，
而不知道追求課堂當中所應該聽得，
其實是更重要的人生哲理。
2.高手背考古題爐火純青
羅士豪是背考古題的高手，
這個沒有人會予以否認，
不管大考、小考、期中期末考，
全部都可以背得滾瓜爛熟，
食古不化，諸如這麼一題，
中美洲地形破碎影響政治統一，
這種不可能再考中美洲的各地通用觀念，
在上中美洲時還硬生生的背給同學聽。
另外，把大霸尖山的形成原因，
道成是冰河形成的角峰地形，
這是地學相關科系也講不出來的天大笑話！
3.全台灣就屬他們相貌最好看
整天標榜班內帥哥美女多如滿城飛花，
難不成其他補習班的行政人員、老師，
長得竟然都還要比他們要醜陋十倍嗎?
這些極為膚淺的口號，
只會突顯出他們的水仙花心態，
無端自戀，美貌無人能及。
他說她們已經相中九班的一位同學、
我們班的一位同班同學、還有我，一共三個，
認為我們可以考上個不錯的大學校系。
(可見他們也堅信資質好壞與成績的相關性)
他說我今天不應該來這裡，
大家都已經準備開始唸書了，
自己不應該繼續在這裡浪費時間。
(應該是他不趕快退好費，浪費我時間)
他說我們班一個我很熟識的同學，
已經在赫偉補習班報到了，
藉以迫使我繼續待在全科班，
還跟我說，徐偉都在偷他們的講義。
(經查證，我那同學根本就沒有報名赫偉)
他說我如果退費一毛錢都拿不回來，
可是我繳交了兩萬塊，我確定，
就算扣除史地班一千二，
再保留三成的費用，
至少還拿的回一兩千塊。
(當然我認為不太可能是這樣)
然後他說有事情要忙，
叫我等一會就行了。
不料這一離開就是一個半小時，
此刻並不是在忙什麼事情，
而是把學校的學長拉過來說服我。
那個主任問道今天是幾月幾日，
因此，自己仍然記得這一天是幾號。
他說，日後我回想起了這一天，
會相當後悔，覺得這一天相當可怕。
而那個學長則乾脆擺明著說：
「你這樣連輔大哲學都考不上喔！」
一個補習班對於離去的同學有三種對待方式：
1.祝福他仍舊能夠在大考中表現優異
當然，這對凡夫俗子說來太難了，
自己也不奢望有人有這一種雅量。
2.冷眼相看，不予理會
這是一般補習班所會做的，
至少這還不傷什麼感情。
3.痛詛、咒罵，置人於死地
文成選擇了最下層的方式，
這就是他與其他補習班不同的地方。
高三這一年，自己總是在想著，
自己可能連個想念的科系都考不上，
甚至到了指定考科前幾天，
總還覺得會考不好，進重考班，
如此一來，正恰如他們所願。
Peters教育三大規準：
合價值性：教育必須合理，有正面價值。為最基本(施教者的認知)
合認知性：教學活動應該讓學習者了解內容。知其所以然(學習者考量)
合自願性：教育過程必須尊重學習者的自由意志(施教者與學習者之間的共識)
不要補就不要補，錢不想退回來也罷，
居然還開始詛咒了起來，別的補習班有這麼惡劣的行為嗎?
文成有合自願性嗎?「不想補的就必定考不好!」
這與合自願性的理念可是完全背道而馳阿!
倘若有部分認同者，請各位把這些事實告訴大家，
文成只光想收些不義之財，接著就吃蟲不吐三葉，
成績責任推給同學自己，理都不理一走了之罷了。
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