慘烈犧牲啊............
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教室中有三位教授
一開始不免俗的自我介紹
1~2min
之後給你一篇英文文章
是關於石油資源的使用情形
並要翻譯第一段 大意是
每年原油的使用量大約多少桶&消耗的情形
(我後來回家的途中，快吐血了
這翻譯算簡單，當時我卻像是當機了一樣..........)
之後就開始問一些問題
數學
請說明排列組合的乘法原理
(是我太弱嗎.....我當時想到的就只有
"乘法原理就乘法原理啊，有什麼好解釋的"囧)
物理
是一題投影片有三個圖表示頻率
甲圖只有一個頻率乙和丙是好幾個
有五個選項要說明對與錯
(當時我眼殘，把甲和丙看成一樣的，直到後來才緩然大誤)
教授看我傻眼，只好給提示
教授：音叉的條件是什麼
我：僅能對單一頻率的音調共鳴
教授：那 弦樂器 (閉雙口的)的音頻會怎麼分布
我答得很心虛，在此就不獻醜了
教授：那有閉單口的弦樂器嗎?
我：.......!!(當下嚇到，想說該不會有吧.......
教授：好像是沒有喔
我：嗯嗯，沒有，沒有....(鬆了口氣
後來教授看我表現成這樣....就說
教授：那你對化學最擅長的單元是
我：就化合物的結構吧
教授：那PH3
我：角錐
教授：那PH5
我：恩.......就兩個三角錐
這時候剛好響鈴
大概就這樣
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後來我再回家的路上一直思考
發現難度不難，死在自己太緊張(快吐血了..........
唉..............ˊ 皿ˋ
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