Re: 台灣只有考試機器,沒有資優生

[wrbiyaxve (新仇舊恨)]

※ 引述《green26 (￾ﰠN￾N )》之銘言：
: 雖然我現在是大學生了....但是我還是記得國中和高中....
: 一直在追隨資優生的腳步...現在想想...對於資優生...
: 我覺得大概可以分為兩種人...
: 第一種是家長有遠見.第二種是屬於主動學習型的...
: 在台灣我想比較出資優或不資優最好的方法就是筆試...
: 考數學.物理.化學..或者是智力測驗之類邏輯的東西...
: 但是..在學科方面..通常都是跨年齡比較...
: 在考國中資優班..偷偷放一點國中基本的東西..
: 考高中資優班..偷偷放一點高中的東西...
: 考物理或者是化學競試..偷偷放一點大學的普物普化...
: 我高中有一個考物理奧林匹亞的同學..在集訓就是唸微積分跟普物..
: 資優生的產生原因..常常都是學得比別人多...
: 若一開始家長或者是老師引導的好..就很容易順利進入軌道..
: 有良好的學習態度..學習上自然得心應手...
: 但是第二種人也挺常見的...或許他們看到有興趣的東西..眼睛會為之一亮
: 但我覺得上了大學..就不會分所謂資優不資優了...
: 因為大學的東西太多了..數學很多也是很難懂得
: 認真.努力.學的多...稱為高材生會比較好一點...

  這篇寫到我心坎裡了 哈

  讓我想到兩位音樂天才 莫札特與貝多芬

  以前上通識課的時候聽老師講過

  莫札特是天生的音樂天才 他寫出來的作品常常就是完成品

  不需要再修改 所以一生中寫的交響曲比起貝多芬 多了好幾倍

  而貝多芬寫交響曲的時候 多半會經過長時間的修改

  最後也完成了偉大的作品 只是一生寫過的交響曲相對就少很多

  而後人都稱他們兩位為「天才」

  感覺上就我們的考試制度

  常常就是限定短時間內要回答許多問題

  考試的成績除了決定在平常是否有唸通 還要加上夠「熟練」

  我個人的感覺是 要到達熟練的境界 有時候是一種時間上的浪費

  對我來說 唸得通一些東西 還要想辦法記的熟

  倒不如去看一起新的東西 獲得新的觀念 這對我來講我覺得更重要

  不過礙於台灣的考試制度吧 東西不熟練 考起來鐵定是吃虧的

  舉個美國和台灣會計師考試的差異

  美國一科考試時間長達五個小時 讓考生可以慢慢思索寫出完整的答案

  而台灣的會計師考試 一科大概只有二、三小時的作答時間

  真的有人寫的完 我覺得那些人很厲害 考上會計師是應得的

  可是要讓一個人練到這種水準 中間得不斷的重覆一些題型的操作

  這對「資訊爆炸」的現代商業社會來講

  等於是限縮了考上會計師的考生的平均水準(相較於美國的考試制度)

  我這麼說是因為我相信 美國的考試制度 使得考生壓力減輕

  這可以讓考生有更多的時間去拓展視野 而不是重覆著同樣的東西

  作重覆的操作 直到熟練為止...

  我想說我的感覺是...在台灣要當資優生

  也許要浪費掉好多的時間...








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推 homer00:其實到最後是績優生吧...對部分來說
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