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facebook的部份 剛開始(學期初), 因為處於"建立權威"的階段。 所以我選擇和學生說:"沒有facebook帳號",藉此婉拒學生的邀約。 但後來有其他老師首開先例之後, 學生也就陸陸續續知道我的帳號,加我好友, 但因較瞭解這些學生,所以我也就"選擇性"加入。 (比較乖的學生我就會加~^^) 其他沒加到的學生如果問我,就推說最近很忙沒在碰臉書~ MSN的部份 則是和學生講好, 等他們畢業之後,我才給帳號。 默契一旦建立之後,至今學生都相當配合, 即使畢業後給了帳號,學生也知道分寸,不會影響到我的生活^^ (也許是因為國中生畢業之後,心態上也跟著轉變為穩重、成熟~) ※ 引述《joder (joder)》之銘言: : 今天上課的時候 : 被兩個學生詢問我faccebook上的留言內容 : 讓我有點渾身不對勁 : 開始養成在facebook上面跟朋友報告近況的習慣之後 : 學生們漸漸不知不覺地都找到我的facebook : 一個傳一個 現在我的名單裡已經有不少學生 : 可是我有私領域不斷被侵佔的感覺 : 不太喜歡學生知道太多我教室之外的生活 : 今天覺得被學生問的有點悶 : 還去網誌寫了一篇小小發洩一下 : 也是老師的各位會這樣嗎? : 學生跟你們要facebook等等網路社交工具時 : 你們都怎麼處理呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.63.129
pomyopnion:不等同處理 真的好嗎 03/18 16:37
KingHughes:facebook可不是你想得這樣子 03/18 16:47
remmurds:建立蝦米權威? 03/18 16:59
hihilove:推一樓 要嘛你就全加 要嘛你就都不要加 這樣差別待遇很不 03/18 17:16
hihilove:好.... 03/18 17:17
waggy:其實弄個專門給學生加的msn及臉書帳號就好了 03/18 17:23
bonny0512:同學間也會說老師加了誰的FACEBOOK吧! 03/18 17:36
bonny0512:這樣不平等,同學們會怎麼想,一定會覺得老師不喜歡他們 03/18 17:36
blandan:可以搜尋的東西 有時候根本沒有給不給的問題啊 03/18 17:39
greenloopy:我也覺得這樣不好,建議去申請專門給學生加的帳號 03/18 17:53
mimati:十年到了天啊http://tinyurl.com/yk6tdsa 03/18 18:17
YOPOYOPO:為什麼這種問題會出現在薪水版啊? 好怪 03/18 18:26