推 ikaya:恭喜上榜^^ 謝謝你的分享，祝福你勝任教職愉快～ 07/28 15:10
※ 編輯: wu0wu0 來自: 218.163.188.245 (07/28 17:42)
第二年考教甄，終於如願考上；真的要謝謝很多人，同時也在PTT分享準備心得，希望
大家都有所收獲！
首先，在講筆試之前，要說說自己的「心態」。
或許有許多人考了多年還未能如願，曾經聽補習班的老師說：「當自己很累，想放棄
的時候，一定要自我提醒：毋忘初衷！想想當初決定考教甄的心情，再努力堅持下去，總
有一天你會享受成功的。」另一方面，選擇最適合自己的準備方式也是很重要的，補習與
否因人而異，但對我來說，因為家住在不算都市的地方，資料蒐集不易，然而補習班能夠
使自己讀的部分有所架構，不會太過零碎而感到慌亂，因此選擇到補習班補習就給予我很
大的幫助。
我報考的類科是國中國文科，故以下就教育及國文專業兩方面的書單談起：
★教育類科：
1. 陳嘉揚《教育概論》（含題庫）
-->前三本我先「精讀一遍並劃線」，第二遍再「將劃線（重點）部分抄下來」，以便翻閱
（因為帶自己整理的精簡本可以全台跑透透，到花蓮應考時就深刻體會到沒有帶那三大本
的好處），題庫本最好是可以做過一遍。
2. 張春興《教育心理學》
-->此書非常重要！可以使自己在教心的領域先有系統，再參酌其它的書籍。
3. 歐文《教育概論》志光
-->這本書我也看過兩遍，並對照陳嘉揚《教育概論》將兩書有缺漏的地方參照並補齊。
4. 高明《教育統計、測驗、研究法》志光課堂講義
-->這本書是第一年補習時發的，第二年準備再拿出來精讀時，發現原本很沒有信心的測눊統研領域其實並沒有那麼難，中區聯甄的測統研部分更是全部拿下，沒有失分！
5. 《教育歷屆試題》志光
-->由於去年已對教育大致熟悉，因此今年我在剛開始讀書時便先做考古題（去年完全沒
有，但聽了榜首朋友的意見，發誓今年一定要把考古題全都印在記憶麵包上吃下去），有
錯誤的題目我會全部抄下來，不只複習快速，在抄寫的過程也同時在記憶。
6. 歐文＆程薇《教育綜合題深論解析》志光
-->此書可幫助釐清重要、但易誤判的概念。
7. 高明《教育甄選3000題庫》志光
-->也許有老師會認為這本的題目太偏，我其實也沒有全部做完，而是挑一些比較容易出題
的章節和題目來做；不過如果真的沒時間，其實是可以優先放掉的書。
8. 林玉体《西洋教育史》
-->我的教育史方面較弱，因此買專書來加強。
9. 毛禮銳，邵鶴亭，瞿菊農《中國教育史》
-->理由同上。
10. 其他
-->這個部分就包括了補習班提供的資料及講義（每本約50頁，大約有20本）和自己從網路
上印下來的教育新知、教師選聘網的筆記等。
看到這邊，或許有老師會好奇我讀的書並沒有很多，其實我是以陳嘉揚《教育概論》
為主幹，將上列2~10的書看過一遍後，若陳嘉揚《教育概論》有所遺漏，則補充於上；精
讀並補充完一本就將書放在箱子裡，讓自己有背水一戰的感覺，因為沒有那麼多時間看第
二次，所以更加認真。另外，在準備的後半年，訂閱教育部電子報，對教育動向的了解有
所助益。
★國文專業：
1. 羅林《國語文》志光
2. 羅林《國中專業國文》志光
3. 羅林《常用字音字形最新彙編》志光
4. 羅林《台灣文學史新編》志光
5. 謙謙《國語文》高點
6. 《國語文歷屆試題》志光
7. 徐弘縉《搶救國文大作戰》龍騰文化
8. 宋裕《中國文學史試題詳解800題》
9. 劉大杰《中國文學發展史》
10. 其他（大學專書：文字學、詩詞曲集、論孟、應用文……）
我在上述的書籍中獲益良多，但不一本本贅述；而閱讀測驗方面則要多看，培養語感
筆試準備好之後，再來便是要多留意考試的日程，因為六月中至七月底是最多考試的
時候，此時段我天天利用時間上選聘網，將各地簡章中的各類日期（報名、初試、複試）
轉換為自己製作的日曆表，所有的時間都一目瞭然。
若有幸能通過初試，口試與試教有時也會成為考上與否的關鍵。順帶一提，T分數真的
非常神奇，今年深刻體認，七月中在某縣市筆試通過，吊車尾進入複試，但因複試分兩考
場，因此採T分數方式計分，我的名次一躍而為備一（雖然不是正取令人失望，但深刻感受
T分數的影響力，也讓自己在複試方面的信心大增）。在教材準備上，今年因為是第二年，
因此選擇的方向主要是挑選幾個試教版本類似或完全相同的縣市，省去教具製作的時間，
以下就試教及口試二方面談：
★口試：
第一年只要遇到口試，我就會非常緊張，因為準備不足（通常都會偏重於準備試教而
忽略口試），所以第一年的分數偏低。第二年我在五月底開始蒐集歷年來的口試題目，自
己對著題目自言自語，複試前一晚再請家人充當口試委員練習，因為充分的準備，讓我在
口試場中依然面帶微笑，信心會因笑容大增，今年的口試分數因此大幅提升。
除了自己的口試練習經驗外，我再提供一位考取學姐的方式，她是從實習的第一天就
蒐集約500題的題目，每天晚上洗澡前請室友抽一題問，學姐在洗澡的時候想答案，出來才
回答給室友聽並加強內容。
口試不可或缺的個人檔案，我認為是必要的，它可以使評審不會問太艱深的問題，更
便於了解考生；但是內容不宜多，因為短短的口試10~15分鐘，評審不可能同時又要看又要
問，還要打分數；我的資料只準備10頁，複製五份，以備面對不同考試不同的評審人數。
★試教：
試教需要對教材的熟悉，因此我在平常讀書讀累的時候會看國中的國文課本（大概是
一、二年級，因為考後兩冊的縣市不多），有需要用到教具的就要趁早動手做或是去跟同
學、學姐借。
另外一個致勝的關鍵是比別人都要早準備，有些縣市在初試完隔天或一二天後便要複
試，此時我會假設自己一定會通過初試，因此在筆試約前兩三天便開始製作簡案、學習單
等，筆試考完無論是否已放榜，我會先找鄰近學校已考上的同學借教室來練（至少要練習
兩遍），然候回家等初試放榜。
還值得一提的一點是，複試的穿著外表非常重要，有些老師也許認為只要我口試回答
得好、試教非常棒就一定沒問題，其實整潔亮麗的外表不只可增加信心，也許會成為考上
與否的關鍵；試想，若兩位教師的筆試同分，且複試實力不相上下，但一人頭髮亂飛、衣
杉隨性，另一人外表清爽整潔，就可分出兩人的差別了！這一點我有非常深刻的體認，有
一回在複試的前一晚，媽媽要帶我去買複試的服裝，但我跟她說：不要浪費時間，不如回
家準備口試較實在，但媽媽的堅持讓我在第二天的考試有充足的信心和完美的第一印象。
準備的方式大致如上，我還想分享一些其它的部分（以條列式）：
1. 考前盡量抽時間去拜拜，這不是提倡迷信，而是拜完有安定人心的作用。
2. 考試期間不吝於幫助別人，即使是同一科的考生，因為自己的實力若夠，則不必太過
擔心。
3. 時時對著鏡子練習笑容及表情，並常對自己說：我一定要考上！
4. 我把這兩年考過地方的准考證、成績單和繳費單整理放在同一本資料冊中，.偶爾有當
地消費的發票也放入，將來翻閱時，這些都是很特別的回憶。
5. 今年順利考上兩縣的教甄及一個地方的備一，在我認為，若重榜生應該早點決定自己
的位置，其他地方就讓給別人，不要每個地方都去報到，最後才把證件抽回來，這樣
對備取不公平（因為分發完若有人放棄，並非由備取遞補，而是直接改代課，明年才
又開缺）。
6. 也許有考上的老師會以為是自己運氣好，這樣的說法對準備很久但未能如願的老師不
公平，我認為考運也許是要的，但是自己的努力才是最堅固不會倒下的基礎。
7. 在考場上陪考的父母都是很辛苦的，之前有版友提到有看到考生對父母的態度極差，
我們在嘆惋之餘，也要想享自己的態度，並引以為誡。
8. 最後我要感謝家人、朋友和studyteacher版上熱心提供資訊的版友，因為有大家的力
量，我才能夠如願考上；最後祝福版上的各位，都能心想事成。
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