推 JackBarock:感謝 10/11 00:49
※ 引述《JackBarock (J.B)》之銘言：
: 進到大學一年級
: 面對原文書多少還是會有點怕怕的 XD
: 雖然後來有點抓到感覺了,但還是覺得自己一個人跑圖書館
: 效果比較沒那麼好
: 畢竟還是有比較弱的科目跟比較想念的科目
: 但是要把它們都顧好還是有點難度
: 所以有了這個高中時不曾有的想法
: 組讀書會
: 但是..............我完全沒有組過讀書會的經驗
: 不知道組一個讀書會要注意什麼
: 怎麼分配如何起頭
: 而且組讀書會必定有一定的分工
: 但其實我最想念的科目並不是我最擅長的 (因為很想念,但其實不算強只是純粹想念)
: 所以想問一下組過讀書會的朋友們一些經驗
【時間】
老實說決定讀書會時間是個很麻煩的事情，尤其當人數越多，大家空堂的時間都不太一樣
要找出大家都可以的時間是個蠻困難的事情。
【人數】
我覺得5-6個人是個最剛好的數字
【地點】
圖書館的討論室或是空教室…等等，越安靜越好（同樣的希望討論聲音也不要過大）
【方式】
像我現在參加的是日本文學作品選讀讀書會，人數只有三個人 + 一位日籍老師，我們的
讀書會討論形式是：
1.自己先讀過一次文章、查好片假名/平假名和日文單字、文法
2.等到讀書會時間時候，三個人輪流念ㄧ段段落，然後和老師討論有些漢字的平假名和發
音，老師再向我們指正正確發音及漢字的平假名。
3.碰到看不懂的單字、文法、句子時候，先和其他二位成員一起討論，然後再和日籍老師
討論正確的意思。
4.如果碰到我們看不懂的地方時候，我們會先紀錄再ㄧ張白紙上，然後回去時候查、下次
討論時候再提出來。
5.ㄧ起討論作品內容，譬如作者為什麼會這樣寫、主角為什麼會做這動作、主角說出這句話
的心態是什麼…
然後等到該篇作品讀完後，再ㄧ起決定下次要ㄧ起討論的作品是哪一本、然後怎麼去弄到
這本書or作品。
這是我的意見，希望你會喜歡
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