※ 引述《gingling (藍色精靈)》之銘言：
: 可是就因為資優生只是一小部份所以這些經費能有效的利用
: 如果把它歸入一般的教育經費全國學生去分那些錢
: 所得到的用途實在有限
本來資優生的訓練就只是一個計畫而已
現在計畫到了一個段落
戲就落幕了
停下來的只有臺北市吧
臺灣省應該還是在辦資優班
因為體系不同,雖然很近
: 感覺上有一筆經費是給資優生使用且能有效利用的話
: 也可以說成是"小投資 大回收"吧...
: 當然 要怎麼做有效的投資這就要看在上位者的想法了..
在上位者是想:這比錢丟在他們身上 , 能不能顯出我的政績?
很現實吧,不過如果不現實就會被換掉了
: 雖然說用錢的是學生 但學生自己卻不能自主怎麼使用
這不是學生的錯,是政策的錯
: 錢被花在沒啥用的地方又像是學生在浪費資源
: 這也是我們無能為力的吧....
既然政策有錯,取消資優班的經費對大人來說只是修正一項錯誤的政策罷了
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也許現在的你我會在乎一切
但十年二十年
甚至百年後
還有誰會在乎這一切
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