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※ 引述《leespeng (   )》之銘言: 在台灣,每年出版書目多達千種,真正的暢銷書僅兩三種爾。 不寫流俗之作一直是我的堅持。 手邊有一本書:看見自己的天才。 這是一本勵志書籍,或許可以改變我自身的惰性! 人生體驗得到什麼?體驗不到什麼? 這兩天看到消防員救火犧牲,善良女孩車禍往生, 他們體驗了嗎?體驗到生命何所來何所去嗎? 唉啊!做個快樂的捐助人,他們都這麼說。 原來金錢上的救濟還無法使我真正快樂。 : --- : 另外,今天考試考得很糟,我覺得自己沒讀書命, : 考什麼都不太行,是因為自己疏懶的緣故嗎? : 若是,請問老師該如何改善呢?孔子眼似乎不是最重要的因素。 : 熟讀讀出興趣,問題是我很難把書精讀出來。 : 老師為什麼要我非考上公職不可呢?:) 考慮了很久,還是決定插個花發言了。 其實,人生不見得要以「目的論」和「結果論」作為一生的指引, 好像非得達到哪個成就,或是善有善報,來證明自己之所以這麼作是有意義的和值得的。 當然,從人性的角度來看, 人是擺脫不了對人生成就在意的「目的論」和「結果論」: 我付出那麼多為什麼得不到我想要的? 不是說善有善報嗎? 為什麼好人不長命? 為什麼好人不被肯定? 但是如果過度陷入「目的論」和「結果論」的情況下, 如果在苦難的漩渦中掙脫不開, 失掉了對生命的肯定的一面, 那麼,只怕是自己都放棄自己了, 反而人生失去了快樂和豁達。 快樂的意義大家都很清楚, 至於豁達, 我曾經問過大學老師什麼叫「豁達」? 老師沉吟了一下回答我:能超過苦難的達觀叫做「豁達」。 換言之,對生命豁達的人,往往是嚐過生命苦難的滋味的人。 不論是快樂或豁達,都是能接受生命的軌道勇敢向前進的人。 能否接受生命的軌道勇敢向前進,是人一生的課題。 我的老師曾指著窗外的樹告訴我: 你看,那顆樹獨自立在那, 不論旁邊的環境如何變化, 它還是挺拔的生長, 按照它自己生命的樣貌在開展它的生命, 這就是萬物存在的價值。 生命本身就有意義的, 不管你喜不喜歡那棵樹, 說它美還是醜, 都不會改變它的生長。 Anyway, 寫出上述的文字最主要是希望別太悲觀, 或是被「目的論」或「結果論」決定一生, 關心命理不是去care在樣貌、紋路變化後面意味的成就聲名或是悲慘潦倒, 而是能去思索樣貌、紋路變化後面反映的人生面貌, 去超脫或是去慈悲。 釋迦牟尼看到芸芸眾生經歷生老病死的輪迴, 他體悟到這就是人生的面貌, 但他不是陷在其中掙脫不出, 而是能去慈悲眾生之苦和超脫。 我相信人人願意成佛, 人人皆可成佛, 只在局內局外之別, 究竟是自陷囚籠, 還是飛翔物外。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.119.149.153
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