※ 引述《coldstar (雲昇)》之銘言：
: 早上在板橋漢生體育場外張貼了一份公告 某工會辦理水電及配電班
: 兩個月四十天 每天八小時 才收五千元 這是勞委會補助 特別便宜
: 雲昇有殘障手冊 可以學費全免 甚至可申請每月九千元的生活補助
: 雲昇因看相生意不是非常理想 產生換跑道的念頭 培養另一專長
: 今天去士林社區大學請教蔡師兄及果靈師姐 沒想到他們夫婦倆堅決反對
: 蔡師兄說 幾年以後 目前版友陸續回籠 生意會越來越穩定
: 果靈師姐說 已經半百了 還爬東爬西 做得來嗎 何況學完了還不一定用得上
: 聽他倆這麼說 只好打消念頭 繼續服務版友
: 今天一位客人來看相 雲昇發現她有出車禍的相 但算遍流年 查不出來
: 她說她二十一歲出車禍 但二十一歲關鍵的相並無瑕疵 再仔細看
: 某五官最有嫌疑 雲昇因之加入為二十一歲流年參考 將來再加印證
: 又發現還會再出一次車禍 仔細推算 二十五歲機率最大
: 雲昇告訴她後 頗為後悔 怕她心理產生陰影 反而更容易受傷
: 可是不告訴她 將來出事 雲昇也有責任
: 今天兩件事情 兩個決定都困擾雲昇
我覺得老師不必在意 在講的同時如果聽的人能做好心理建設會更好
如果真的該來的總是要來 那憂慮其實也沒有太大用處 盡人事 聽天命
如果講了能讓他躲過一劫 那真的是功德一件
至於上課的事 我到覺得 如果老師真的可以申請到每月九千元的生活補助
又可以免費上兩個月的課 何樂不為 只是這兩個月的生活開銷可能會有些問題
這點必須要考慮 而生活補助是不是真的請得到也是個問題
上完了課未必就一定要轉換跑道 雖說年以半百 但未雨綢繆 可以備而不用
只是我說的那是最理想的情況 或許還有別的需要考慮
例如上完課之後真的要做水電需要的體力等等 若相似機會是學習腦力方面的工作的話
我覺得老師可以考慮
雖然很可能我們每個人一輩子能賺多少花多少都是注定
但我想人的思維以及選擇仍然會是命理上最大的變數
老師可曾考慮過出書?
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