次日早晨，在燄陽高照的天氣下校長及教官們開了個全校性
的朝會。
首先是校長要準備發言。
「各位教官、各位同學們，大家好！」
「校長好…」
「……」
在一片問好聲中的菲列特利加，此刻感到的是無法克制的
無力感。她不禁喃喃自語著：
「為什麼我會在這個熱血老頭的領導下待四年呢？」
其實，在菲列特利加進軍校前的校長是她父親的朋友傑克
斯‧狄爾哈維中將。狄爾哈維的做事風格是不論教官與學生們
一致好評的，當然菲列特利加本人多少也由學長姊那聽到一些
關於這位校長的事。
比起一些理論性的戰略分析或戰術概論的報告，狄爾哈拉
比較重視學生們能否應用所學所知。因此他常常以學生們彼此
模擬會戰的方式來激發同學們自我實現。可是這並不表示狄爾哈
拉不重視理論，而是他盡可能地取到理論與實際之間的平衡點，
讓學生們不要拘泥在『固有』的模式。
菲列特利加當初想進軍校時，便有聽其父親談過這一位校長。
菲列特利加當然不是因為這位校長的大名才決定進軍校就讀的。
不過…給一位好校長領導總是件好事…菲列特利加是這樣想的。
很可惜，菲列特利加的運氣似乎沒那麼好。就在她踏進軍校
的第五天，狄爾哈維中將被調任情報部長的職務。
而調任過來的校長就是眼前正站在台上的這一位，看起來有
點年紀了，頭髮微禿，有著灰白色的頭髮和不搭調的熱血面容。
這位新校長是不折不扣的理論派，他認為不會有一件事會超出理
論範圍的。因為理論是千百年來英雄和歷史人物的結晶，不可能
有人在人生短短不過百年的日子中能想出超過理論的論調的。
真是好笑呀…沒有前人短短數十年的論調，哪來的今天的理
論呢？……這是菲列特利加在入學第一天聽到這位校長的三小時
發言時的小批評。
不過我居然這麼有耐心地聽了三小時，真不簡單呀！……這
則是菲列特利加第一天住進學校宿社之後的感想。
但…比起過去一年半來對這校長的不滿……現在的菲列特利
加對於未來三小時的厭誤是遠遠超過之前的不滿的……
「你們進了軍校是為了什麼？當然是有朝一日能上戰場保衛
國家，打倒不人道的帝國……」」
「又來了…不怕哪一天被自己的口水淹死嗎？」
一想到一年半前在豔陽下站著聽一模一樣演講詞三小時的菲
列特利加，不禁低語抱怨著…說些沒意義的話就算了，連開場演
講詞都原封不動地唸出來，這就顯得這位校長不但低能，而且還不
懂得改善！
不過…像菲列特利加這種經過一年半還能一字不差地牢牢記
住那種毫無營養的演講詞的人，實在是很少就是了…
「你們要學的，不就是如何在這四年中將教官們所授予的知
識，牢牢地把它記下，然候在當軍人的時候，不要違背這些教官
們多年來經驗傳給你們的知識，好好的使用它們…」
像是錄音機一般，菲列特利加在台下和校長說同步調同語氣
的演講詞，還裝出校長熱血的聲音說著。
「同學，校長說話時要專心聽喔！」
突來的一聲令菲列特利加嚇一大跳，回頭一看，正是昨晚一
起吃飯兼未來戰友的巴托羅繆。
「我很專心呀，我都把校長大人說的話一字不漏地記下了不
是嗎？」
菲列特利加不懷好意地笑道：
「如果不滿的話就把我送教官室吧！…反正，我能背出演講
詞呢！」
「妳呀…」
「所以，為了讓你們成為未來國家的棟粱，小小的測驗是必
要的。因此我想了一個『模擬測驗』來考驗諸君在學校的所學是
否能加以運用…現在我就請艾略克教官來說明。」
就在巴托羅繆要再說下去時，校長將演講台讓給主辦『模擬
測驗』的主任教官。
「從下星期一到星期六止，一連六天我們將舉辦一個實戰模
擬測驗。地點在實戰模擬的電腦教室。採自由參加的方式，參加
者給予獎勵並加學業成績。全校均可組隊參加，一組一五到八人
為限，可自由組隊…」
主任教官說明著測驗的內容。
「因為是實戰模擬，所以一切均以實戰方式為主，每組有三萬
艘戰鬥艦艇，五千艘後勤艦艇，敵方的情報要你們自己去打聽。而
在測驗的六天中都要在電腦教室中待命，就像在艦橋上面一樣。而
這次模擬測驗的作戰名稱是『帝國的末日』，請同學們多擁躍參加。」
「『帝國的末日』…」
菲列特利加搖頭苦笑道：「真虧他們想的出來呀！」
「這算是一種心理的補償作用吧！」
一旁的巴托羅繆插話說道。
「算了！既然參加了就少抱怨吧。」
菲列特利加說道：「等一下就去交報名表吧！」
到截止日期止，一共有十二隊報名參加。菲列特利加是編號第
七艦隊。第七艦隊的名單如下：
指揮官 菲列特利加．格林希爾 (Frederica Greenhill)
戰略研究科二年級
莉莉娜．愛德華 (Rilina Edward)
戰略研究科一年級
丹尼斯．巴托羅繆 (Dennis Bartholomew)
戰略研究科二年級
魯伯特．奈維爾 (Rupert Neville)
經理科三年級
法蘭克．艾勒克西斯 (Frank Alexis)
情報分析科三年級
唐 威廉 (Don Welliam)
航運操作科四年級
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