先強調一點，
我一直是比較贊成再興制度的一方，
我以我個人的論點跟體驗作為論述前提。
※ 引述《ntuwalker (IB93最終回  )》之銘言：
: 我一年多前為再興寫的方案,
: 反正校方也不會參考,就po出來讓大家指教指教吧!
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: 論點一:廢除過時且過於嚴格的校規
: 再興過於嚴格的校規,有部分已經不符合現代教育理念,
: 事實上,髮禁是必要的,它確實影響學生的讀書情緒,
: 但是過度的髮禁,個人以為是沒有必要的,
: 應該開放適度的'造型',
: 就個人在台大認識的同學,從建中 附中到一些中等程度的高中,
: 大部分的學生都很喜歡'創意',
: 可見太過死板的制式規定,並無法說服這些頭腦好的孩子
: 讓他們適度發揮,可以收到更好的效果
: 只要讓他們知道校規的底線,懂得'遵守秩序'即可
: 其餘像穿著皮鞋的規定,個人認為可以適度放寬
: (譬如三天球鞋,兩天皮鞋)
我不知道你所謂嚴格的校規是怎麼一回事，
可是我知道，
「再興寶寶」的氣質就是建立在嚴格的管理之下。
說老實話，所有的規定，
我從來都不認為嚴格。
剪短髮嗎？耳下一公分嗎？
我現在的同學看到我高中畢業的照片笑成一團，
說打死他也不會剪這麼笨的頭；
我還會跟他辯駁！
我在乎的，不是頭髮一公分兩公分的長度，
校規一直都放在那裡，
在我們入學前就規定好了。
不想遵守你可以選擇不要來！
我知道，不少學生是被爸媽逼來的，
可是那些父母，
哪一個不是看在再興嚴格的校規上把孩子送進這麼昂貴的學校？
我國高中六年，
都是一樣的髮型，
我不覺得丟臉，
相反的，我覺得很清爽，很乾淨。
我現在每天都紮個馬尾，
因為我覺得，
我看到一個乾乾淨淨輕清爽爽的自己，
我會更有自信，更有衝勁。
至於男女合班，
純友誼？
你真的別妄想了......
難道我從來沒談過戀愛我現在就不懂愛情？
: 論點二:如何挽留優秀的再興寶寶
: 再興國中部有很多優秀同學,從台大的再興校友比例,即可看出
: 這些優秀的同學都是再興辛苦培育的,相信他們也愛護再興,
: 但是再興高中部混亂的體制,導致這些學生對學校失去信心
: 個人以為,再興不僅要提供合理的獎學金,
: 更重要的,是加強師資,並且嚴格執行留級制度
: 不可讓一個班級的程度過於參差不齊
: 以致於前段成績 才華優異的同學,被成績跟不上的拖垮
: 此舉並不是要使成績差的被拋棄,
: 反之,我認為再興可以實施綜合程度分班,
: 意即撇開男女分班的做法,以'齊一目標'為主
: 自然組 社會組各分為優等 中級 基礎三班,
: 其優等班級,定為台大衝刺班,
: 該班學生以前幾志願的國立大學為基本目標,以台大為最終目標
: 此班配以全校最優秀的師資,以輔助同學達成目標
: 其中級班級,定為國立大學衝刺班,
: 以考上優等私立大學為基本目標,以國立大學為最終目標
: 該班配以嚴格的師資,以督促其進度,盡可能追上優等班
: 其基礎班級,定為明星私立大學衝刺班,
: 以考上大學為基本目標,以優等私立大學(如輔大 中原 東吳)為最終目標
: 該班配以柔性師資,以導讀為目標,不要否定資質差的學生,
: 但是要促使他們了解自己的程度,了解自己在這個階段的任務
: 使其督促自己,了解考上大學的重要性
: 總之,必須讓國中部優秀同學的家長感受到,
: 再興的師資與教學制度,不會使我的孩子受到委屈,
: 同時也能使他有所成長
: 加以再興的硬體設備較建中 北一好很多,
: 如此,優秀再興寶寶才會繼續留在再興高中部!
你知道常態分班再興的一貫傳統嗎？
你比較過常態分班跟能力分班的差異嗎？
我可以坦白的說，
如果我們班實施能力分班，
我高中的一堆同學很有可能沒有大學唸，
而不是之後所呈現出來的百分之百。
: 論點三:關於處理再興學生的'感情問題'
: 男女分班,事實上已經失去其意義
: 無論在社團 補習班,再興的學生就如同其他各校的學生一樣,
: 必然有部分早熟的同學會出現談戀愛的行為
: 許多學生由於在校被壓制很久,一出校門就過度放縱自己,
: 反而使課業每況愈下
: 個人認為,校內應該持續限制男女私自交往,
: (畢竟會影響同學)
: 但是應該開放男女合班,由教師輔導,使其了解戀愛與責任的相互意義
: 有老師鼓勵與輔導,相信更能節省學生浪費在解決感情事務上的事情
: 論點四:關於吸收優秀學生
: 近年來由於各公 私立高中迅速成立,
: 已經對建北 附中等老牌名校,造成一定壓力
: 過去,能進入台大的高中,幾乎都是前幾志願或私立名校,
: 很難聽到普通的公立高中有學生能考上台大的
: 如今,以台北地區而言,不僅是那些程度中等的市立高中,
: 許多規模不大的縣立中學,也培育出很多優秀的台大學生
: 以本人在台大認識的為例,
: 板中 內湖 中正 和平 明倫 永平 海山 明德 格致 新店 恆毅 金陵 衛理,
: 這些同學都不是來自升學名校,但卻都有很優異的表現
: 所以,再興要如何挖角,要如何讓這些當初有實力,而聯考不順的同學,
: 都往再興靠攏,就成為再興現在的急迫問題
: 個人認為,再興高中部必須適時打出廣告,提供獎學金或學費減免的優惠,
: 挖掘一些國中成績不錯,但是聯考失常的同學
: 而且可以將範圍延伸至桃園 基隆一帶
: 這一點可以向延平學習
: 國中部部分,除了勸說再興小學的優秀學生繼續直升外,
: 並可以透過在寒暑假,由中學部的同學帶領小學生,
: 舉辦一些生物營 物理科學營 文學展 書法展 圖書博覽會.....等學術活動,
: 藉以吸引程度不錯的其他國小的同學,在未來投入再興國中部
: 以壯大再興國中部的聲勢
: (而且這也是教學相長的做法)
這我倒是很贊同。
: 論點五:藉由補習,磨練學生
: 再興過去禁止學生私自到校外補習,
: 不僅無效,而且也沒有意義
: 閉關自守,只是讓自己的程度跟別人越拉越遠
: 再興必須讓同學到校外接觸補習,
: 讓同學們與台北各校的同學競爭
: 如此,他們才會有'不畏懼競爭'的心態
: 過去,個人因為聯考極度失常,在剛進入再興的時候,
: 曾經有一段時間一直覺得自己永遠考不贏建中 北一的學生
: 直到高二到傅壹數學補習,才知道台北名校裡面有很多不認真的學生,
: 而我的程度也絕對足以擊敗這些第一志願裡面的次等人物
: 從而建立我對爭取進入台大的信心
: 再興校方不僅應該開放補習,且應該協助同學,
: 例如假日住校生由校方指定的同學帶隊,一起去事先報備好的地點補習,
: 而校方也可以與補習班聯絡,以確保同學沒有中途翹課
: 如此競爭,再興的學生才有機會了解他校的狀況
: 也才能落實'知己知彼,百戰百勝'
我很想說，
那是你們心態的問題。
我從小到大沒有補過習，
我就不能上台大嗎？
我從來都不覺得我讀再興矮人一結，
相反的，
我很驕傲。
我走到哪裡都可以抬頭挺胸說我是再興畢業的！
之前，
班上同學一窩蜂的去補習，
我視之為傻瓜。
我覺得，
知識不是從考試中而來。
你們去補習的時候，
我好整以暇地看課外書，
以致於我的文學我的科學不會停留在課本之內。
這是概念上的問題，
只要有考試，
補習的問題永遠得不到改善。
補救教學有吧？
還不是一堆人參加了補救教學，
又去補習？
我現在要去做實驗了，
等我有空我再把我其他想說的說完。
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: 以上是我的一點意見啦!
: po出來賺PTT幣用的,
: 這只是我的'再興方案'的其中一部分
: 其中不乏天馬行空的部分,我自己也知道
: 所以,請大家要批評的時候,不要太認真
: (因為我還會做修訂)
: 另外,本篇只是為了希望再興的學弟妹能提升自己的升學目標,
: 並沒有貶抑其他大學的意思,
: 我只是希望學弟妹盡自己最大努力,爭取最好成績
: 如果有得罪,在這邊先向大家說抱歉
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昨夜 昨夜 不是我能棄絕你
世紀 世紀 不是我能更新你
晨星 晨星 豈是我知仰愛你
明天 明天 是你牽執我向前
──雲心‧黃山九歌
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