推 yesterdays7:大推!!!!! 218.167.11.131 11/14
推 Shard:推.. 完整的事實都有好跟壞 220.134.137.138 11/14
我覺得每個人經歷的事情不一
沒有好的讚美不代表學校沒有做好事
受惠的學生沒有遭受責難的學生那樣的愛說自己的遭遇吧
現在社會的人不就是如此？
我國中家裡失火
當時我的成績也不是很好
可是校長在聽到這件事後就免了我學雜費
這對我的家庭來說真得是一個很大的幫助
也對於此我很感謝校長
讓我有機會待在這學校
免去外考上五專高職的可能（以我當時的程度很有可能）
我有機會在普通高中繼續就學
在我熟悉的環境改變
現在的一切我不懷疑是學校給我的
或許再興對每個人的定義不同
但一樣 你們說的我也都有看到都有遭遇到
但對於一個照顧自己多年的母校
批評 指教 希望他好是理所當然的
但否定 鄙視 我想不是一個很好的舉動
一個學校一定有好的一面值得我們去感恩
好的老師也是因為再興的聯繫讓我們有機會受到他們的教誨
上篇推文的用詞很不好
我也是這樣才PO文的
以前我都會覺得畢業的學長姐不懂我們的苦
只會把話說的好聽說的漂亮
但現在我才懂他們發自內心的感受
愛學校！
不是因為他的惡形惡狀
是因為我們承受過他的愛
愛學校！
做好榜樣～別出言傷害他
讓學弟妹看看他們的學長姐
讓他們放開心胸 別因為學校的一些壞舉動教壞了他們
...:)
※ 引述《diplomat (每逢佳節倍思春)》之銘言：
: 我每每回想二十年前再興種種不合理的制度，總不免搖頭嘆息。
: 在當年，只要高一數學不及格，高二就必須編入社會組，原因是
: 為了讓社會組能湊滿一班（當年男生考社會組人數不多，以建中
: 為例，一個年級二十幾個班，社會組只有三班）；如果不願意到
: 社會組，那就會被留級（反之，如果願意編到社會組，數學分數
: 就調為60分。）當時，因為不編到社會組而被留級的人可大有人
: 在。
: 真是讓人難以想像，家長花了大筆學費，子女卻被剝奪選擇學習
: 方向的權利。
: 不止這樣，連填志願學校都有意見，比蔡康永高一屆的一個學長
: ，因為成績極優秀，但卻不填台大電機，選擇台大物理（當年台
: 大物理系大約是第10志願），據說，朱校長極不高興。
: 像我這樣，從幼稚園讀到高中畢業的再興人，每當回想種種過往
: ，內心真是極端複雜，坦白說，主事者的想法如果無法跟上時代
: ，還在迷信威權教育，不能尊重學生的人格與主體性，總有一天
: 會被淘汰。
: ※ 引述《strafrecht (是非成敗轉頭空)》之銘言：
: : 呵呵~~我又來說古了，年輕人不要嫌我嘮叨呀~~
: : 今天我想說一個在我高中時所發生的小故事，可能
: : 不是什麼精彩的八卦，但是，對我的影響卻很大。
: : 大家都知道，再興是很拼升學率的，主要這關係到
: : 學校之後的招生狀況，因此，學校就會對老師施壓，
: : 不管是柔性的獎金發放，或是硬性的逼迫言語，總
: : 之，最後都落到我們學生身上了。
: : 我有一個麻吉，雖然她是女生，但是，我們相處起
: : 來就像哥兒們。我們高中時就認識，但是，其實我
: : 並不是很瞭解她，加上再興什麼奇怪的「禁止男女
: : 交往」的校規，我也沒什麼機會多去瞭解她，那時
: : 只覺得，她個性似乎怪怪的。
: : 在上了大學後，一些因緣際會讓我們熟悉了不少，
: : 在一次聊天中，我才知道，她在高一要升高二的的
: : 那一年，她想選自然組，但是，進入自然組後，遇
: : 上某位很自豪是「培養升大學搖籃」的老師，因為
: : 嫌她成績不好，常常要她滾去社會組的班念，要她
: : 不要留在自然組影響升學率。最令我驚異的是，這
: : 位老師甚至還打電話給她的母親，對她的母親說：
: : 「妳女兒怎麼那麼笨？叫她去念社會組啦！」
: : 我朋友記憶的很清楚，那一晚，她母親抱著她哭，
: : 對她說：
: : 「女兒，你是不真的那麼笨？不會唸書？」
: : 但是，她母親還是讓她繼續在自然組就讀，當然，
: : 我這位朋友也一直都得不到導師的好臉色對待。
: : 到了大學聯考，我朋友考上一所還不錯的私立學校，
: : 大學四年也順利畢業，之前在一家有名的電腦公司
: : 工作，我想，她的薪水現在不會比這位老師來的少。
: : 但是，她一直都不想去回憶那段高中生活，而我也
: : 終於瞭解，為何她高中時代總是給人家怪怪的感覺。
: : 我每次想到她的故事，又想到GTO裡鬼塚那句：
: : 「對老師來說，他有很多個學生，但對學生來講，
: : 他只有你一個老師呀！」
: : 我覺得升學主義的環境和迷思，已經讓這位老師腦
: : 子裡只想到升學率而已，而遺忘了老師的本分與教
: : 學的熱誠，就算她能帶出生學率 100% 的班級，我
: : 覺得也只是個屁。在我的認知裡：「把資質好的學
: : 生教好，那並非是你老師的榮耀，但是，如果妳能
: : 把資質差的學生教好，那才是你老師值得驕傲的地
: : 方。」況且，所謂的學習，不只是學識的增長，更
: : 要有正確的價值觀、積極的生活方式以及獨立思考
: : 的能力。因此，我也隨時提醒自己，如果那一天我
: : 也站在講台上時，不要忘記了對自己的惕勵。
: : 最後，附帶想提一下，再興所謂「禁止男女交往」
: : 的規定，真的是一個非常好笑的規定，造就了學生
: : 錯誤的兩性觀念，還讓不少學生因此對於異性發生
: : 恐懼症（不要笑！真的有不少人在畢業後，無法很
: : 正常的與異性來往）。這個世界上不是男人就是女
: : 人，就如我在國外，這裡的宿舍都是合宿似的，很
: : 類似於台灣的分組，大家有自己的房間，但共用公
: : 用空間，因此，男女同住同一屋簷下的情形，根本
: : 就就是一種常態。他們認為：「社會本來就是由男
: : 女所組成的，把男女分隔的作法，是違背人性，無
: : 法被理解的。而對於兩性的認識和互重，更是要從
: : 小就培養，而且是要在生活中培養。」
: : 不過，再興這幾年是不是有所改變了？我還偶爾會
: : 在街上看到學弟、學妹手拉著小手，心裡還真是會
: : 「XX的羨慕」，然後想到自己以前想把ㄇㄟ而不敢
: : 把，約了ㄇㄟ又不敢在街上光明正大的逛的情形，
: : 真是~~~「好討厭的感覺呀！！！」
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如果一天我家的狗狗也能跟招財貓一般地去咬塊金幣回來....
我會希望他能咬回來一個原本的Asia....
我好想那個原本的自己....
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