Re: [哈啦] 有沒有勞作小組長通常都在系上人緣不好 …

[bbeeaauuttyy (BEAU)]

※ 引述《bbeeaauuttyy (BEAU)》之銘言：
: 這一點嗎....
: 雖然出席率決定分數的Range
: 但是  小組長眼睛可沒瞎掉阿
: 誰認真誰不認真 我們都會看在眼裡
: (可是終歸有幾顆老鼠屎分數是亂給的  只是檯面上不好說)
: 認真的付出一定不會是徒勞
: 我在講第一天也說過類似的話
: "分數是你們決定 不是我  我只是告訴你們遊戲規則 想拿幾分看你自己"
: 認真的定義是什麼?
: 1.  不是自己一個人默默掃就算了 即使你趴呢自從第一天之後你就沒見過...
:     --->   你還是可以盡其所能為你現在所負責的區域盡一份心力
: 2.  不管今天天氣大太陽35度還是大雷雨....
:     -->    別說你不想來了  小組長也是人啊!!  自己都想罷工了可是又能如何?
:            學校不給假啊!!!  T_T  不然誰想在大太陽揮汗奔跑?
: 其實有太多太多迷思了  只是很多人不理解
: 話說  會覺得這四年是浪費嗎?
: 我覺得很有價值!!!


Q: 一個人默默掃都不見得會高分了  誰願意掃?

A: "一個人默默掃,不見得會高分"這句話是正確的沒有錯

   但是,真的就只能默默掃到這一期結束嗎?

   首先,勞作教育倡導的理念是:    放下身段  你將發現不一樣的視野

   這句話可以有好幾種解讀,因為每個人的  "身段"  不見得會一樣

   這裡有兩份新聞稿,可以參考一下:


 http://www.newstory.info/2003/09/post_7.html?no_prefetch=1

  東海大學勞作教育 培養全人視野

 http://goo.gl/2GGGl

  放下身段！彎腰掃廁所 改變自我




   1. 你願意彎下腰或是蹲下身去拾起一張衛生紙團把它拿去垃圾桶

"垃圾不落地" "隨手做環保"  這都是從小到大我們身邊總有師長或是長輩所告誡的

為什麼有人做不到??  是所謂的反骨還是生長環境?

當你願意撿起這團衛生紙時,你已經給周遭的人做一個榜樣了!

當你隨手丟棄一張紙屑時,你已經告訴別人你污染這個環境了!



當我們在抗議工業區的廢氣汙染,影響東海師生健康的時候,你身邊搞不好就有一個

隨意將鋁箔包丟棄在廁所或是走廊櫃子上的人...

  歹勢...扯遠了XD



  2.  你願意在自己的工作結束時,付出時間去關懷其他人,幫助他人


(以下這邊是偏向我自己的解讀,搞不好有人跟我意見不同)

這就是為什麼常常有勞作生不明白他這一期非常認真地掃,

卻始終得不到小組長的認可...(扣除掉小組長混的原因)

這也是一種 "身段" , 其實這一點,能做到的勞作生是少數...


人常常會有自視其高和自掃門前雪的特性

"我做完了我就沒事了,剩下的你們自己想辦法"  大家都知道做報告時這種人多討厭...

可是如果場景換成勞作時間,通常你不會見到一群人完完全全分工 "合作" 的時候


大家都是你掃東  我掃西  時間到了小組長檢查一下  大家簽個名  明天再會

搞不好這一期結束了你還不知道你掃友叫什麼名字...

如果,今天你們相處愉快,在維護環境之時還可以有說有笑,幫助其他區域的人

我一定給你 95up , 因為你的關係創造了愉快的工作環境!

沒有小組長希望自己的區域死氣沉沉.............

也許會問,我趴呢都不來,我一個人還不是掃完了?


對,你的辦事能力頂尖! 什麼事都難不倒你!

但是你有餘力怎麼不去幫助也許跟你一樣的人?  不熟...

好朋友一開始也是陌生人,難道你們一生出來就注定以後同舟共濟?


說點題外話...搞不好你這一幫下去,男女朋友以後就產生了阿~~

我看過很多掃友最後變成閃光的例子...( ′-`)y-～



B: 小組長有薪水...


這一點我可以告訴你,小組長有薪水  我還可以跟你說我們一天領 98*2

你想不想當? 想當就說嘛!


但是,從你遞交出勞作研習營報名表那一刻,到你真正拿到勞作小組長那張藍色識別證

要過多久? 至少一學期以上...

你如果急著賺錢,不建議你來這邊,學校其他單位,甚至是外面的打工搞不好能獲得

更多利潤! 多認識新朋友新環境是好事,沒有人阻止你!


一名小組長,必須經過"過五關斬六將"的培訓期

你可以參考這邊部落格相關文章,他是我學長 http://accbing.pixnet.net/blog/post/23587574

也是我區隊長


五關: 面試  勞作研習營  見習組長  實習組長  區隊長考核

(有點忘記是不是這五關了...:p)

六將: 勞作研習營兩位隊輔  兩位輔導組長  移交組長  區隊長



你有見習作業跟實習作業要完成 完成後還有一陣子觀察期

當你拿到第一份薪水時搞不好已經過半年以上了....

(不過實習階段就有微薄的工資可以領)

急著需要用錢不建議你來這邊,外面的世界好大,你有更多選擇!


這邊學的是你的態度,用心,以及自我能力,管理能力,規劃能力的提升

培訓期很長,但是絕對不會沒有收穫!!!!!!


態度很重要,相信大家都知道! 一個人的態度能決定這個人有多少價值!

但是對於現階段某些見習組長,實習組長,假設請你 10:00 開見習會議或實習會議

你卻姍姍來遲,遲到了20分鐘也毫無悔意


我想你已經貶低自己了.........

哎呀  又扯遠了....


我在這裡也推薦其他處室的工作,你有選擇的權利要不要這機會~

勞作教育處還有助學勞作組,這邊的工作也有很多

(ex: 衛生助理  不過我對此區塊不熟悉,不闡述)


教務處,總務處,學務處...

很多工作你上個網,點點滑鼠,搞不好就有了!

不要說我們薪水,錢很多...

因為我們付出的從來不會和所得成正比... (小組長地位比勞作生還低你知道嗎...T_T)



打到這裡 該上班了!

若是以後有回憶起其他事情我在來講古一下XD

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◆ From: 163.19.223.138
推 starlition:小beau ?
推 giv:樓上得到它了XD
推 minche:謝謝學長分享
推 minche:但是我不覺得小組長地位比勞作生還低
→ minche:如前面討論假如今天只是小組長看某個勞作生不爽
→ minche:就分數打低點或給零分就好 掌握了勞作生的生殺大權
→ minche:這地位通常都不會比較低吧
→ bbeeaauuttyy:唉...你講的情形純屬個人造化囉  評分必須秉持客觀
→ bbeeaauuttyy:原則  切勿因個人喜惡影響分數 這一點是手冊規矩...
→ bbeeaauuttyy:只是很多我們表面看不到的事情  很無奈...
推 lovemeangel:我們那一組三個人就只有那間廁所，只剩下我我還是做的
→ lovemeangel:完，那時候最不爽的就是友人40分(澡掃)才來簽竟然還
→ lovemeangel:過關。另外我知道小組長要過關(成為小組長很辛苦)，
→ lovemeangel:但我怎麼聽到的八卦是因為某陣嚴重短缺隨選隨上(遠望)
→ lovemeangel:雖然一般而言勞作成績是有過就不太影響，萬一那種需要
→ lovemeangel:獎學金或者教程什麼的，那不就是自己該死了?!
→ lovemeangel:喔對舜說，我每一期分配的供做剛好都是範圍很大人很少
→ lovemeangel:的地區，又常常有人翹掃，負責完自己組的一塊區域時間
→ lovemeangel:通常就會超過了，哪還有時間去關心人(遠望)您想太多了
→ lovemeangel:啊順便說一下，我根本不排斥掃廁所，而且讓我最自豪(?
→ lovemeangel:的是，我刷過的廁所帝版我可以坐下去、用手摸，
→ lovemeangel:請問我認真嗎(笑)
→ lovemeangel:會一下回那麼長串不是想戰孩怎樣的問題，而是我覺得
→ lovemeangel:看事情本來就要有全面，一味的只以自己角度看是不行的
→ lovemeangel:唷。
推 bettybuy:我自己是覺得有這個傳統是很不錯或許就如本文所講得『放
→ bettybuy:下身段』設身處地為人著想 （所以各位麻煩把垃圾帶走）
→ bettybuy:但到現在我覺得勞作制度並不只能一味傳統而不做些改變...
→ bettybuy:譬如說中午時段的掃地真的很阿雜...嘛...我看連高層都不
→ bettybuy:知道勞作真正的意義要幹麼吧..
→ bettybuy:呀！推樓上的話，勞作到現在都已經變質了吧..
→ azeing200:看下來，就算規定評分要客觀，但評分的標準有共識嗎？！
推 giv:戰意濃喔
→ wer123:我有一期社科院 都七點五分前到 趴呢大概都是30分到
→ wer123:不過小組長也沒怎樣 因為他都四十分才巡來我這間教室
推 dani631:小組長基本都還蠻負責的吧，ht這邊常常做實驗到天亮
→ dani631:都看到一大早小組長就來了  超佩服的!!!!
→ bbeeaauuttyy:哎呀..這= =  我沒有要戰的意思啊 若引起筆戰
→ bbeeaauuttyy:我會和版主說一聲請他砍了這篇文 = =a
推 minche:我覺得沒有戰阿....
推 minche:我想說的是像wer123那樣  評分標準完全沒有一致
→ minche:說不定也有小組長因為是正妹就給他高分
→ bbeeaauuttyy:真的...現在真正客觀的人也不多了  老人都只能憶當年
→ bbeeaauuttyy:說真的...我也不敢說我有多完全客觀...
推 minche:所以這種評分標準早該換了
推 eoust2001:我最不爽的就是 小組長每次都到12點55分叫我去幫別人
→ eoust2001:還跟我說 這是一種互助的表現
推 minche:我比較不爽的是明明掃完了 時間還太早,小組長會要你多掃一
推 minche:下 因為不能太早收工,到底是要遷就於掃地環境的清潔還是
推 minche:勞作時間?
推 eoust2001:推板主
推 anito:我有遇過掃完就直接放人的小組長超耐斯大約都15分鐘而已
推 chunchi77726:我最不爽是明明分好組 然後自己也早到 通通弄完之後
→ anito:不過也要她檢查OK才行
推 chunchi77726:還要去支援那些翹掃或晚來的人  常常超過時間
推 giv:其實很多時候小組長也是有苦說不出阿! 早掃只來3個
→ giv:其他全翹掃  你要那個小組長怎麼辦? 自己跳下去掃也不夠阿
→ giv:我覺得小組長的說話技巧很重要 還有平時對勞作生的態度
推 anito:我聽說二校有個小組長兼棟長得好像被投訴有性騷擾的現象
→ giv:這都會影響了再發生上述各位發生的情況下 如何讓支援的人
→ giv:不會有美送的情況發生 也能和和氣氣的繼續相處
推 Vac:我覺得 "汁援掃友" 是有其意義的，我不把勞作當必修來看
→ anito:然後勞作生直接在FB用"伍告級8"形容他
→ Vac:這是一個更高的層次 = =+
推 giv:太早收工其實小組長們也想早早收隊吃飯 但存再了一個嚴重問題
→ giv:各區域每天工作量不同 有人早收工 別區域勞作生一定會抱怨
推 minche:但是明明就做完了 還要一群人在那邊曬太陽 這真的很鳥
→ giv:然後就會說自己的小組長其邁之類的 就這樣 善盡職守也被罵
→ giv:這是一個內規 我記得當時勞教處有要求不能太早收隊
→ giv:所以才會要求每個小"卒"長必須在幾點幾分後才能放人
推 minche:原來如此   其實勞作教育有一部份已經變成應付性質的了
→ giv:不然那時我早就熟悉區域加上勞作生們都很勤快
推 minche:或許他是東海不可或缺的特色之一 但是在時代變遷的軌道上
→ minche:勞作教育應該有所更動 不是墨守創校後的規定
→ giv:常常15分就全區域搞定了 都想回6棟喝湯了
→ giv:是應付沒錯 但應付的是人心以及人語
推 minche:喝甚麼湯-///-
→ minche:我都忘了你負責哪裡了 好像是30棟前面
推 ga624641:東海勞作教育出發點是好的，但結果可説是失敗的
→ ga624641:一堆修過勞作的人還不是有亂丟垃圾的陋習
推 Vac:推樓上
推 giv:我18棟
→ giv:如何讓支援的人還是可以和小組長好好相處 也是重要課題
→ giv:至少還是有人修過勞作後 就不再亂丟垃圾了吧!
推 ga624641:我不知道有沒有這種人欸，我只能說我以前掃操場的時候
→ ga624641:禮拜一早上，一定是最亂的，最多的垃圾就是早餐盒和飲料
→ ga624641:罐，我猜一定是系隊練球之後就把垃圾丟在那裡
→ ga624641:起碼有次經過操場(急著找人)，就看過某系隊練球
→ ga624641:早餐吃完就丟在旁邊，也不包好用重物壓住，風一吹 四處散
→ ga624641:哪系的我忘記了，但是確定是東海學生，這些都修過勞教吧
→ ga624641:怎麼還是一樣亂丟垃圾？然後教室那些三不五時就會出現的
→ ga624641:便當盒（有的裡面還沒吃完），衛生紙，飲料罐
→ ga624641:就不多講了...當然如果那些破壞環境的如果不是東海學生
→ ga624641:或者是說他們勞作教育成績被當掉了，那就當我沒講
推 yedda1216:其實我很想回推文...當上小組長後才會知道那種無奈
→ yedda1216:旁人所看到跟傳出去的，有時候跟小組長所處在的環境不同
推 azeing200:樓上，比如？
推 yedda1216:很多人覺得小組長爽爽拿兩個小時的薪水，然後一直要求勞
→ yedda1216:作生做東做西，然後私下要被勞座生罵機車，今天對勞作生
→ yedda1216:太好，回去又要被區隊長罵，甚至還會有老師投訴到勞教處
→ yedda1216:說有沒有在管教小組長，一個區域怎麼都掃不好？
→ yedda1216:但是學生愛丟小組長能怎麼辦？是能24小時站在那裡管喔？
推 ga624641:學生愛丟垃圾不怪小組長，我只怪勞作沒做到該有的精神...
推 yedda1216:今天學校人那麼多，要完全達到那種精神基本上太難了
→ yedda1216:但每期其實都有個主題，要小組長去講解，把理念傳達
→ yedda1216:但畢竟小組長也只是學生，影響力本身就不是那麼高
→ yedda1216:今天只要30個勞作生裡面，能有兩三個把話聽進去
→ yedda1216:我也覺得慶幸了，畢竟每次在講，願意聽的沒幾個
→ yedda1216:又加上，一進學校，其實排斥勞作教育的學生就一堆了
→ yedda1216:本身就已經愛理不理的，你說再多他也聽不進去
推 winston60084:淚推樓上Q口Q 要把勞作的精神完整傳達給勞作生真的難
→ winston60084:不過我不太同意樓上認為小組長的影響力不高的說法
→ winston60084:我認為小組長雖然只是學生，但是影響力其實是比老師
→ winston60084:還大的。不要用小組長的身分去灌輸他們勞作的理念。
→ winston60084:試著用同儕的力量影響他們，就是把小組長稱號放一邊
→ winston60084:讓自己站在學長或學姐的位置去影響他們。這樣做會讓
→ winston60084:勞作理念的傳達變簡單，因為其實把自己的位置改變一
→ winston60084:下，整件事就不是嚴肅的理念傳達了，其實變得是很輕
推 spermjapan:yedda有沒有考慮回一篇 你的推文好長 好難看懂~"~
→ winston60084:鬆的想法分享。當然最重要的是親身示範。因為分享在
→ winston60084:多的東西也抵不過你親身撿起路上的垃圾給他們看有用
推 yedda1216:我的文筆不好...還是不要回文的好，免得把想說的說偏了
推 anito:葉達妹妹你好正
推 tingla:我遇到的小組長大部分都自我感覺良好  這篇看看就好=.=||
→ purifyguilt:勞作要拿高分默默掃沒用 要跟小組長裝熟才是王道
推 yedda1216:所謂自我感覺良好的情況可以舉例嗎?我認識的都不會啊?
→ minche:我也覺得跟小組長裝熟才會給你高分+1
→ minche:建議板友若是推文太長可以用另回文章的~~
推 giv:有阿 以前有人跟我裝熟 還是我的棟生 我給他60分
推 yedda1216:說真的啦...小組長如果真的這麼好當，就不會那麼多人被
→ yedda1216:淘汰了...100個中只有40個不到成功錄取
→ minche:我記得我沒掃過giv的掃區
推 giv:在你們前一屆的
推 giv:說真的 那時我跟大象那麼熟 你自己問問他我給他幾分 minche
→ giv:給分的標準真的是看個人 有人十分清醒 也有人會被裝熟迷惑
推 wix3000:阿他掃友都不來了 一個人辛辛苦苦把負責的區域掃完
→ wix3000:然後還要去關心其他孤苦伶仃的人，這樣要求會不會太過份了
→ wix3000:或許你們覺得這種人是A+ 但是默默付出的人也該拿個A啊
→ wix3000:今天亂掃拿B~C，乖乖掃也拿B~C 誰要乖乖掃
推 tomjohn22000:請問一下 一條走廊只排一個人 我怎麼會跟掃友有互動?
→ minche:就是你要掃到另一條走廊跟掃友互動啊XDD
→ olalo:我覺得硬要掃生裝熟就感覺很怪，對盤的自然就會聊，話不投機
→ olalo:為了分數硬要聊天裝溫馨很假
推 minche:我認識系上有個會裝熟的小組長喔