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上學期期中考
◎七十九學年度第一學期期中考
一、治史有兩端，一曰求其異，一曰求其同，請加以申述說明。
二、中國人種及文明的起源說法如何。
三、春秋戰國以迄清代，中華民族融合表現方式如何？請舉實例配合說明。
四、請就氏族社會的經濟生活及社會組織之特色，加以概略說明。
五、簡答題
１何謂演化式的歷史敘述？何謂形式的歷史敘述？
２梁任公及卡爾所述史的意義為何？
３古史研究應抱持的態度和方法為何？
４請舉例二項有關史記殷本紀中所述內容特點。
◎八十一學年度第一學期期中考
一、中國人種與文明源自於本土之說，請加以申論。
二、三代及春秋戰國之際，氏族間或華戎間彼此交融的情形如何？請加以申述。
三、請比較例證式或演化式的歷史敘述方式，並配合實例加以說明。
四、錢穆先生稱中國社會學術思想之自由並未政治所嚴格束縛，且早脫宗教之羈
絆，請加以申論。
◎八十二學年度第一學期期中考
一、錢穆對中國自秦以來的兩千年無變的說法看法如何？請分別從政治、學術思
想及社會組織三方面加以敘述，並述己見。
二、在皇帝制度發展下，中原民族強盛之際與邊族關係的發展情況如何？請就"
武力攻擊"及"招致內徙"二方面並配合實例，加以分析說明。
三、氏族社會的組織型態與圖騰制與族外婚制的關係密切，請加以申論。
四、臺灣在歷史發展中，西人、滿人、漢人、日人及原住民等在血統及文化之配
合上顯然可見，請予申述並抒己見。
◎八十三學年度第一學期期中考
一、歷史敘述所呈現的主觀性及客觀性如何？請加以申論。
二、中國人種的起源有外來說及本土說，請予以申論。
三、春秋戰國以後，民族的融合大抵透過哪些方式達成，請配合實例加以說明。
四、中國在長期歷史發展中，伴隨著民族的融合，其文化則在歷史分合中積累多
年，發揚光大，請加以申論。
◎八十四學年度第一學期期中考
一、錢穆先生對中國自秦以來兩千多年無史之說，看法如何？請予申述並抒己見。
二、中國人種起於本土或外來？請加以申論。又吾對探索中國上古史抱持如何的
態度？請具體說明。
三、中國民族的形成係透過族群融合及文化的積累予以表現，秦代至清代之間，
中原民族與外族曾透過哪些方式達成融合？請配合實例說明，並述己見。
四、簡答題
１母系氏族社會演變為父系氏族社會的重要原因為何？
２何謂族外婚？何謂母居婚？
３商周之際，為何無普遍使用青銅農具的情形？
４春秋戰國之際，在華夷關係的調整中，華夷民族採取何種的信念與政策？
５封建一詞的一般性及政治行為意義為何？
◎八十五學年度第一學期期中考
一、歷史是不能切斷的，所以應注意會通，會通可分為縱的＜垂直的＞及橫的＜
水平的＞會通，請加以闡述說明。
二、請述歷史與民族融合、文化綿延的關係。並以中國春秋戰國、隨堂五代及明
清時期為例，說明民族融合與文化綿延擴大的事實。
三、吾人對探討中國上古史應抱持如何的態度？又學者間對堯舜禪讓之治的看法
如何？請分別加以說明並述己見。
四、簡答題
１例證式的歷史意識與演化式的歷史意識特徵上有何不同？
２何謂「集團說」？此說的主要涵義為何？
３人類社會婚姻狀態大抵有哪些階段？特徵如何？
４比較母系社會與父系社會的特徵。
◎八十六學年度第一學期期中考
一、中國古代氏族社會的組織型態及特徵如何？由氏族轉變為家族型態的原因為
何？請分析加以說明。
二、西周的封建可分為哪些類型？請配合實例加以說明。另請以「五服說」為例
，說明西周封建權力的經營。
三、請就春秋戰國時期與皇帝制度發展階段的權利型態、特徵及民族融合的方式
，加以比較說明。
四、請就戰國時期游士客卿養尊位優的原因加以分析說明。另就魏、秦及趙國進
行變格的措施特色及其效果，加以比較說明。
五、「秦漢創建的皇帝制度─帝制」一文中所論述的要旨及重要內容如何？請加
以說明並抒己見。
◎八十七學年度第一學期期中考
一、李濟先生在＜中國上古之重建工作及其問題＞一文中所闡述的內容重點，請
擇要說明並述己見。
二、中國上古的氏族與隨後發展的家族，特徵上有何差異？又上古氏族社會組織
改變的重要原因為何？請分別加以具體說明。
三、西周封國的類型有哪些？請配合實例加以說明。另請分析周代行封建的重要
原因。
四、西周至春秋戰國為國史上的劇變時期之一，請就經濟、政治及社會等方面的
變化發展，加以分析說明。
五、請就皇帝制度發展階段有助於民族融合所曾運用的方式及其表現，配合實例
，加以說明。
◎八十八學年度第一學期期中考
一、請比較例證式與演化式歷史意義下的歷史敘述，其特徵有何不同，並請各舉
一例配合說明。
二、請比較母系與父系社會特徵的不同（配合實例），並請分析上古社會組織蛻
變（氏族→家族）的重要原因。
三、請就戰國時期各國的變法改革作一多面性的比較。（推動改革者、改革內容
特色、成效及其他）並述其影響。
四、請參考附圖所示，說明西周封建的進行，封建諸國的類型及其他與周代封建
相關的重要概念。（請參考中通課本）
◎八十九學年度第一學期期中考
家族如何區別？請加以說明？
二、請述商鞅的農戰思想與其所實施的改格措施的關聯性。又戰國時期列國分別
採行變革的時代意義為何？
三、請就＜周代的封建制度＞一文中對"士"及"氏室"的敘述，說明當時社會發展
的特色。
四、中國在皇帝制度下，官僚制度是否構成了君主貫徹其個人意志得一到比較明
顯的阻礙？請加已闡述。
◎九十學年度第一學期期中考
一、請具體說明「兩合氏室族婚制」及「五服說」的重要內容及其意義。
二、疑古派學者及古史重建工作者在探討中國上古史方面所表現的態度如何？請
分別加以說明並抒己見。
三、請述西周封建的類型（配合實例），並說明西周進行封建的路線及其成果。
四、請述西周迄春秋戰國之際，在經濟發展方面的變化狀況。
五、秦用商鞅變法，請分析其時代背景、變格有成的重要原因及其影響。
◎九十二學年度第一學期期中考
一、請分析中國早期社會組織由氏族轉變為家族型態發展的原因及轉變過程中所
表現的特色。
二、請以五服說、公室氏室勢力的增強為例，分析西周封建權力經營的狀況及封
建各階層權力組織的變化。
三、中國皇帝制度成立的基石為何？皇權運作中在君強臣弱的關係發展下，其表
現的特色及表現的方式有哪些？請分別加以說明。
四、請述秦一統天下後在經濟及社會方面的具體建制發展。另請就秦的焚書與法
家之治的關係加以分析說明。
五、解釋名詞〈任選四題做答〉
1.大東小東說 2.對偶婚 3.春秋時期之霸
4.鄭國渠 5.李悝 6.召公奭
◎九十三學年度第一學期期中考
一、圖騰制、對偶婚與中國上古氏族社會的關係如何？上古氏族社會組織蛻變〈
氏族→家族〉的原因及其轉變所顯現的特色如何？請分別加以分析說明。
二、何謂"五服說"？請以"五服"為例，具體說明周族由西向東發展的路徑及其封
建權力經營的情況。
三、春秋戰國時代各方面明顯劇變，請就經濟及社會方面的前後發展變化加以比
較，並予分析說明。
四、戰國時期各國進行變法改革的時代背景為何？魏文侯及秦孝公時進行變革的
原因、重要措施、成效及影響如何？請分別加以分析比較說明。
五、中國皇帝制度成立的重要基礎因素為何？皇權運作中君強臣弱所表現的方式
有哪些？請配合實例加以分析說明。
上學期期末考
◎七十九學年度第一學期期末考
一、西周行封建制度的用意為何？進入春秋戰國之際，封建趨於崩潰，其原因為
何？請分別加以說明。
二、請以商鞅變法分析說明秦得以建立統一中國的原因，並商鞅變法成功的原因
、意義及其影響。
三、謂漢武帝為一「內多而外施仁義」之君，請以武帝在文治武功方面之表現加
以分析說明並一抒己見。
四、請就山東、山西地區的文化淵源及其特色，分析說明秦漢之際「山東出相，
山西出將」之說的由來。
◎八十學年度第一學期期末考
一、請述「圖騰制」及「族外婚制」的意義、特徵及其與氏族社會發展的關係。
二、請分別就政治、社會及軍事方面說明周代封建制度崩解的原因。
三、戰國位尊養優的群士有其產生的特殊年代背景，亦各有不同之類型，請分別
申述之。
四、試比較一統帝國與封建制度下政治特徵之不同，並論皇帝制度能長期存在之
原因。
五、請述秦得以統一天下之原因及其重要的歷史意義，請予申論。
◎八十一學年度第一學期期末考
一、請述中國上古時代氏族社會的經濟生活及組織型態。
二、請述戰國時期游士產生的時代背景及其地位。另請比較魏、楚之重要改革措
施及其成效。
三、請就史記中「商鞅列傳」及「秦始皇本紀」中所述，說明秦自春秋戰國至一
統天下之重要發展與事功表現。
四、中國在皇帝制度下，「君權」與「相權」之間的關係發展表現了政治的特徵
，請加以申述。
◎八十二學年度第一學期期末考
一、中國皇帝制度發展下，君臣關係發展的情況如何？請配合實例加以說明。又
皇帝制度在中國何以能持續兩千餘年？請予申論。
二、戰國時代士氣高漲的特殊背景為何？游仕的類型有哪些？另請比較李悝（在
魏）、吳起（在楚）、商鞅（在秦）的變革目標及重要措施之異同與成效。
三、春秋至戰國是變化劇烈的時代，請就政治、經濟及社會方面的轉變，分析說
明封建制度面臨崩解的原因。
四、簡答題
１何謂「九服說」、「五服說」？
２何謂十倫五禮？
３西周進行封建的類型有哪些？
４霸前時期之形勢如何？
◎八十三學年度第一學期期末考
一、中國古代氏族社會中經濟生活及組織型態的特徵為何？請分別說明。
二、周代採行封建的原因為何？綜觀周代封建的類型有哪些？請舉實例配合說明。
三、戰國時期士氣高漲，游仕位尊養優，請述其特殊的時代背景。又秦孝公時商
鞅特具成效的原因及其影響如何？請予分析說明。
四、中國皇帝制度發展下，以權力運作而言，「君強臣弱」形成的條件、特色及
表現的方式如何？又此一制度何以能長期存在？請分別說明。
五、解釋名詞
１李悝 ２召公奭 ３賓服 ４鹵簿
◎八十四學年度第一學期期末考
一、請述西周以迄春秋戰國，封建各階層政治權力組織、經濟發展特徵及社會階
層流動等方面的變化。
二、請述兩千多年皇帝制度下，在皇權運作方面所顯現之特徵，並述皇帝制度發
展所代表的歷史意義。
三、請就秦自列侯至戰國時期在內政及東西發展方面的努力與表現，分析秦得以
建立統一中國的原因。
四、請分析漢武帝崇儒的重要原因及崇儒對兩漢及後世在政治、社會及學術方面
的影響。
五、請分析塞外民族入侵中原的可能性原因，請以西漢與匈奴關係之發展為例，
配合說明。
◎八十五學年度第一學期期末考
一、在「秦之發展與申韓」一文中稱：秦係在多頭敵對中而對立地生長成，彼所
代表者非是一綜合之階段，而是一對消之階段；非是一創造階段，而是一否
定階段。請加以闡述，並抒己見。
二、請說明西周封建權力經營的概要＜配合五服說為例＞，並分析其特徵與重要
意義。
三、請分析漢代儒學嬗變及經學發達的原因，並述其發展概況。
四、在「兩漢經濟問題的癥結」一文中，對兩漢經濟的根本問題及重要的經濟政
策與措施看法如何？請加以說明，並述己見。
五、國史發展中，北疆問題長期存在，請分析其癥結性的原因，並配合實例說明。
六、請分析漢末迄南北朝政治動盪不安的原因及事實。
◎八十六學年度第一學期期末考
一、請述漢末迄南北朝門第社會形成的背景與原因，並述門第社會僵化的事實與
影響。
二、請述清談風氣興起的原因、發展的特色及影響。
三、兩漢政治、經濟及社會發展的狀況如何？請分別加以重點說明。
五、北亞遊牧民族南侵中原的可能性原因為何？請加以分析說明。
◎八十七學年度第一學期期末考
一、北亞游牧民族南侵中原的可能性原因為何？請以漢代與匈奴關係之發展為例
，配合分析說明。
二、漢末至南北朝長期紛擾不安之具體事實及重要的原因，請加以析論。
三、請分析兩晉南北朝清談風氣興起的原因，並述其發展特色與影響。
四、請就＜鼎食之家─世家大族＞一文中所述，分析兩晉南北朝時期世家大族發
展的狀況及其特色。
五、在＜秦之發展與申韓＞一文中，所述秦於戰國時表現智之外用，化物力之精
神，及其後統一天下所表現上無根，下無著，而終不可成治道之說，請予以
闡述並抒己見。
◎八十八學年度第一學期期末考
一、中國皇帝制度成立的基石為何？在此制度發展下，皇權的運作所表現的情況
如何？請分別加以說明。
二、請述秦代在政治、經濟及學術方面的重要建制發展，並述其顯示的歷史意義。
三、請述漢代儒學替變的大致情形，另請分析兩漢經學發達的重要原因。
四、請分析漢末至兩晉南北朝時期門第社會形成的被景與重要原因。
五、請以＜北亞遊牧民族南侵各種原因的檢討＞一文中闡述的重要概念，配合兩
漢與匈奴關係發展的實例，分析北方外族侵擾中原的重要原因。
◎八十九學年度第一學期期末考
一、請比較兩漢內政發展的特性，成就以及存在的問題。
二、漢代經濟發展所呈現的根本問題為何？其與法家經濟思想是否有關，請加以
闡述。
三、請就心理政治及經濟因素分析北方外族入侵的可能性原因（配合具體實例敘
述說明）
四、請述兩晉南朝世家大族形成的條件、背景、原因及其影響。
五、請分析魏晉清談風氣興起的原因及其影響。
◎九十學年度第一學期期末考
一、中國皇帝制度得以長期存在兩千餘年，請就皇權及官僚制度的運作發展，加
以分析說明並抒己見。
二、請分析秦得以一統天下及成就諸多工程建設的重要原因
三、秦漢以後學術思想的合流與實踐是重要的表現之一，請分別以崇儒術、經今
古文派之爭及讖緯之學的出現發展等方面加以說明。
四、請分析北方塞外民族入侵中原及北疆問題長期存在的可能性原因，並以兩漢
與匈奴關係的發展配合說明
◎九十二學年度第一學期期末考
一、請由地理因素、經濟因素及建立新制度三方面分析秦統一天下的原因，並述
秦統一天下的歷史意義。
二、請分別就陸賈、賈誼及董仲舒的思想特質，分析其對漢代學術思想發展的影
響。
三、中國北方塞外民族入侵中原的可能性原因有哪些？請以兩漢時期與匈奴關係
的發展為例，配合分析說明。
四、漢末至南北朝時期平穩政權有限，請述其事實。另請分析魏晉時期政權不穩
的原因。
五、請分析魏晉南北朝時期門第社會形成的重要原因及其影響。
◎九十三學年度第一學期期末考
一、秦代何以能有輝煌的工藝技術與國防工程的表現成就？請配合實例，加以分
析說明。
二、西漢武帝崇儒的重要原因為何？又讖緯之說在兩漢時期得以盛行發展的原因
為何？請分別加以析論說明。
三、請就秦代與漢代在社會、經濟方面的發展狀況及所呈現的特色，加以論述和
比較。
四、北亞游牧民族入侵中原的可能性原因有哪些？請以兩漢與匈奴關係發展的事
實為例，加以分析說明。
五、漢末至南北朝時期政局長期動盪不安，請就此期間政權遞嬗的事實與過程，
分析影響政局不安的重要原因。
下學期期中考
◎七十九學年度第二學期期中考
一、「關隴集團」及「關中本位政策」是如何形成的？「關隴集團」與隋唐政局
之發展有何關係？請分別敘述之。
二、請就唐代租庸調法及兩稅制實施的背景原因、重要特徵、優缺點及影響等方
面加以比較說明。
三、請就政治、經濟及文化因素說明世族的形成，並述影響兩晉南北朝迄唐末門
閥勢力盛衰的重要因素。
五、宋代採行強本弱末政策的背景因素為何?其具體措施為何?堅持此政策的利弊
及影響如何?請分別加以說明。
◎八十學年度第二學期期中考
一、請就《通典》一書的內容安排以分析說明此書的實用價值。
二、分析說明裴松之著三國志的方向及其特殊成就。
三、請就劉知幾在《史通》一書所表現的主要史觀加以分析評論之。
四、錢穆先生以為東漢到隋唐為我國史學興盛的第一期，他所根據的原因何在？
請分析說明之。
五、杜維運先生所提選擇史事的標準有哪些？請列舉並稍加說明之。
六、請就討論課中所論及的各篇＜如酷吏傳、平準書＞所表達的司馬子長對當代
〔漢初至武帝時〕政治、經濟政策的批評與主張加以分析說明之。
◎八十一學年度第二學期期中考
一、北方外族入侵中原的主要原因為何？國史發展中，何以北疆問題始終困擾不
斷？請以兩漢時期與匈奴關係的發展為例，加以分析說明。
二、請述董仲舒與漢武帝儒學發展的關係，並述漢代儒學的嬗變。
三、世族門第興起的背景及原因為何？兩晉南北朝之際，門第發展表現在政治、
社會及經濟方面的情況如何？請分別說明。
四、請就皇室、朝臣、宦官及藩鎮對唐代政局發展的影響加以申論，並配合實例
加以說明。
◎八十二學年度第二學期期中考
一、漢末迄南北朝時期，以中央統一為變態，而以分裂割據為常態，請就內中之
癥結性原因加以分析說明。
二、是以陸賈、賈誼、晁錯、董仲舒、李慶等人＜請擇兩人＞的重要事功表現及
其影響加以評述。
三、中國政治傳統中的反智思想淵源於法家，而黃老道家與法家化的儒家也曾為
反智政治提供了理論基礎，請配合實例予以申論。
四、簡答題
１漢代「鹽鐵之議」及「法家儒化」的影響如何？
２兩漢儒學嬗變所表現的特色為何？
３兵馬俑與秦陵可能關係為何？
４北亞游牧民族南侵的一般性因素如何？
◎八十三學年度第二學期期中考
一、請分析漢代崇儒的重要原因，並述西漢儒學的嬗變。
二、在＜匈奴的遊牧經濟＞一文中稱：匈奴的國家組合對其遊牧經濟本身是不利
的；但其輔助性經濟中的劫掠與貿易，卻靠著國家來推動及擴大效果。請據
此說分析北方外族與中原官係發展的特色，並舉實例配合。
三、漢末兩晉南北朝時期以中央統一為變態，而以分崩割據為常態，請分析形成
此一現象之重要原因。
四、中國世家大族形成的背景原因為何？兩晉南北朝世族在政治、經濟及社會架
構方面所表現的特徵為何？請分別說明。
五、在＜唐宋帝國與運河＞一文中稱：運河是隋唐大一統帝國新客觀形勢下的產
物，其開鑿實是適應時代需求。請加以闡述。
六、隋唐時期在國史上的地位如何？請分別從民族、社會及經濟之觀點綜加闡述。
◎八十四學年度第二學期期中考
一、請分析說明魏晉南北朝世家大族的形成、門第社會的發展、僵化及其影響。
二、請述隋代在財經方面的重要改革及措施。又請分析說明隋代富裕的原因與事
實。
三、請就皇室、朝臣、宦官及藩鎮對唐代政局興衰的影響，請分別加以說明。
四、簡答題
１隋初突厥何以時常入侵？隋文帝如何因應？
２影響漢末至南北朝治亂興衰的重要原因為何？
◎八十五學年度第二學期期中考
一、請述魏晉清談風氣興起的原因、清談發展的特色及其重要影響。
二、請析論隋室殷富的重要原因。
三、請分析宦官、藩鎮與唐代政局發展的關連性，並請配合實例加以說明。
四、簡答題 １隋代均田制進行的實況如何？
２隋煬帝徭役之繁重表現在哪些方面？其影響如何？
３兩晉南朝世家大族形成的條件及其淵源為何？
４魏晉以降佛教得以快速傳布的原因為何？
５杜佑及王夫之對兩稅制看法如何？
◎八十六學年度第二學期期中考
一、請比較唐代及宋代中央官制的重要內容與特色。
二、唐代社會較為開放，文化發展具開創性與世界性。請加以闡述，並分析形成
此特色的原因。
三、五代十國階段，五代諸朝亡國的類型大抵有哪些？請配合實例加以說明。又
此際南方經濟文化發展的狀況如何？亦請加以敘述。
四、請述隋代在財政經濟方面的重要改格與措施。
◎八十七學年度第二學期期中考
一、請析論隋代在政治及財經方面的重要改革及措施。
二、唐代府兵制在開元之後逐漸衰退，其原因為何？府兵制的存廢與唐代政局發
展的關係如何？請加以分析說明。
三、唐代的社會是較為開放的，其文化顯現了世界性的文化特質，請配合具體實
例，加以敘述說明。
四、趙宋統一戰爭中，為何採取先南後北的戰略運用？為加強中央集權，宋代在
軍事方面採取如何的整治措施？其利弊得失如何？請分析加以說明。
五、在<唐代文化與宋型文化>一文中所述之重要概念，請至少舉出三項，並加以
具體說明。
◎八十八學年度第二學期期中考
一、請述隋代運河的疏浚開鑿及其歷史意義。
二、唐代發展成為較為開放的社會及其具開創性與世界性的文化特色，請分析其
形成的原因，並列舉具體事實配合說明。
三、曾了若：＜隋唐之均田＞一文中的重要概念如何？請加以闡述並抒己見。
四、藩鎮對唐代政局發展的影響如何？請以安史之亂及龐勛之亂為例，加以分析
說明。
五、宋代加強中央集權，其在軍事方面所採取的整治措施如何?請加以敘述說明。
◎九十學年度第二學期期中考
一、請述魏晉南北朝時期門第社會發展的狀況，並分析門第社會形成的背景與原
因。
二、隋代社會經濟富厚的現象明顯（尤其文帝之際），政府採行了哪些相關措施
有以致之？請分析說明並抒己見。
三、請以藩鎮與府兵制的發展分析其對唐代政局的影響。
四、請分唐代社會較為開放及文化表現具世界性特質的原因。
◎九十一學年度第二學期期中考
一、請述隋代「貌閱法」、「賦役法」與「輸籍法」的重要內容、特色及其作用。
二、請述唐代府兵制與藩鎮的設置與發展，並分析二者對唐代政局發展的影響。
三、請分析唐代對外關係光燦發展的原因。另請比較五代十國政權發展的特色。
四、宋代經濟發展進步的狀況表現在多方面，請就商業貿易、貨幣經濟及商業都
市的發展加以具體說明。
◎九十三學年度第二學期期中考
一、請析論唐代藩鎮的設置與府兵制的存廢對其政治與軍事局勢發展的影響。
二、請分析影響兩晉南北朝迄隋唐時期門第社會氣勢興退的重要因素，並述其發
展狀況及重要的影響。
三、請析論隋代疏浚開鑿運河的歷史意義。另請析論唐代對外關係得以光燦發展
的重要原因。
四、請分析唐代田賦稅制、戶稅及地稅徵課的特色。另請析論唐德宗之後採行兩
稅制的重要原因及其影響。
五、請析論趙宋一統天下之後，在加強中央集權的整治作為中，軍事方面所採行
的具體重要政策與措施。
下學期期末考
◎八十學年度第二學期期末考
一、試分析說明許冠三以為要透過哪些途徑可將傳統的歿辯學、歿異學加以發展
、結合提煉而成今日的史學歿證學。
二、分析說明隋唐以後私家修史風氣興盛的原因及其特色。
三、介紹司馬光修通鑑的四大步驟，及通鑑其書的實用價值。
四、解釋名詞1.方鎮表2.萬斯同3.七卿表4.撰述之作 5.明儒學案6.土司列傳
◎八十七學年度第二學期期末考
一、宋、元、明三代海外發展的狀況如何。請配合實例，加以具體說明。
二、請述蒙元治下的民族融合發展的狀況如何及所呈現的特色。
三、明永樂年間內閣制度成型的特徵如何？又衛所軍制的特徵及其衰落的原因為
何？請分別加以具體說明。
四、請就<城裡城外>一文中所述內容，回答下列問題:
1. 文中所謂築城、護城、拆城是何涵義?
2. 康熙、雍正時期對西教的限制所產生的影響如何?
3. 張之洞「中學為體，西學為用」的理論基礎為何?
◎八十八學年度第二學期期末考
一、請述宋代學術、文化及科技方面的重要發展。
二、請述<蒙元統治對中國歷史發展影響的省思>一文中對民族的融合、君主專制
的加強所論及的重要概念,並抒己見。
三、請述中國南北經濟文化重心的轉移。
四、請以<城裡城外>一文中所敘述之概念闡述中國人在進入十九世紀以後心態上
的反應與轉變。
五、請述明代內閣政治制度的形成與發展。
◎九十學年度第二學期期末考
一、宋代為加強中央集權,先後採取了哪些重要的整治措施?其利弊得失如何?請
加以敘述說明
二、元代仕進的途徑與方式主要有哪些?元代南北賦稅徵課的方式如何?請分別加
以說明。
三、請述明代的民族政策及其對東北、西南雲貴地區的/經略與開發狀況。
四、康、雍時期對西教的限制所產生的影響如何?道器體用之說為近代中國知識
分子的思想主流?請分別加以說明。
◎九十一學年度第二學期期末考
一、宋代商業經濟、學術思想的發展及社會特質的表現如何？請分別加以具體說
明。
二、元代採編"諸色戶計"的原因及其特色如何？元代儒士的社會地位如何？請分
別加以分析說明。
三、明代衛所軍戶制的特色如何？又衛所軍制終歸於衰退的重要原因為何？請分
別分析說明。
四、請述萬曆年間努爾哈赤創建的八旗制及其作用。又關外時期對企圖減少滿漢
衝突，清太宗曾採取哪些重要措施？請加以說明。
五、面對十九世紀以來列強帝國主義勢力發展的衝擊，中國人在心態上的反應變
化如何？在有感於器物和制度方面不足的情況下，曾有哪些因應之道？請分
別加以說明。
◎九十三學年度第二學期期末考
一、宋元時期商品經濟的發展帶動內外貿易的進行，請就兩朝貨幣（硬幣及軟幣
）的使用及市舶司的設置兩方面分別加以具體說明。
二、請分析比較元、明兩代兵役軍戶制發展的異同及其影響。
三、元代仕進的方式有哪些？努爾哈赤創八旗制的原因及八旗制的特色如何？請
分別加以論述說明。
四、請分析明代對東北的經略及對西南的開發所採行的政策方向，慶述其發展狀
況。
五、元、清兩代國祚長短不一，請就漢化程度及施政狀況分析其癥結原因。
六、面對十九世紀以來西方帝國主義勢力發展的衝擊，清季中國人在心態上的反
應變化如何？曾表現出哪些具體的因應之道？請分別加以論述說明。
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Alex Rodriguez
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