我也是考22號那天的考生
因為避免意外，又重新報考了這次考試
雖然分數還是不怎麼樣，但比上次進步了一些
錢沒有白花
因為總共考過三次，雖然考不怎麼樣
但總是有一些實戰的感想
不過我的實力真的不強，僅能提供給覺得自己底子不好的考生參考
真的是摸不透ETS耶!!!
有幾次覺得自己回答很順
口說卻只拿了19 LFF
老實說，我每次考口說都會先寫模版，避免自己不知道在講什麼
寫模版可以穩定自己緊張的心，也避免"空秒"!
大家都知道如果你聽廣播突然聽到空秒，大概就覺得電台好像有問題
空秒是大忌~
22號那天的task4跟6
我覺得回答超爛的，我記得那天的6，我根本不知道自己在說什麼 囧
但卻是出乎意料的FGF，
我以為Speaking about academic course content會只有L
我懷疑ETS改口說的老師很想趕著下班，所以沒把整題聽完 XDDD
口說六題我每次都最喜歡練習campus situations，
因為不用想自己要說什麼，通常對話也不會太難，只要把句子套到模版就可以答了
task2 閱讀+學生對話
我都是直接破題，好比說學校發佈了一項政策，簡單的帶原因
(如果是學生反對就加個however做轉折)
重點就是學生為什麼會反對或支持這個政策
task5 學生對話(其中一個學生遇到狀況，需要意見，你覺得哪個比較好)
同上直接破題說學生遇到什麼困難，廢話不要太多
接著就講另個學生提供的兩個建議
最後，就說自己覺得哪個比較好，原因是什麼
這三點都一定要提到，
之前兩次考是抓不好時間，有時候原因沒講完就被卡了
所以只有F
接著就是整合寫作
之前開頭跟結尾都套模版寫都只有F
沒想到這次是拿G耶!
照著方老師的教法寫，開頭直接破題，不需要做結尾
猜想改考卷的老師可能真的很討厭考生寫廢話吧
得到的心得是中間三段才是老師真的比較想看的
只要句子文法不要錯太多，句型不太複雜也可以拿GOOD
但切忌不要照抄閱讀文章，即使用簡單的替換字都好
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最後，我本來想上傳資料的
但不知道為什麼badongo用了幾次都失敗
好奇怪 囧
好心人士請幫幫我
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