[心得] 11/15 考試...

[ca3rine (Katya)]

11/15 忠孝敦化地球村, 位置20

Reading   Listening   Speaking  Writing  Total
   29         29       22(FFF)   28(GG)   108


分數出來之前超怕沒達到100分門檻，所以有偷偷許願說過一百的話我就要來寫心得

不過我的心得可能比較適合想要花一年以上時間準備考試的人



我其實沒有特別為了考試準備

模擬測驗也只寫過完整的一遍、不完整的兩遍

還要感謝室友催促，硬是塞了一片Barron's的光碟給我

然後自己買了Kaplan的模擬測驗.... 結果幾乎都沒用到

*但是*我覺得還是有幫助的！

Barron's的閱讀偏簡單，根本就太簡單了，我室友去考的時候就嚇到

相對的Kaplan的難度跟讀起來的感覺比較接近考試，雖然介面跟填題次序跟真題有差

但是比較不會被嚇到


因為我本身是生科的學生，又有輔資工系跟人社系

學校又喜歡要我們讀原文書

所以我從一開始就習慣直接閱讀原文，能不查單字就不查

無形之中變得比較會從上下文推測字義

而托福喜歡考到的各種領域的字也因為之前讀課本時有念到，比較不會陌生

說真的，那些字如果只是拿著字典查，有時候也不會知道到底是幹嘛的

像是11/15那天考到"peat"這個字，就是因為生科大一必修考過...

總之，我想強調的是，大學很多人都會因為偷懶跑去看中文翻譯本

但是如果鼓起勇氣直接讀原文書，四年下來累積的東西是可以省很多補習費跟痛苦的！

而且很多時候中文翻譯會跟英文有些差距，導致文章變得難以理解

這種事情在考閱讀的時候應該會常發生

但同樣的字如果不翻譯，直接放到英文的脈絡裡面就會變得很好理解

然後，學校的英文課是很好的資源，外文系的課也是

是因為有修外文系的課，努力看了許多英文小說所以閱讀速度變快

我覺得英文劇本是個不錯的訓練

它不像散文與小說那麼難讀，比較口語話，但是內含的深意在聽力裡不斷被考到

聽力其實也需要訓練

光聽錄音帶那種只有聲音沒有影像的東西其實比較辛苦

我是從看沒有字幕的電影裡練起來的

因為電影可以邊聽邊看演員的動作、嘴型、表情猜出他想要講的是什麼東西

慢慢的就算沒有詳細台詞也可以猜得出那句話想表達的是什麼

一邊享受一邊準備考試 :P

而且還可以多看幾遍都不會覺得煩


當然聽多了就會比較知道口語部份可以怎麼應對囉


不過口語還是需要練習

我覺得考試的時候問到的幾個personal questions都讓我一時之間不知道怎麼回答

而且也深知就算是考中文我也是會一樣說不出來

最近寫SOP（Statement of Purpose,申請國外學校用）的時候也遇到同樣問題

老師跟學長給我一個很好的建議：有些東西你說不清楚是因為腦袋還不夠清楚

所以多練習應該著重在概念的表達

如何用有限的字彙跟語言精確的表達想法

與其說練模板

如果時間夠的話訓練一下思考模式更好

這在工作上、學校課堂報告等等的也會有很大幫助


寫作...

其實我文法不好，是完全憑感覺的那種

我相信寫作的時候文法大概也錯了不少

但是看過TOEFL的評分方式以後，發現文法、拼字錯誤倒不是評分重點

而是概念的傳達是否清楚

也就是一篇文章的結構是否夠好

第一篇作文我在閱讀的時候先快速整理出文章的重點

然後聽力的時候就專注在每個點，說話的人怎樣反駁，說話的人的立場是什麼

有沒有什麼特殊的字彙？

我會在腦中建立一個類似樹狀圖的東西 （這個對喜歡圖像化思考的人應該有幫助）

然後像分類一樣把對話中的點分類出來，像下面這樣

       觀點一
           |----反駁觀點
                   |------證據一 (細目一、細目二....)
                   |------證據二 (細目一、細目二....)
       觀點二
           |---反駁觀點
                   |------證據一 (細目一、細目二....)
                   |------證據二 (細目一、細目二....)

記筆記的時候也是這樣，所以就只需要在特定位置填上關鍵字就好

例如說對於觀點一的反駁觀點，舉出的證據一有 "化石證據、物理證據"

那麼就把"化石證據"填在表格的細目一、"物理證據"填在細目二

寫作的時候就只需要幫這些詞之間填上連接用的動詞、形容詞、介詞就好了

所以很快


第二篇寫作

先分析題目

然後想自己的立場

在這樣的立場之下會有哪幾個觀點

然後想要反駁的話就用剛剛寫第一篇寫作的那種架構去處理

想要贊成的話只要把反駁觀點改成贊成的理由就好

在腦袋裡想關鍵字，再組成句子

其實是跟中文一樣的

然後這時候要給理工學生一個建議

理工學生寫作典型的問題就在於很難針對問題深入書寫

要練習深入書寫、分析狀況

例如說，"花很美"，理工學生可能只會寫到"花很美"就寫不下去了

但是文章要看起來有內容並且吸引人注意，就要寫成 "花很美，因為它的線條、色彩..."

線條是怎樣的線條？

色彩是怎樣的色彩？

紅色，夕陽般的紅色 <- 這兩種回答的字都不難，但是意境就不一樣，複雜度也不同

我是覺得，在寫作部份，中英文某種程度上其實是可以互相參考的

如果是中文寫作很好、英文寫作卻不知道如何下筆的人可以好好想想中文是怎麼寫的

而自己是受到什麼原因影響所以英文寫作不順利（字彙？結構？或是...？）

閱讀英文作品的時候就多注意這部份

也記得要多寫唷

寫英文blog是個很好的練習，我覺得


希望大家都能考到好分數！！！

要讓ETS少賺一點啊！ XD





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◆ From: 218.168.206.76
推 chunning:也是生科人,推推推!!!
→ wen751002:請問您寫作有用模版嗎?
→ ca3rine:沒有耶...我連模板都沒看過 @@
推 skiptomylou3:說真的，看原文書真的對英文有進步，但大多數的人包
→ skiptomylou3:括自己，並沒有完全實行，只有老師鼓勵的那堂課才看
→ skiptomylou3:例如這學期老師說被英文無保留意見書可加5分，我就把
→ skiptomylou3:它背起來，但就算老師說+5分，全班也只有我一個人背
推 topractise:推~~!!~