※ 引述《FlyBrother (妳曾經是我的女孩...)》之銘言：
: ※ 引述《binbian9 (bb9)》之銘言：
: : 我覺得公館地球村環境不錯
: : 乾淨、明亮!
: : 服務人員人很好~
: : 中場休息時間快到會叫妳回去坐
: : 硬體設施也OK~
: : 雖然鍵盤是薄膜的打起來不習慣
: : 但也不會很難打
: : 冷氣好像開17度 要記得帶外套XD
: : = 以下為做夢文 醒來記不清楚不要怪我 哈 =
: : reading : 宋代跟日本的貿易關係?
日本在九世紀後跟唐朝的關係正式斷絕 但私底下的交流卻從沒斷過
有某些港口在皇室的監督之下繼續進行貿易
除了宋代的文化之外 日本也成立了學院體系來讓不是那麼頂級的貴族可以接受教育
但最後日本的教育變成追求文辭的華麗內容 而不是真正的哲學意義
: : 還有提到書 題目是問 日本人蒐集那些書要幹嘛?
: : 單字 : skeptical (因為剛好昨天背到 所以對這個印象比較深XD
: : 遇到閱讀加試~ 蘇美+物競天擇
: : speaking : 5. 有個女孩兒要去hiking~但是剛好遇到她要搬家
: : solution 1.) 找搬家公司 但比較貴
: : solution 2.) hiking回來晚上連夜搬 朋友會幫他XD
: : 6. 動物怎麼保護自己 from 水分流失 跟 太熱
: : speaker提到了蝸牛~
: : 太陽太大,地板太燙 他會找陰涼的地方
: : 防止水分流失的方面
: : 她是說 鍋牛有個機制可以躲在殼裡面不出來
: : 身體活動變慢 所以可以躲幾個月都沒關係
: : 等到有水可以喝的時候在出來
: : writing : 1. 美國某處的人是從 亞洲跑過去的還是歐洲跑過去的
: : reading : 1.) 美國的spear跟歐洲的spear比跟亞洲的像
: : 2.) 在美國挖到一顆skull，形狀跟歐洲人很像
: : 3.) Ice age的 冰可以幫助那些飄洋過海的人躲過暴風
: : 還有一點忘了...
: : listening : 1.) 美國跟歐洲的spear像是因為它門那邊都有
: : 大型動物(不知道是mammal 還是mammoth...)出現
這個我聽是mammal 但前提是我不認識mammoth這個字XD
: : 所以它們會做big spear~~所以她門的spear會比較像
: : 後來亞洲人到美國之後，也開始做big spear~
: : 只是做得比較不一樣~~
: : 2.) 那顆skull只是個例外，後來就沒有再挖到類似的
: : 3.) 沒有證據說明那些歐洲人有船之類的工具，
: : 對於那些沒有經驗的人要過海是很危險的~~
: : 但speaker最後說他們no chance 哈
: : 2. agree or disagree 電話對人們生活的影響比電視還大
: : 對閱讀跟聽力完全沒印象了 真是奇怪XD
: 我也是今天公館地球村的.遇到的是聽力加試.大王花和鳥類遷徙.
: 閱讀除了binbian9說的(碰碰叫(台語)?你的ID很好玩)還有一題人工
: 造雨. 因為過去的戰爭打炮(>///<)之後都會下雨,所以某人開始有
: 人造雨的想法.原理是用碘化銀成核後吸引周遭濕氣附著然後變大成
: 小雨滴之後落下.這種方法有適用溫度:-10~-30度C,溫度太低空氣會自然
: 成核(<-有題目問為什麼).但有反對聲浪,說是會造成污染.
: 聽力第一題是講aspen在森林中和conifer的競爭關係.大火會幫助
: aspen最後贏得地盤但太多大火也不行.
這是說conifer的生長是靠種子 而aspen的新生則是一種"素食的"生長方式，
由原本的根長出新的小樹 所以經過大火之後回覆的比conifer快
conifer的生長優勢則是他的小樹不需要太多日曬即可成長 所以在小樹的時期比aspen好
: 今天的聽力還有用灰泥(plaster)作畫,說用灰泥作畫比較困難,因為
: 它很快會乾掉,但要趁它乾掉之前完成畫作,因為濕的時候顏料才會吃
: 進去然後畫作顏色可以保持非常久.該題還提到米開朗基羅為某一座
: 教堂畫天花板,但天花板有弧度所以米開朗基羅自己發明了一個叫
: foodbridge的東東.該題聽力有一題題目是:老師問學生:"要在這麼
: 艱困的環境下作畫,你們做得到嗎?"請問老師這樣問學生是因為...
: (a)質疑學生做不到 (b)(c)(d).....忘了....
: 另外一題是美國火車發展帶動整個國家的工業. 為甚麼美國要
: 發展火車呢? 有學生說因為貨運量大,老師問還有呢?學生答不出來,
: 老師就提示說是因為火車運行不受天氣影響.有一題題目就是在問
: 為甚麼老師要提示學生?
還有提到賓州運輸公司是要讓大家知道當年的鐵路運輸有做多大
: 還有一題聽力是學生去找老師報告畢業小論文(?),內容是跟...
: 好像是king John還是甚麼的,反正是莎士比亞之類的名著的研究(忘了).
: 老師覺得他做的超好,而且觀點很獨到,所以問他要不要繼續往上讀,
: 他猶豫了,說沒錢,老師就說你可以當助教阿!學生又說他不會教書,老師
: 就說會有特別的課程教你怎麼教書,然後打算找其他教授來面試這個學生,
: 但老師跟學生說不保證面試結果.
有一題聽力是在講土壤的形成 但他先討論了碎屑形成的方式
有物理的跟化學的 物理方面的話有地下水在岩石的縫細結冰跟植物的根插入岩石的縫細
兩者都會把空間撐大進而讓岩石破裂 化學的方法有酸雨
岩石中的水溶性物質被水溶解 或是有機物分解時產生的酸 都會讓岩石崩裂
: 喔對了,今天的閱讀有一題劇場的表演,director和actor之間的關係,
: 出現了一個很關鍵的單字我看不懂當下只能約略猜:blocking,
: "舞台調度"的意思. 那一題大概是在講導演有些甚麼手法在關鍵時刻
: 吸引觀眾注意.
貢獻一點舞台那題閱讀的細節
本來blocking不是一個戲劇中最被重視的部分，但後來因為某些特別的blocking
安排讓某些劇中的blocking特別有名，作者舉到"李爾王"劇當例子，
另外，在排練的途中有些演員會有所謂的"business"，
是在融入角色後自己創出的細微動作，用來加強角色的特性，
而通常排練之後導演會刪去不適合的"business"並將這些細節列入排練
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我是在新竹地球村考的 監考姊姊不錯正XD
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◆ From: 122.116.232.21