推 walaykao:妳怎麼可能被電？應該是看別人被電吧 XD 128.97.77.182 08/25
→ Waitingchen:我當年天氣學是陳泰然老師教的 很恐怖的呀131.215.228.149 08/25
推 walaykao:呃... 好吧，那的確是比較不好混... 24.127.97.212 08/25
哎哎 想了很久 還是決定來說說話
不過是用一個板友的身份來說的
畢竟在ptt大氣板我只是個板友
其實呀 mark問的那些問題 正好我前幾天也想要問耶
但是我就是很怕看到像後面的推噓文呀
我相信mark跟我一樣 都不是來找碴的
也不是來炫耀的
其實 唉 說穿了是一種病
就是看到有人討論天氣就想跟著指手畫腳一番加入討論的天氣成癮症候群呀
但是文章裡有一些我沒看過的名詞
有一些我不是很能理解的因果推論
真的讓我不知如何加入討論 因為後來可能會雞同鴨講
討論起完全不相同的天氣系統或現象
所以會想問
想要釐清作者說的跟我所想的是不是同一件事?
想知道到作者是不是有看過更多資料(但是沒寫出來)
所以才會寫出一些我看不太出有直接關聯的因果關係?
(現在文章裡要加個問號都要想好考慮好久....XD)
就是為了讓溝通更順暢 討論更深入 板面內容更充實
才會想要提醒一下在名詞跟學理的使用上能多注意
其實 在這個板上人人可發言
C大願意用什麼樣的風格行文沒有人有權利干涉
所以mark的(其實也是我的)建議與問題
也許可以看成是對caterlanse還有每一個想要分析天氣的板友的不情之請吧
希望用一些大家都有共識的名詞
還有提出比較詳細的因果邏輯解釋 可以讓更多人都加入討論
一起觀摩進步
我相信用心寫天氣概況一定也很希望得到很多feedback吧
而且先把自己使用的一些名詞定義好
把運用的天氣學理論介紹出來
板上剛開始接觸氣象的新手也會很受用呀
我希望不會讓caterlanse有太大壓力
要寫這些分析真的很辛苦
我們沒想過要來當老師做指正
(其實我們有切身之痛呀
想起以前上天氣學 再怎麼小心講都會被老師痛電
所以板眾也不要怪說怎麼學大氣的人都不寫點東西來瞧瞧
那是有童年陰影的根源在的.... XD)
在這個板上一切都是以分享跟學習為動機
對於以科學為主旨的發問跟討論應該要能很開放地接受
不要先因為發文者或回應者的背景就先對他們的態度有預設立場
這樣每個人發言才不會有負擔嘛
還有一點點建議給caterlanse (c大os: 還沒完呀!?!?)
不是說哪裡不好喔 只是說要避免一些誤會的話可以在寫的時候用一些技巧
像是 要描述天氣系統動態的時候
說一下是在什麼資料上看到的(ex: 850hPa天氣圖)
系統的位置 狀態 (ex:高壓(30N,120E, 1020hpa))
給一些量化的描述 (ex:快速移動 (24小時移了100km))
這樣就很清楚啦
然後一些不是很確定的因果關係就先著重在現象觀察上
再加註自己推論的可能原因
(ex: 雨量資料顯示南部降水增加 推測可能是因為風向改變造成)
把現象(事實)跟推斷分開來 比較不會造成看的人誤解
關於發文的語氣部分 我相信各板主也都有嚴格把關規範
請大家相信板主的處理與判斷 有不滿或疑惑就經正式管道上訴
大家在討論的時候如果盡量把焦點放在科學的正確性邏輯性
而不是在那篇文章給自己的"感覺"
才能讓自己來這邊真的學到東西
而不是最後只有用推噓文打筆仗的功力增加
對天氣卻仍然懵懵懂懂的呀
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