[新聞] 台南國小疑傳霸凌 市府調查

[NuClei (。)]

(中央社記者張榮祥台南18日電)台南市國小傳出霸凌事件，4名小二男童疑把1名同班女同
學叫進廁所教訓，其中2名男童家長是學校老師，市府已展開調查。

 台南市議員洪玉鳳在市議會總質詢時揭露這起事件，她說，霸凌發生在9月中旬，4名小
二男童把同班女同學叫進廁所教訓，女童返家後肚子痛，才被家長察覺，女童也嚇得不敢
到學校。

 洪玉鳳表示，這名女童不是唯一被霸凌的學生，據說還有其他2名女童也有類似的遭遇。
這個霸凌集團的成員中，有2人是學校老師的兒子。

 校方下午接受媒體採訪時，認定這起事件是學生遊戲衝突帶來的傷害，不是霸凌事件，
外傳2名也被霸凌的女童，校方調查無此事。

 校方表示，事發前，女童曾抓傷數位男童，隔天男童們圍住女童要求道歉，1名男童抓住
女童的手，其他2人要女童道歉，另名男童則動手打了女童的肚子，動手的男童家長確實
是學校老師。

 校方說，事發後，校方積極協調安撫，取得家長的體諒，但可能是某個環節未到位，校
方會再努力，保護學童的安全。1011018

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→ kerdaya:官方說法
→ jeff0811:充滿蟹味
→ gardelzb:打人就打人,不對就不對,不對就教,扯什麼霸凌.議會質詢在
→ gardelzb:申訴學校有處理的事,會不會有點浪費...
推 pprisa:回樓上http://blog.udn.com/geshela/4368720
→ pprisa:反正真相只有一個 如果沒有霸凌 就不用怕調查吧
→ pprisa:連結中那個新聞剛好發生在我同事小朋友念的學校
→ pprisa:當初家長跟學校開會時也是避重就輕的說 結果.....
→ gardelzb:樓上這是性侵,不是霸凌.原新聞也不見得是霸凌.我也不認為
→ gardelzb:學校會怕調查,現在學校老師遇到這種事都不敢掉以輕心...
→ pprisa:既然你認為學校不怕調查就好拉 家長不相信學校調查的結果
→ pprisa:找為民喉舌的議員出面要求其它單位調查 才不會球員兼裁判
→ pprisa:這也是他的權利 我覺的因為我不是被害人的家長
→ pprisa:所以不能說這樣一定錯或對 而是希望更透明的結果
→ pprisa:畢竟四個男童把一個女童帶到廁所 如果女童是我的孩子
→ pprisa:我當然會非常擔心  況且本案的男童有一名是該校老師的孩子
→ pprisa:我貼連結的用意是 不是所有學校的調查都是公正的
→ pprisa:隋便google都可以找到一堆 重點是關係到一個小孩子甚致
→ pprisa:一個家庭 因此我覺的突顯問題或借由第三者的調查可以更清楚
→ pprisa:了解也不是壞事阿
推 nicecream:有可能去廁所討論功課
→ gardelzb:是沒什麼不好,但也不應亂用霸凌一詞.
推 EvilWind:可否請問一下這案例不能使用「霸凌」的原因是什麼？
→ EvilWind:是因為當成單一且單次案例所以不算「持續」性嗎？
→ EvilWind:              ^對象
→ EvilWind:還是因為雙方疑似互相都曾進行攻擊的關係？
→ gardelzb:那為什麼要用霸凌一詞?
推 EvilWind:用詞如果沒有違背意義，要怎麼用應該是作者的自由
→ EvilWind:所以才會想要瞭解一下您認為這案例不適合用的原因
→ gardelzb:如果是用教育部的標準,若新聞內容屬實,單一事件不屬霸凌.
→ gardelzb:而不分青紅皂白,用大人觀點的詞彙強加在小孩身上,很不妥,
→ gardelzb:對於解決事情也未必有幫助.
推 EvilWind:確實如果單次案例的話不見得會完全符合持續這一點
→ EvilWind:不過那如果是像文中所提不只一人的情況會不會算?
→ gardelzb:x.就算是又如何呢?小二的學生,連人與人的相處之道都才開
→ gardelzb:始學習,都還在用原始本能,以及大人給他們的榜樣在做事情,
→ gardelzb:硬把一個大人創造出來的詞加諸其上,這並不會讓事情比較好
→ gardelzb:處理嘛!
推 hotqiqi:哪一間阿？
推 EvilWind:如果「就算是」，也不能說這個詞的話
→ EvilWind:那我想需要討論的問題應該就不是新聞用不用而是應該
→ EvilWind:叫教育部及所有相關單位停止使用甚至禁止使用這個詞