推 jeff0811:推 07/06 02:46
推 coolhunt:推 說得好 07/06 04:04
所以說，很多事情，並非沒有親身經歷過便不存在。
我讀國中的時候，什麼課都有，音樂課，欣賞音樂錄影帶，也有教基本樂理，
體育課老師是混了點，但印象中好像沒有被借課過，體育課該考試的也是要考，
家政課，做中國結和珍珠丸，工藝課，做小鐵鎚。那時候年代久遠，好啦，
我承認我是六年級。
那個年代，這樣的學校大概是真的不多，但我也可以表達說，什麼事都是有可能，
我們班上，以不同管道上第一志願的，女生有五個，男生有兩個的樣子(有點忘掉)，
這不是炫耀，其實我也有聽說，我們班是什麼人情班，老師都有特別安排過，
坦白說，最兇狠的打人老師，剛好都是我成績最差的那幾科(好吧也許只是巧合)
我們數學老師是導師，她打人是照不同的標準打，所以不管成績有多漂亮的人
都會被打，因為他可能標準是97，但是考了個95。
坦白說，老師為成績打人很普遍，但是，她倒不會像詹老師一樣羞辱人，
會碎碎唸就是了。她是數學老師，但我數學很差，不過她有一句有救了我，
她說，雖然我數理差，但是把握住其他科，也是有希望的。(因為那次模擬考
成績突然莫名地不一樣)至少她不會說，妳數理那麼差，還想考上什麼好學校啊？
之類的~~~
當然，以妳的經驗，會覺得那種美感教育是天方夜譚，那並非是做不到。
我姑姑嫁給美國人住美國，她的兩個兒子在我國小時來過台灣玩，
那時候他們也差不多國小，一聽到他們每天下午三點就放學，然後暑假很長，
一天到晚上體育課，就很羨慕，他們個性那麼活潑都不怕生，最重要的，
他們很獨立，兩個國小小朋友自己坐飛機就來台灣了，機上有空姊照顧
爸媽都沒來，台灣父母有可能做得到嗎？
: 所以想上好高中,最簡單的一條路,就是考好學測
我知道，但重點不是好高中，我想大家的思維都還是繞在有好高中好大學才有好前途，
這種前途講的頂多是學術這一途，相信我，去職場工作第一關是學歷沒錯，
但是那不代表一切。
這麼說好了，我沒讀高中，我讀私立五專，工作過又都年紀很大了才回鍋讀大學，
我們全班同學各一半升學和就業，有一個同學很驚人，她一畢業就開始工作，
25歲就升經理，大概26或7就當副處長，在一間大公司。
千萬不要說是特例，她沒什麼特別的，就是很努力，在學校時她就訂定目標，
努力修跟商業所有相關科目，她在我們班根本不是前幾名，但是我知道她認真，
如果你要以工作的職位及薪水來相比較，那她就是我們班成績不是頂尖但爬升最快的人。
那我們班成績最頂尖的呢？有一個是做了很多年的某助理，其實她那個助理也是
大單位高級主管的助理，也很好，但是大家如果一直拿薪水高低、職位高低來
比較的話，那她是被比下去沒錯，也沒聽她說有唸碩士，但現在碩士不也很多嗎？
其他功課頂尖的，有的去國外留學了，但是拿了學位回台灣就比較吃香嗎？
如果又要比薪水和職位，還是輸前述第一個同學不是嗎？
而且有人唸很冷門喔，藝術史，聽了是不是覺得他會餓死？
但是，事情不該是這樣比較的，人生不是只有這些東西。
: (比起這些,我倒覺得要先上二性課程與如何抒壓)
你誤解我意思了。我只是舉例說，有錢補習成績好，考上第一志願，有高學歷，
並不能使人生免於挫折痛苦，
這樣瞭解我意思嗎？有錢可以補習，使成績單漂亮，但不能保證人生就漂亮，
車禍只是舉個例說，意外是無法預估和避免的。
當然你說的沒錯，兩性課程和情緒管理，是台灣教育最缺乏的，不過有改進中，
這我很肯定。
: 也不見他們遇到挫折就去跳河啊
我也沒說他們就沒挫折啊，我的論點不正是，沒有人可以免於人生挫折嗎？
可是今天家長的心態不就是，我怕他們挫折、失敗，所以給他們最好的嗎？
"我是為你好"大家不是都聽過？但是到底什麼是為小孩好很難講的，
這個要另闢一篇講了我想。
我記得你也是這麼說的不是？父母希望給小孩輕鬆的路，我前文也承認這是
父母自古以來的想法不是？
但這是台灣或中國自古以來的想法，不是每個地方都這樣的，
而且中國/台灣的輕鬆之路就是讀書，但是不可能每個人都適合當讀書人吧！
有的人就是適合當黑手，有的就很會種花，是為什麼一定大家都要高學歷啊？
而且音樂家 美術家自殺的原因跟他們選的路有關係嗎？這個也是要另外討論
的吧，何況自殺也不是受挫折唯一的表現方法，我想不自殺但不快樂的人也
很多吧！
再者，再強調一遍，我要說的只是，父母即使幫小孩安排好一切，
人生或命運，都不見得可以照你安排的去走，而且，你憑什麼覺得你的小孩
就適合讀書讀第一志願？剛剛我說的考上北一女同學，有一個家裡世代是醫生，
聰明又用功，讀台大醫學院，大家聽了一定說好棒喔，最高學府第一志願喔，
結果咧，她寫信給我，心情不好但原因不明，後來我才知道，她想讀數學系。
她媽媽也是醫生，是不是就會覺得，當醫生好啊！為什麼不去？
當醫生好賺還是數學家好賺？家長的思維是不是這樣？
但我會覺得，數學家是有什麼不好？！何必要逼她讀第一志願然後悶悶不樂呢？
然後另一個也讀北一女的同學，年紀輕輕剛考上大學就因病過世，離開我們，
你想她父母在乎她成績如何嗎？她的生命才最重要吧！
這些或許是特例，但是，沒發生在你身上的事，不代表不存在，
我堅持的只不過是，人生除了讀書，還有很多別的事，就這樣。
: 而且到了三四十歲,我想,也不是父母叫你幹嘛就幹嘛,每個人也都有自己的打算
我的意思是，我不否決父母對子女的愛心，他們希望子女得到最好的，這心態
很正常，但是很多父母，教育方式不見得正確，正不正確好不好對不對又要
一直討論，所以重點在於，我會肯定父母是愛小孩的，但是幫他安排一切
是否就一定對？當然不是說放任就好，這中間的界限(限有限制之意)要拿捏好，
當父母不簡單，我也沒說父母一定錯，只是，當父母要用智慧而不是照以前的
模式走就好，當然照舊模式走比較輕鬆，不想辛苦是人之常情，但是，人生
真的沒有什麼事是輕鬆的，凡事都要付出代價。
對啊，好與不好，不足為外人道，這是很個人的想法，既然如此，
為什麼父母就要設定讀好書、考好試、考上最好學校就一定好呢？
我要論的不就是這個嗎？
當然台灣的教育可能沒辦法幫助高中生在大學就知道自己要走哪裡，
但是，如果有興趣的為什麼不鼓勵？拿掉美術體育音樂課考試就會比較好？
就像你說的，這些所謂副課在你那時代沒有好品質，所以問題在哪裡？
問題在：這些課沒有好品質，但不代表它沒有上的價值。
如果有心，沒什麼不行的。沒品質，就是因為以前的人覺得它們不重要如此而已。
: : 我相信真正的好老師，不用體罰不用羞辱人不用課後補習，就可以把學生教得很好。
: 我知道啊,我遇過.
: : 也許有人會笑我很天真，或說有家長或校長的壓力，這我知道，所以我才覺得，
: : 問題最多的是出在家長的心態，可是家長不也是以前的教育教出來的嗎？
: 所以在看板的各位,將來怎麼做就看各位了~~
拋下這句當結論很不錯，這也是我會一直在版上出聲也許讓大家覺得很吵的原因。
如果一個人選擇眼中只有成績或考試，那麼人生就會變得很狹窄。
也許，也許啦，我不是說一定，有的人會覺得，喔，原po就是只考上私立五專
才一直反對漂亮成績不代表漂亮人生什麼的，沒錯，我的人生經歷確實給我這種
感受，因為從以前到現在，看到教育就一直是一樣，覺得很痛苦，
給東部的小朋友課輔，寫國文試題考卷，那題目真是有夠難，我沒有講解小朋友
不懂，可是我真的不覺得是小朋友的問題，如果老師今天換一種方式會不會好
一點？講故事或其他方法教，但是不要一直寫考卷，會好點嗎？其實我也不知道，
可是那個小朋友還算聰明，我講了她就懂了，那也有一直講也不懂的，
他才小一，就要被放棄了嗎？
或許我扯遠了，可是考試這個量尺真的對每個人來說都是標準量尺嗎？
再說一次，我不否定父母的愛心，但為什麼不能給小孩子多點機會？
謝政傑考七十幾真的很嚴重嗎？當他將來開始工作，這些東西算什麼？
老師又何必在這種時候羞辱他，對小傑來說成績就會比較好嗎？
也許他因為心急而口不擇言，但是一次考試分數，真的那麼重要？
我進大學之後，問十個人喜不喜歡自己讀的系，十個都說不喜歡，
還有人告訴我，她跟爸爸交換條件，商的填十個，文的填十個，
結果她中了歷史系，問她真正喜歡什麼？畫圖。
其實如果這樣，那有大學生不愛讀書根本就可以理解。
畫圖就沒出息嗎？我也有五專同學後來去讀設計，一樣很賺。
(不是出國喔，就一般在國內讀)
也有五專同學讀到只剩一年畢業(我們是文的)，也堅持休學，因為她說再也受不了，
最後去讀餐飲，她回報是說讀得很開心，還得獎。
那她前面讀的浪費了嗎？也沒有，因為對她讀外文菜單時有幫助。
抱歉我文章都很長或許讓大家沒耐心，凡事沒有絕對的對與錯，但凡事也都有選擇。
歡迎再次討論。^^
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