Re: [危險] 彭老師就是好老師？

[fakait (喔耶..就是今天囉..)]

我在想 好學生或是壞學生
       好老師或是壞老師
       好醫生或是壞醫生
是不是 都是我們為她們貼上的標籤

小傑說：我相信，我永遠不會忘記這一幕。我們浪費那麼多時間，在教育裡面爭辯
        什麼是對的，什麼是錯的。其實，教育只是那麼簡單。哪怕只要一點點的
        關愛，啟發。只要五分鐘，學生也能深深感受到。

對我而言 一個老師
在學習上 他認真教學 學生有不懂的地方會不耐其煩的解說
在生活上 他關心學生 會傾聽學生的想法 引導她們不會誤入歧途
做到一個老師應盡的本分 這就已經是一個好老師了
即使那個老師可能不太記得我是誰 可能私底下幾乎沒有跟我講過話...

只是 這樣就夠了嘛 這樣就算一個好老師了嘛?

汝浩媽媽心中的好老師 可以幫我們家汝浩考上第一志願
廖文文媽媽心中的好老師 不會讓謝政傑跟我女兒在同一個班上
版友A心中的好老師 不會不認得自己班上班長的媽媽
版友B心中的好老師 不會做不應該做的事 是學生的好榜樣
......

如果每個人心中的好老師都不一樣 一個老師該做到怎樣才能算是個好老師?

最後我想說 我國中當了兩年的班長 可是我媽媽 只有我在學校闖大禍的時候才會到學校


--

題外話 真的要講教改的話 也去研究過以後再來說吧
我自己有修過學程的課 所以我敢講一點

這十年的教改可以說是從「四一O教改」遊行開始的
看看那個遊行的訴求是什麼吧
  「落實小班小校、廣設高中大學、推動教育現代化、制定教育基本法」
不是想替誰護航 但是教改絕不會只是一兩個人想怎樣就能怎樣的

還有 現在的國中的九年一貫課程 基本上也是想要打破分科教學


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.166.118.125
※ 編輯: fakait          來自: 218.166.118.125      (07/26 16:53)
推 Reddin:我想..有時候也會"手足無措""不知該如何是好"的老師..可不ꔠ
→ Reddin:以算是好老師呢？有一定的標準嗎？ 還是"關愛"比較主要
推 foreluban:四一O是起頭,沒有李,吳兩人強力主導會有往後的政策模型?
→ foreluban:至於民間團體訴求就一定正確?這就是我所謂社會觀感也是
→ foreluban:幫兇的原因!當高等教育被惡搞的時候不會連帶影響下面的
→ foreluban:中小學教育嗎?以為高教政策與基礎教育可以這樣切割嗎?