推 paradiseocea:不知道您想到哪一黨 雖說畫面真的很像 但是我記得긠 07/16 20:07
→ paradiseocea:寫作時間點似乎有異 也許記錯了 不過真的要抗議 07/16 20:07
→ paradiseocea:確實應該要去教育部 而不是書中的大道上 07/16 20:08
推 interplay:我好像有看過預告 小傑說他想轉學...>< 07/16 21:12
推 tengofly:小說沒有張心如喔=口=? 07/16 21:28
→ lovetravel90:電視文本比小說還棒的首推此部 07/17 02:24
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作者: stomachin (YY) 看板: TaiwanDrama
標題: Re: [危險心靈]小說版與電視版(有劇情)
時間: Sun Jul 16 22:25:20 2006
小說裡的小傑,在我看來,不過是一個想太多的小孩...
想太多是指,他永遠想的比做的多,
有意見,只會在心裡碎碎唸,
不會表達出來,也不會與他人溝通,
他有著一般小孩逃避責任的個性,
卻又有著更多的意見,
不敢說,不敢做,不敢面對自己的問題,
發生事情就只會避重就輕,
在這種情形下,有時候會很想罵他...
: 後來 走上街頭抗議 也找不出抗議的焦點
: 媒體 立法委員 鎮暴警察通通出動...
其實,之所以找不到抗議的焦點,是因為抗議人群的來源吧...
一群關心小傑的長輩們,只因為看不下去老師與學校的做法,
甚至於根本不瞭解小傑被處罰的原因與事情的經過,
只因為心疼就出來抗議;
再來是一些單純支持小傑,對學校反感的人,
他們對於教育體制,對於小傑對教育的想法,也一無所知,
只是認為小傑是他們的精神領袖,帶領他們對抗不公的學校;
真正對於教育有意見的人,在這群體中只是少數,
在組成份子如此複雜下,又不具備能統整意見的人,能對外界代表發言的人,
抗議行動不了了之是可以預見的吧...
: 搞的很悲情 好像在寫某政黨成長的辛酸 一整個跟前半段完全相反!
我覺得,是因為是長篇小說的關係,
寫作的時間過長,
讓書的焦點與立場慢慢模糊了,
而侯文詠也只提出問題,並沒有提供答案,
或者說,他也沒有辦法提出改善的方法...
教育制度的問題,已存在好一段時間,
很多學生都曾面對書中人物遭遇的問題,
或者現在從事教育工作的人也曾面對同樣的問題,
但仍未找到改善的方法,
我也不認為他能提供有效的方法,
如果自知無力解決,卻為解決而解決,
讓書有一個較好的結尾,
大概也只會有一些讀者覺得天真的辦法或結局吧...
我並不覺得書與政治有關,
我比較相信是作者找不到方法使這個問題讓社會大眾關心,讓媒體關注,
讓抗議事件擴大並上媒體或許是他想到的方法吧...
在抗議事件擴大後,才有小傑上媒體表達意見的後續事件,
如同劇中主編的想法,老師處罰不當有什麼新聞性?
除了當事人與其周遭的人,有誰會在意?
(我看書的時候也在想,為什麼登報可以如此順利?
就算小傑母親從事新聞工作,她有足夠的地位與人脈嗎?
真的上報後,也不過只是一篇小小的新聞,誰會在意?)
當有群眾聚集後,當發生衝突後,新聞媒體才會有足夠的關注吧...
故事也才能繼續發展下去;
至於抗議不了了之,也是找不到後續發展的契機吧...
其實,我不覺得提出問題就得找到解決的方法,
或許這樣感覺上有點不負責任,
但在這問題沒辦法以一己之力解決時,
提出問題讓多一些人思考,或許比較容易找出解決的辦法吧...
: 每個人都有立場跟態度 讓"悲情的政治小說"成為"溫馨的""人性化的"
我也覺得電視版較好,
畢竟看事情的觀點會比較多元,
對其他人的描寫,也不會太平面,
在看書的時候,
被迫用作者的觀點,用小傑的觀點去看事情,
那世界是相當平面且不客觀的,
當然,當對角色產生認同時,同樣會有點不客觀,
但在看電視時,你可以用旁觀者的立場去看事情...
事情本來就沒有絕對的對錯,
事件的發展也沒有人必須負完全的責任,
看電視劇,比較能瞭解其他人的立場與他行為的動機,
或許不能完全接受,但也能多一分體諒...
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