[心得] 不是我算的 我不要聽

[showjojo (鬥魚)]

   這幾天看危險心靈感觸很深

   尤其是[這不是我算的  我不要聽]這句話

   聽來格外諷刺

   到底有多少學生會真的這樣想

   大多數的學生都希望能把答案抄一抄  趕快交差了事

   這樣就可以去玩電腦  看電視了

   這兩天上課我真是教到快瘋了

   你希望能讓他自己思考怎麼解題

   讓他從自己發現哪裡是錯誤的觀念

   但上課時問話卻沒幾個回  回的人也意興闌珊

   問了五六次一樣的問題  講解了五六次方法

   反問學生時卻又發現  他連我在講解哪一題都不知道

   真的快不行了   發現問了這麼多問題  只是自己找罪受

   當老師希望他能自己算自己得時

   有多少安親班的老師是直接解給他抄的

   又有多少學生希望你直接給他算是抄一抄  這樣訂正考卷比較快的

   他們真的有過[這不是我算的  我不要聽]這樣的念頭嗎?

   我相信還是有的  不過只是少數中的少數

   有時我甚至覺得是不是我就給他抄一抄答案

   我也比較輕鬆  不用生氣來傷身呢

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 163.21.205.15
推 macrose:謝政傑本來就是一個異類的存在,而且現實生活中,他被罰坐教
→ macrose:示外的行為如果上報,鄉民應該會把他罵到臭頭吧~
推 mindy201:以前教安親班時，家長希望學生丟給你，回家功課就寫好了
→ mindy201:(應該是回家前)老師希望交差，但學生那麼多要如何達成？
→ mindy201:學校老師手上的學生更多，如果家長陪學生讀書訓練思考能
→ mindy201:力比較可能達成，但事實上這樣想的家長也是少之又少
推 elephant613:我會耶 是我比較怪咖嗎 @@
推 istay:現實?  一個"白目國中生"就帶過了吧   唉
推 wharf5:我一直都奉行「這不是我算的，我就不懂」之前的課輔小朋友
→ wharf5:也都一定教到讓他們是理解，而不是硬記
→ wharf5:多花一點心思在他們身上，會發現他們其實進步的很快
→ wharf5:我當初教的是校內學習動機較弱的學生