哇!那我們學校跟妳們不一樣Q_Q
我們教務主任，原本就是教訓輔三合一主任，
一個要人要身兼三個處室。
想當然爾，教學組長的工作可就是忙到爆Q__Q
我真的是很佩服教學組長，曾經我也在這個行
政教學的系統上，跟教學組長、訓育組長，加
班到半夜12點.......囧rz（而且是常常）
那時候就會覺得，幹麼這麼吃裡不討好阿？我
幹麼沒事吃飽閒著，一定要來行政的火線上，
又會對主任抱怨，幹麼要做這麼多？做到自己
要死要活的.......
不過，現在想起來，我倒是會鼓勵大家，若是
有機會，一定要去親身參與行政，在行政校務
上，會帶給妳更多的收穫！
＊在我在行政的那一二年，就歷經了「四年校務評鑑」、「台北縣校長會議」
、「台北縣課程評鑑」、「台北縣課程研發評鑑」.....Orz
尤其是那個課程評鑑＋校務評鑑.....在統整期間，每天想扁人...\___/
※ 引述《ashinlley (ashinlley)》之銘言：
: ※ 引述《extrafish (sng)》之銘言：
: 我也是勞碌命的教學組長,
: : 有時也希望家裡都沒有學校打來的電話,
: : 老師們請假,我也不想知道了！
: : 有些資深的老師,不願代課,
: : 一些欲推行的政策,也是難以改變,
: : 大家都想安於現狀,能不管就不管,
: : 可是上級卻有計畫想推行,
: : 最後,我發現:
: : 我得擬計畫,實施,成果呈報,
: : 都是一個人!
: : 真是忙碌又孤單!
: 怎麼跟我做訓導組長是一樣的下場啊
: 我們學校的教學組長就覺得他的工作比我的單純很多
: 不過
: 我比較幸運的是
: 新學期開始的行政制度改了
: 所以我們學校只剩一個教務組長
: 教導主任要兼作訓導的工作
: 所以我連辭也不用辭就把這麻煩的行政工作給擺脫掉了
: 但教了幾年書後
: 發現
: 學校這個環境是
: 有能力的人只有愈來愈多做不完的事
: 而沒有能力的人
: 卻可以輕鬆的納涼
: 明明領的錢都是一樣的
: 可是待遇卻大不相同
: 有時還真希望快點實施教師分級制
: 至少可以讓一些真的很不認真或不適任的老師
: 不再那麼打混下去吧
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