※ 引述《fluteling (念此際長髮的故居)》之銘言：
: 我是任教第三年的國小老師
: 今年當一年級學年主任 有一位實習老師會到班上來
: 最近開始做教室佈置了 我自己已完成大部分
: 有點想要留一個小空間給實習老師做
: 但又想到現在的七年級世代的某師院生蠻偷懶的（對不起 純個人感覺）
: 其實我並不太認識我的那位實習生 只是之前接觸一些她們學校學生感覺不是很好
: 不知其他老師們會讓實習生幫忙做哪些事呢？
: 可否一起討論一下？
把他當朋友
互相學習囉....
在我們學校
大家都還是把實習老師當正式老師
不會特別他有什麼意見
所以實習老師和大家都處得很好
考代課還是會回來考咧
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