Re: [中學] 膽小菜鳥又來亂...Part II

[candysea (新的旅程心的啟程)]

※ 引述《Lilas (水伶)》之銘言：
: 感謝諸位老師給我建議
: 我會放在心上的
: 所以小妹很貪心又來個第二題
: 例2(       )如果學生很愛講粗話，怎麼辦？
:             (A) 這是學生的次文化，請笑納並接受
:                                                     (可是我真的很難接受阿...)
:             (B) 年紀小不懂事，長大就會改過來
:                                                   (所以我得聽這些話一輩子...)
:             (C) 秘密投票選出最愛講髒話的同學，再通知家長
:                                          (萬一家長講話也是靠來靠去的怎麼辦？)
:             (D) 被老師聽到的，自己掌嘴！
:                                                 (所以小孩子都在底下偷偷講...)
:             (E) 把「髒話」翻譯成白話文給孩子聽，讓孩子瞭解髒話的「內容」
:                                          (好像有些女生的確被說動了，也有在改)
:             (F) 放學時問今天沒說髒話的同學舉手，讓大家替他們拍拍手
:                                            (只有1人舉手，因為他喉嚨痛...心寒)
:          [以上是我曾使用的方法...]
我是新手國中老師，學校的髒話文化(有的家長罵得更多= =)也令我驚訝
但真的很不希望自己的班，是一堆滿口髒字的孩子
所以我一開始接國一時，就訂下規則，我的方法是：
說一次髒話，扣三點，每扣一點就抄一首唐詩
(扣點在我們班適用於吵鬧、不打掃等等)
另外，用班費買一條牙膏，放在講桌抽屜裡
如果一週扣超過二十點，就要刷牙，因為那表示你嘴巴真的太不乾淨
事前在班上說明規則時，拿出牙膏確實做好"恐嚇"動作XD
牙膏將會擠在當事人的手指頭上
擠很長一條，擠滿前兩個指節
然後處罰當天，當事人要刷一整個早自習，手指不得從嘴巴拿出來
然後笑笑地跟孩子說，這條牙膏有多涼多涼，你的口氣將會清新一整天之類的
之後罰了二三個人，國中生其實很愛面子的，
手指放嘴巴一整個早自習，對他們頗有威脅性，
而且薄荷口味真的很涼~~看起來很痛苦^^""有殺雞儆猴之效
被我罰過一次的人，從來沒有再被罰第二次
我是覺得，有的孩子會把髒話當口頭禪，家長是重要因素
要他們一下子完全不說也頗難，因此給一點彈性
說了一定要處罰(扣點抄詩)，但不嚴重，到20點這個界限時就該自制，
否則大家都在等著看你刷牙(我們班有人要刷牙時，都會超high~= =)
這方法用到這學期，已經完全沒有人被罰刷牙了
我偶爾還會拿出那條放很久沒用過的牙膏，說：
「這應該還沒過期吧?下一個刷牙的人不知道是誰吼~~?」警惕一下某些小鬼頭
另外，小孩子都很愛講些類似髒話的詞，來逃避處罰
例如號稱自己說的是「幹」什麼、「暗」之類的
事實上，明明聽起來和髒話一模一樣
為了避免被這些得到孟子好辯真傳的小孩煩死
我選了一個髒話股長，他說算髒話就算，他認為不算就不算
扣點的事也交給他
有了這個股長，不可說髒話這件事就變成班上很明確的規則
就像衛生管掃地、風紀管秩序一樣
(雖然這股長到後來其實完全沒在幹嘛...)
再點幾個愛罵髒話的小孩，說他們講話越來越成熟像個大人
適時推一把，我想對孩子還是會有正面影響力
但基本上，我不愛用罵人或是一直禁止的方式，比較希望在班上建立某種觀念
再讓同儕之間發揮影響力，互相約束
這是我的方法，參考看看喔!

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                   雨   密密地種在地上像森林

                  我   輕輕地走在雨中像獵人

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.64.171.64
→ ukiki:這個從國一就鎮壓才可能有效
→ ukiki:顯然 妳的學生惡性還不算重大 還願意配合妳的刷牙
推 editors:國一就要鎮壓住,否則等學生已成氣候也是枉然
→ ukiki:我們學校學生學區素質很差 好的都轉走
→ ukiki:某一個班級在國一的時候沒鎮壓 結果現在要升國三 失控
→ ukiki:享受這些苦果的就是任課老師 已經成為一群白目 脫序了
推 zamp:推國一就要管好  國三只能疏通～