※ 引述《JBS0323 (出現在詩的每一頁)》之銘言：
: 各位先進好
: 小弟現在帶五年級的導師
: 目前每天有一項作業
: 就是背古文或古詩
: 每天我會讓他們背個三行左右
: 隔天抽背
: 像是最近剛背完正氣歌
: 但在開始背的第一天
: 我會帶他們看過翻譯還有講一下文章的意思
: 但都是十分鐘帶過而已
: 今天家長反應說
: 這樣的背法似乎沒有多大效用
: 因為一背完馬上又換背另外一篇文章
: 而原來的正氣歌意境既不太懂
: 而全先背的正氣歌也無法全部一次背起來
: 但也是有家長認為背書好
: 其實我想想也是
: 但是也想不到有什麼方法去帶學生了解文章的內容
: 關於這一方面各位先進有好的方法提供嗎?
: 感激不盡 :)
恩 我們班是上課鐘響後唸朱子治家格言..唸完就上課
一開始唸也是哇哇叫 但過不久就念得很順囉
我沒有叫他們背...因為學生負擔會很大...
而且我也沒有解釋文章內容..超過他們的程度太多了..我也是教小五
可能每個人的方法不同...提供給你做參考..
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