※ 引述《nhss (nhs)》之銘言：
: 各位老師們好
: 這是四年級部編本
: 搭配數學作業簿的題目
: 將答案最大的畫○，最小的打×
A 2040×103（×）
B 2030×104
C 2020×105
D 2010×106（○）
數學好玩的地方就在於動動腦...
習作這樣出 應該不算過分...
想不出來就 乘出來... (除非題目真的太多)
以下是我的想法
觀察題目後發現 四個乘式 的 被乘數少10 少10 少10 乘數多1 多1 多1
拿 A B 比較
Ａ ２０４０ Ｘ １０３
Ｂ ２０３０ Ｘ １０３ ＋２０３０
只看黃色部分發現Ａ 比 Ｂ 多 １０３０ 但 Ｂ還要再加 ２０３０
(10 X 103)
當然Ａ ＜ Ｂ
Ｃ ２０２０ Ｘ １０３ ＋４０４０
Ｄ ２０１０ Ｘ １０３ ＋６０３０
依此類推。。。。
可以比喻 Ａ 是 ２０４０元的金幣袋 拿 １０３袋
Ｂ 是 ２０３０元的金幣袋 拿 １０４袋
雖然Ａ 的金幣袋 每袋 多１０元 但是Ｂ 直接多拿一袋２０３０元
所以Ｂ 比較賺。。。。
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以上只是想法。。。 但是數學好玩就是動動腦。。。
說實在的，我會解釋給小孩聽看看，但八成都聽不懂
我就會跟學生說，因為這是我的想法，小朋友要自己動腦想過，才會變成你的
最後補充： 直接算好像也不會慢多少 ^_^
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