Re: [新聞] 八德霸凌加害人：想讀書 大人都不給機會

[domin (無解)]

※ 引述《ami2010 (雙姓:減少男人再娶的慾望)》之銘言：
: 2010/12/25
: 【聯合報╱記者吳佩玲、鄭國樑、劉愛生／桃園縣報導】
: 「請給我孩子一個機會！」八德國中裸照霸凌案，加害人之一的鄭女母親昨向大眾道歉，
: 表示聽到痛哭認錯的女兒說：「媽，我要讀書，這些大人都不給我機會」，讓她幾乎心碎
: 。
: 遭強拍裸照的受害女生父親則表示，「孩子被霸凌，全家人走在路上都被指指點點。」這
: 種感覺「好像是我們犯法」；孩子不敢上學也睡不好，已經求助心智科醫師，「這樣有天
: 理嗎？」
: 「女兒霸凌別人，我比誰都難過」，打零工獨立撫養三名子女的鄭母表示，女兒每天作夢
: 大喊：「我不是故意的」，想轉學讀書，卻處處碰壁，她怕孩子走絕路委託媽媽看管。
: 「別讓一時犯錯的孩子中輟，別把小毛頭逼成大流氓。」受鄭母請託奔走的議員許森能表
: 示，接觸過的學校，「就像怕染上瘟疫般都拒絕」。
: 「我女兒害怕被霸凌，不得不配合大姊頭，她比誰都還要後悔。」鄭母說，事情發生後，
: 女兒馬上認錯，她堅持女兒隔天返校上課，向受害女生道歉。
: 鄭母表示，受害生請假，女兒沒辦法當面道歉，當天有科任老師在課堂播放霸凌新聞，要
: 學生謹記「別像她們」，女兒躲在台下痛哭整節課，最後被導師送回家。
: 裸照案另名加害女生也飽受煎熬，多日不吃不喝，家人得用灌食、打點滴補充營養，這兩
: 星期女生退化到不說話、不會穿衣，鄰居向本報投訴：「別再批判她們了，再下去會出人
: 命的」。
: 【2010/12/25 聯合報】

這種學生

都是從家庭就開始爛根

在學校持續惡化

真正該被批判的是家長

雖然在教育現場不算資深

但已經深深感覺

解決不了的學生問題，多數是家庭和父母的問題

老師給予再多的關注和溫暖

都比不上父母平日的教養和重視

就像孟子說的

牛山之木嘗美

也許教育工作者都該深信孩子本質是好的，是可以教的

但是認真的老師在有限的三年兩年內，在學生在校的時間中努力種下善良的種子

即使每天勤奮不懈

即使每天那顆種子都會長出一點好樹苗

但只要學生每天走出校門

家庭和狐群狗黨就會不斷砍伐好不容易長出的好樹苗

扯不完的後腿，只能讓每天的努力都是徒勞

又何況一個老師幾乎不可能每一天都兼顧好每一個學生

也不可能取代父母的功能

如果社會和家庭不一起來，這個教育的工作就根本無法完成

也許媒體和民眾的撻伐對一個這麼年輕的孩子而言過於殘酷

但也或許

孩子就是太不了解社會的真實，太不明白自己無法承擔後果的事實

才敢在「未成年學生身分」和「老師對管教無能為力」的保護傘下胡作非為

簡單來說，就是沒被電過不知道事情嚴重

這年頭，哪個老師敢「電」學生呢？

哪個老師敢讓學生體會到社會的不留情面？

如果這種學生沒體會過現實，他是不會了解在學校被包容被給機會的珍貴

他們太有恃無恐

太不知天高地厚

這樣的孩子他們輕易把愛和包容揮霍殆盡

所以即使媒體的報導對孩子而言似乎太過沉重

但我以為，難道這些不是教育的一環嗎？

難道讓孩子認清現實社會對敗類存在的容忍度很低，不對嗎？

（畢竟現在的老師只能說小故事大道理。對於不見棺材不掉淚的人，完全沒用）

如果今天不是媒體這麼大肆報導，請問小孩會怕嗎？家長會知道嚴重嗎？

要知道

要不是媒體報出這些孩子成為社會眾矢之的並且承受龐大壓力

多少學生看了新聞只會更瞧不起學校和老師，看不起大人，更反社會

因為校長不敢管、老師不想惹事、家長替做錯事情的小孩求情

好的學生會感覺大人不是站在正義的一方

壞的學生會感覺大人也不能拿他怎樣，他原來可以亂搞而受到包庇

不好不壞的學生，我們更無從說服他走向我們所期望的道德

學生就是這麼簡單的在面對每天的選擇

他們需要明確而斬釘截鐵的方向

而我們給學生的答案，卻曖昧不清

我們不需要教育孩子太過哲學的複雜人性

我們只要讓孩子知道什麼可以做，什麼不可以做就夠了

讓孩子知道正義是存在的，讓他朝著這條路走

至於正義是什麼，留待他培養好適合這個社會的道德人格後，他自己去找答案

我常覺得越是不受教的小孩

應該越早讓他體會社會的現實

他才知道被人體諒包容是多麼珍貴的事

「思念總在分手後」這句話很合理

愛的教育，很多人都說重點要有愛

但我以為，重點在教育兩個字

愛他，所以教他明白自己的渺小，讓他一定要學好克制自己以抵抗世間的誘惑

愛他，所以不能讓他成為社會負擔以至於害己害人

愛他，所以當他不懂得愛人，要狠心讓他失去愛，直到他懂得那有多重要

誰是加害者？

只能說，不是只有那幾個孩子


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.57.75.98
推 forhealth   :"哪個老師敢讓學生體會到社會的不留情面？"
推 forhealth   :大推此文   特推上面那句
推 Iori2010    :這與廢死一樣,要原諒加害者,那誰可憐受害者?
推 Dalaia      :廢死團體:他們想活下去 為什麼不給他們機會?
推 polo0510    :"哪個老師敢讓學生體會到社會的不留情面？"
→ Dalaia      :難怪覺得這些言語很而熟 原來廢死之前用過
※ 編輯: domin           來自: 61.57.75.98          (12/25 21:48)
※ 編輯: domin           來自: 61.57.75.98          (12/25 21:54)
推 andre101082 :不能在同意更多了
推 purpleangie :推薦這篇文章!!! 看完深有同感!
推 Runty       :推這篇！愛不是嘴上說說，有些必要之惡也是"愛"。
→ Runty       :現在對孩子寬容忍耐，使其不分對錯，最後出了社會遭
→ Runty       :受更嚴厲的考驗，這樣也能算是愛嗎？
推 idiotay     :推！可惜社會大眾還是只會怪學校老師！
推 zamp        :見解深入，比喻深刻！好文要推。
推 HPJC        :推~
→ lamda       :推  積極的處罰也是愛的表現  無止近的包容
→ lamda       :並不是真正的愛
推 sierra      :說得非常好！
推 afish333    :推~
推 fred87      :說得太好了!
推 mnkey       :推啊!說的真好...!
推 vido        :寫得太好了~~~