Re: [新聞] 八德霸凌加害人：想讀書 大人都不給機會

[QuuBee (ＱＢ)]

※ 引述《frilly (就有道而正)》之銘言：
: 看了很多版上的回應,
: 天真的我很想問 教育的本質是什麼?
: 對我而言:
: 教育的本質就是愛 , 不是仇恨,
同意
但對照之前幾篇的文章
愛要怎麼呈現?

因為愛學生
我曾肉身擋在被打的學生前面

因為愛那位被打的學生
我希望能保護他
也希望他有保護自己的方法

因為愛那位打人的學生
我希望他不要因此而受傷
也希望他之後能有其他方法發洩怒氣

都是愛
後續的處理卻大不相同
何者是愛?

: 教師的精神就是奉獻與包容 .
這我也同意
但  受霸凌的孩子們呢?

而當我們奉獻給教育
包容犯錯的學生
難道也必須要求受害者和我們一起包容和奉獻?
讓我們包容霸凌者的咒罵 奉獻我們的軀體讓他打?

: 我知道教育部印有很多的正向輔導管教案例,
: 傻傻的我也看了感動涕零,

我也曾為了那些案例而感動
事實上"窗邊的小荳荳"一書仍是我失去動力時會拿起的讀物

但當我們花費心力再某一位孩子身上
其他的孩子呢?
他們怎麼辦?


而我們現在所提出的方法
管教辦法也好
教輔分離也好
社工或警察機關入校園
都好

不就是為了能兼顧所有的孩子
讓每個孩子能得到他最需要的教育
讓每個孩子都能感受到愛?
同樣的教育方式並不適合每個學生
同樣模式的愛也並不適合每個學生啊


大家都說 為什麼不讓孩子做他喜歡的事

那麼 為什麼不等孩子真的想唸書了 想交朋友了  再來學校?
為什麼硬要把不想唸書的學生關在學校


不要跟我說些 孩子還小之類的話
如果真的覺得孩子還小
就不要讓他有選擇該學什麼的權力

也不要跟我說學校課程應該更彈性
那我說降低師生比以便客製化教學還不是有人反對

都給你們講就好了

: 是我還太年輕, 選擇的是灑熱血(狗血)這條不歸路
: 但不是這樣, 我也不會愈來愈熱愛這份工作

願上帝祝福你的熱愛不退
也祝福你的熱血能灑在正確的路上

: ※ 引述《URDMYGOD (寧夏)》之銘言：
: : 霸凌者上了新聞  哭著要別人給他們機會
: : 那誰給被霸凌者機會??  看到這些新聞
: : 不由得想起國中被霸凌的回憶  想到除了恨還是恨
: : 我的國中母校是很重視升學成績的
: : 也因此在我國三那一年  技術性的能力編班
: : 兩個班級前20名的學生  一起合上國英數等主科
: : 其餘科目如童軍家政等  回歸原本班級上課
: : 我的程度算是中間  沒有多好也沒有多壞
: : 就剛好可以一起上合班主科的科目
: : 有一次上完課  老師宣布說要英文小考
: : 我拿出我的英文作業簿準備要考試
: : 卻發現我的作業簿空白頁數幾乎被撕光了
: : (當時每天考考考  有時老師直接說  拿一張紙出來
: : 我們要考英文單字等等之類  那位同學私底下撕我的簿子考試)
: : 因為他沒經過我的同意  就亂撕我的簿子  第一時間我就很生氣
: : 說  "江某某很機車耶!!"
: : 被坐在我隔壁  跟江某某很要好的同學聽到
: : 到了下課  我就被江某某拖下去打  大概打了快十拳
: : 其他同學在旁邊鼓譟   都在看熱鬧  還有的說  打大力一點
: : 直到有些同學看不下去  來勸架  我才免得於繼續被打
: : 我被打之後  我還真覺得我不對  不該應隨便亂罵人
: : 這只是個別案例  其他還有一堆事情可以講
: : 包含我在午休時間睡得好好的  突然背後被人打一拳
: : 我問為什麼打我  他說  我帶衰  看我不爽
: : 要不然就是別人做的事  賴到我身上
: : 當時笨笨的  不會反抗  只因為我的家人跟我說
: : 別人打你  你不會忍一下歐!!
: : 跟老師說  (現在想到那個沒肩膀的老師也一肚子恨)
: : 老師也沒很積極處理  反而還說我是打架雞  給他添麻煩
: : 有時真的被欺負兇了  我反抗起來  三到四個人圍著我
: : 嗆我說  要不然你是要怎樣!!!
: : 國中三年  被打了三年  我的人格在這段期間嚴重扭曲
: : 直到大學期間  遇到不錯的朋友
: : 他們真的很關心我  讓我很有歸屬感
: : 我才慢慢走出以前那自卑人格
: : (我那時有著  我生活在這世上是多餘的想法)
: : 儘管我現在成人  心態跟以前比進步很多
: : 但國中被霸凌的回憶  有時也會刺激著我
: : 包含  別人若對我壞脾氣罵  我也會很硬的回嘴
: : 實在是出於一種自衛的防衛本能  就是不想再被欺負
: : 有時想到國中事  心情會莫名沮喪
: : 甚至氣得癢癢的  會有想要攻擊人的想法
: : 霸凌人祈求原諒  被霸凌者找誰訴苦
: : 講到這件事  我真的除了恨還是恨
: : 霸凌影響不會只有國中階段  是一輩子的

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◆ From: 118.233.249.34
→ jrmi2155    :號外..天啊http://tinyurl.com/yz5d2tw
推 SU28        :老實講我們老師自己也迷失，教原本資質就好的學生
→ SU28        :考出好成績就叫名師，其實是真正把孩子帶上來的，
→ SU28        :才是真名師。
→ vince02     :把孩子帶上來是理想 如果有機會我也想做 可是真的難
→ vince02     :美國的NCLP最後也只是淪落為數字的競賽罷了
→ vince02     :連這種資源用不完的國家 都只剩分數和考試的競賽
→ vince02     :台灣應該沒那本錢做的更好...
→ SU28        :我主要要講的是要打破 "教原本資質就好的學生考出好
→ SU28        :成績就叫名師的錯誤迷失。
→ SU28        :我們要盡力顧好學生的品德，能拉多少算多少。
→ lockshadow  :推一個~~