[新聞]霸凌從寬認定 積極處理不體罰

[g920164 (冰凍三尺)]

霸凌從寬認定　積極處理不體罰
(2010/12/28)

楊惠芳／臺北報導

　為了防制霸凌，教育部昨天邀集全國七百五十名國中校長，二十二個縣市教育局處長，
召開史上第一次全國國中校長反霸凌總動員會議。對於部分校長及教師呼籲恢復體罰一事
，教育部長吳清基明確表示，臺灣是全世界第一百零九個零體罰的國家，教育部不會開倒
車。

　吳清基說，教師不能只「教書」，不「教人」，體罰的效果很短暫，而且有以暴制暴的
副作用。他呼籲校長用專業來感動教師，用正向管教，用專業與愛來輔導少數行為偏差的
學生，共創友善校園。

　吳清基表示，檢警都已表達將全力支持反校園霸凌，全國各級學校都會設警察巡邏箱，
所以校長和教師要勇於面對並積極處理，發現案例就馬上通報。

　另外，對霸凌的認定，教育部也改採從寬認定，欺負別人的行為不需「長期反覆」，只
要「有欺負行為發生」，同時具備「具有故意傷害的意圖、造成生理或心理上的傷害、兩
方勢力地位不對等」要件，就是霸凌行為。教育部軍訓處長王福林表示，教育部要求各校
從寬認定、積極處理，必須在二十四小時內通報處理，教育部也授權校園霸凌因應小組，
討論認定哪些是霸凌事件。

　基隆市八斗國中校長朱憲瑾，在昨天的會議中分享反霸凌的經驗。朱憲瑾說，八斗國中
有二分之一是中低收入、原住民等較弱勢學生，有的學生一個學期有三分之一時間不到校
，喜歡成群結黨遊蕩。他推動「拔尖計畫」、「自豪運動」，幫不愛念書的學生找到舞臺
，開辦街舞、橄欖球隊、排球隊、管樂社等社團，讓學生有表現的機會，從學習困境中反
敗為勝，找到來學校的動力。

　在綜合座談中，彰化溪湖國中校長余立焜表示，霸凌不是今天才有，教育部的各項宣導
不斷講法律與刑責，但青少年宜教不宜罰，蓋監獄不會比蓋學校有效。

　新北市秀峰高中校長徐美鈴指出，很多年輕教師缺乏包容及理解，不知如何與家長和學
生對話，也不了解學生可能來自不同的家庭背景，她建議在師培階段加強教師認識社會趨
勢。


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◆ From: 140.128.240.252
→ nntz        :大家都會覺得"以暴制暴"不可行,但是對於霸凌者的"暴"
→ nntz        :是暴嗎?我反而覺得那是他應得的"懲罰",因出發點不同
→ nntz        :所以對於犯罪人的處置,反而變成是一種"恩典"???
→ laggla      :又回到原點摟....下一個一百年繼續霸凌吧...
→ laggla      :千錯萬錯都是老師的錯...新聞熱潮過去又回到原點...
→ laggla      :果然如我說的...教育未全盤崩壞之前..不會有好的改變
噓 quickgun    :吳官僚還是不了解情況!!  我相信大多老師早已"教"了
→ quickgun    :只是光用講的學生根本聽不進去 又想搓掉了媽??
→ quickgun    :請給予老師能夠有效制止的權利~ 不是怪說老師都不講
→ quickgun    :都講了啦~ 你官僚的認知 難怪沒你想像中嚴重~
噓 quickgun    :治亂世需用重典 得重病需下猛藥 而不是搓湯圓 裝死
噓 quickgun    :而且不要再把責任推給老師  根本是卸責的官僚行為
→ quickgun    :老師講了  無效 該怎處理  這是重點 不是說老師沒講
→ quickgun    :老師早就都講過了 講有用 就不會出現現在這情況暸啦
→ vince02     :其實搞不清楚的是那群官  無所謂的啦 日本走過的路
→ vince02     :台灣遲早也會走到 就等少年在街上殺人吧...
噓 yigune      :官僚無敵
→ kristian    :沒死人都不會有人重視啦~~反正等著看就是了~~
→ plancklin   :殺一個人也只關二年九個月就假釋出來...
推 Juhnhood    :其實我早就預料到會有這種沒用的結論了
噓 Iori2010    :學校依舊無法可管,加上法律"重"判,社會將會自討苦吃
→ Iori2010    :標準官字兩個口,而且官做越高嘴砲越強,唉....
→ Juhnhood    :哪個官員有勇氣擔當教育走回頭路和反對"理想"的標題
→ Juhnhood    :慢慢再看吧，反正學生出包的事情只會更多不會更少
噓 aerohat     :這樣總動員花了這麼多錢，只講出這些結論呀!!爛透了
→ Juhnhood    :突然覺得教育部也快變成軍中上級官僚化的感覺..唉
→ Juhnhood    :這種結論,跟沒有結論有啥兩樣?不過就定義一下霸凌
→ Juhnhood    :定義霸凌還不簡單,找幾個國學教授泡茶聊一聊不就好了
噓 DUKEYANG    :沒差啊  相信教師也不想拿回管教權  等著多蓋監獄吧
→ DUKEYANG    :就算明文規定有管教權  還是會有爭議  不如做球回去
推 frilly      :我不知道我是不是跟這些官員與學者都處在狀況外,但
→ frilly      :可以確定的是"部分校長及教師呼籲恢復體罰一事"是說
→ frilly      :服不了外界的,一開始我的認知就是這樣,我提出的質疑
→ frilly      :也是這樣,但從我的質疑,其實是有反思力道的,也就是
→ frilly      :站在一個超脫,更高尚更全面的制高點,發聲就不止是抱
→ frilly      :怨而已~ 算了...我不想回這類文了
噓 spider      :太好了，樓上你這句話真是讓我如釋重負
→ spider      :我也希望你不要再回這類文了
推 azip        :校長感動老師？ 直接叫校長去感動"學生"不是更快
→ adolfo      :從此以後學務處只有一項承辦業務 就是不停的通報XD
→ adolfo      :其他都沒時間處理了
噓 quickgun    :fri你沒有理 當然不敢也不能夠繼續講
→ quickgun    :只會一直說不能施加刑罰 明明法家就是成效最顯著的
→ quickgun    :fri你提不出個具體的建議  就閉嘴 不然你就像人苯 爛
→ quickgun    :然後我很簡單跟你說  你的確就是在狀況外 不要懷疑了
→ leojuff     :積極處理不體罰...那處罰咧?
→ ntuame      :我也覺得frilly你自己去類似八德國中的情形走走
噓 kudoshaki   :人本跟frilly可以自己去勸導看看
→ ntuame      :當學生發現被霸菱找老師處理完全都沒用時.
→ kudoshaki   :另外我不贊成體罰，但是被學生動手還擊我認為是
→ ntuame      :你怎麼替大多數學生建立安全學習環境
→ kudoshaki   :正當防衛跟捍衛尊嚴...
推 lamda       :笑死人  部長自己都感動不了學生  還在那邊大放厥詞
→ lamda       :重點不是零體罰  重點是老師要求有效的處罰權
→ lamda       :如果未來台灣教育更加敗壞  這位高官絕對要負上責任
噓 quickgun    :照部長說的 部長要先感動校長呀  可是校長在睡覺耶
噓 samz        :禁止體罰也推了一段時間,還看不出影響嗎...?
→ samz        :fri你在寫論文嗎?
推 MRSA        :其實吳部長那天在八德國中就公然體罰八德國中生
→ MRSA        :吳部長您敢說那天在八德國中沒有學生聽您講話
→ MRSA        :而感到不舒服  或是自尊心受損嗎??
→ MRSA        :只要有一位的話  吳部長您就是體罰學生啦  別忘囉
→ MRSA        :這可是教育部告訴我們體罰的定義唷
推 SU28        :適當體罰是用於防範和事後懲戒，不犯錯何來體罰
噓 yulong      :狀況外的人說自己很清高 就像喝醉的人都說他沒醉
噓 monglong    :教師沒教過嗎?沒用專業和愛輔導過嗎?以上都沒用怎辦?
噓 alexbbs     :以為學生是聖人，老師是神…用講的就有用喔？
噓 kevin60405  :請他親自下來教國中生
推 bittebittee :好爛的口號 什麼叫積極處理,一個人的人格與行為有
→ bittebittee :那麼容易改變的話，那全部的人從此都不貳過= =?
→ bittebittee :教育部或縣市教育機關是聖人的國度嗎？真是天真可愛
→ DancingDove :回fri 我知道唷 答案是肯定的