※ 引述《tcstar (豬頭)》之銘言：
: ※ 引述《loser1 (飲酒過量，有礙健康 XD)》之銘言：
: : 我覺得，體罰之於教師團體，不知道
: : 算是什麼樣的名目。
: : 打我有印象起，各級政府教育單位的
: : 行政命令都是禁止體罰，而且那個時
: : 代別說民進黨，連雷震都還沒有被抓
: : 起來關，人本更是不知道在那裡。
: : 教師團體在體罰一事的反應不是痛批
: : 人本邪惡就是政府胡鬧，殊不知這是
: : 政府百年以來的一貫政策。
: : 與其把精力放在哭爹喊娘，還不如去
: : 爭取"不是體罰"的罰則定義，讓人本
: : 等教育改革團體沒有哭夭的空間，這
: : 才是個人以為教師團體應努力的方向。
: : 罰寫作業被視為體罰? 這如果被寫入
: : 法律內，明顯的教師團體連自己的權
: : 益都不懂得爭取。
: : 這與我認知的，連中華民國政府都被
: : 綁架到稅都不敢收的強悍教育團體完
: : 全是不一樣的觀感。
: : 除非那些為教師代言的團體只懂得搶
: : 錢；不過我認為是這樣。
: 其實loser說的蠻有道理的
: 從頭到尾 都沒有人說 老師可以體罰學生
: 我在師院唸研究所 修了教育學程那麼多教育學分
: 也沒有教授說 可以打學生
: 我爸媽都是小學老師
: 加上女朋友是國中老師
: 一共三個老師 也不打學生
: 今天做個調查 版上的老師 有誰會打學生的
: 相信把"打學生"當作是處罰學生的第一選擇的 真的是少之又少
: 今天老師擔心的 是會懷疑 目前的管教方式 到底合法不合法
: 罵學生算不算傷害他的自尊心
: 讓昨天沒掃地的學生 在下課時間站在走廊上 大聲的說 我沒掃地 三次 算不算傷害
: 而這部份就是LOSER建議的 要去爭取一個明確的體罰的界線
: 不過全教會的部份
: 說真的
: 代表性很有問題
: 希望大家能多提出一些可能有爭議的管教方式
: 給到時候討論"體罰"定義的人 能有比較明確的討論方向囉
胖子兄是說的挺有道理的啊
問題是體罰的界線被『刻意』模糊 連歐美國家都沒那麼誇張
台灣真的是第一個神奇的國家了.....
如果不具體制定管教方式 條列出來 讓教師依循
老實說 學生犯錯、違反校規 依目前的辦法 如果照實做
除了頒發獎狀之外 我還真的想不到有什麼好方法 可以滿足人本、全家的需求呢
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