→ mnee :你只尊重? 而不認識? 如果都不認識 哪裡來的尊重? 04/16 07:26
推 polo0510 :那要認識多深，才算認識夠多可以尊重? 04/16 08:46
推 rst66 :認識才能尊重?那我將無法尊重很多事物了! 04/16 09:02
→ Locker :對於根本不知道的東西，的確很難談到尊重阿！ 04/16 11:45
→ Locker :當然現實狀況往往是即使知道了，還是不會尊重。 04/16 11:47
→ Locker :不用提到「性別」，提「兩性」就好。某版鄉民真的 04/16 11:47
→ Locker :沒聽過兩性平等嗎？他們的反應又是如何呢？ 04/16 11:48
→ Locker :然而，我們能因為「反正知道了也不會照做」就放棄 04/16 11:49
→ Locker :宣說正確觀念嗎？當然不能，所以必須繼續宣導阿！ 04/16 11:50
→ nntz :我覺得在校園宣導性平是一件非常海市蜃樓的事 04/16 11:54
→ nntz :因為當你出社會或結婚之後，才會發現一切都是"宣導" 04/16 11:55
→ Locker :我比較喜歡用「希望」這個詞。因為這樣的教育內容， 04/16 12:05
→ Locker :可以讓這些比較特殊的孩子看見「希望」。身為一個 04/16 12:05
→ Locker :老師，也許我有義務告訴孩子這個世界有其黑暗的真相 04/16 12:06
→ Locker :但是我也應該帶給他們「希望」。 04/16 12:07
→ Locker :這個希望也並不是全然虛幻的，因為的確有人肯定這些 04/16 12:08
→ Locker :也的確有人為了這些議題持續努力。 04/16 12:10
→ uka123ily :宣傳都這樣了 不宣傳更慘 04/16 12:58
推 bulank :原來要認識才能尊重啊 一樓是這樣教學生嗎 04/16 16:37
推 niner9163 :那外面那堆陌生人我都不認識可以不尊重喔? 04/16 18:13
→ niner9163 :在我們台灣認識同性戀原來這麼重要.~~ 04/16 18:15
→ niner9163 :認不認識是其次你敢說你尊重的東西每樣你都認識? 04/16 18:17
→ niner9163 :我尊重別人有不同信仰什麼xx教.可是我不太認識那個教 04/16 18:18
→ niner9163 :完全沒有影響 04/16 18:18
→ Locker :我們對「陌生人」的認知是「人」，如果你同時認知「 04/16 18:22
→ Locker :要尊重人」那麼，自然沒有「認識的人才需尊重」之誤 04/16 18:23
→ Locker :如果我們於「陌生宗教」的認知是「只要不是邪教都該 04/16 18:24
→ Locker :尊重」，當然也沒有「不了解該宗教就不尊重」的謬誤 04/16 18:25
→ Locker :相反的，如果沒有認知「性別平等代表尊重多元性別的 04/16 18:26
→ Locker :平等」，那麼就有可能產生諸多錯謬。 04/16 18:26
→ Locker :所以在我的觀點來說，「認識」與「尊重」有相當關係 04/16 18:27
推 bulank :樓上可能認為 我們現在的"尊重" = 你沒影響我 而我也 04/17 00:27
→ bulank :不想鳥你 井水不犯河水 所以才需要認識吧 04/17 00:28
→ bulank :但是必須現實的說 這樣只是會惹毛家長 04/17 00:29
→ bulank : (認識同志的教學) 04/17 00:29