推 nntz :推~就像現在的"霸凌"一詞已經成為風潮 04/17 00:17
→ nntz :而且到底啥時才應是"性向"決定的年紀?? 04/17 00:17
→ nntz :就像讀女校或在女生班,總有班對或女女一對, 04/17 00:18
→ nntz :可是畢業之後進入大學,照樣愛上男人嫁給男人啊! 04/17 00:18
→ nntz :難道女女一對時,就必須把他們冠上"同性戀"這個代號? 04/17 00:19
→ nntz :更像有人聽了憂鬱症,就每天懷疑自己是不是憂鬱症 04/17 00:20
→ nntz :我只能說除非是"醫療"介入來評估,要不還是只能談尊重 04/17 00:23
→ j4dvag6m :樓上那就不是同性戀啊!根本是一時玩玩迷惑而已 04/17 01:18
→ nntz :但是這種"頭銜"你要學生怎麼去分辨? 04/17 01:32
→ be52879 :推 04/17 08:22
推 NEWAZEL :NN中肯～回成一篇可以更清楚
既然有人說把推文寫成回文，那就回得詳細一點好了
過去我一直都很男性化，國高中更把自己剃成平頭
加上俠女個性使然，所以求學階段在女生班裡面，根本就是"男性"一枚
我的妻妾們每天圍繞著我，甚至都已老公老婆著稱
但，我們卻不是"同志"，也不是同性戀
只是，過去在老師的眼中，卻很擔心我們變成是這類的族群
後來上大學，我長髮過腰，身邊的男友也沒缺過，和女生反而疏離得很
而且現在還是兩個小孩的媽
我的重點是，人的性向到底是在"什麼時候、哪個年齡"決定的??
如果當初我們在國高中時被"認同"我們的"行為舉止"(女女一起的老公老婆)
甚至被"強化"及"合理性"我們當初既有的"性向"
我今天會不會因為在各界的"塑造"之下，變成是"同志"的一群?
這些我都不知道!!
我知道的是，對於性向和婚姻，越不去干預，就越不會讓孩子越遭受反對則越強烈
相對來說，也不希望成為"越增強"而被暗示著越往哪邊的方面去發展
過去因為求學階段一直在音樂科系當中，
音樂科系的男生裡面真實同志的人不在少數
而認識這些人，讓我知道這些族群不是"自己認為"是同志，就是同志
他們是尋求醫療資源去做鑑定，然後才得以說服家人和身邊他們所認識的人
所以我的重點是，今天透過教師，到底能夠為同志做些什麼闡述??
太有限了!!而且也無法有專業的態度及思維~
為什麼不透過醫療或科技來解釋這一切
就像聘請醫師來做性教育的專題一樣
夠專業又夠深入，也才不致讓學生私自濫用這個名稱，或是成為嘲笑的語詞
老師到底要會多少功夫??
什麼都要教，卻又被怪什麼都教得不夠專業!!
如果老師真那麼行，就改當神仙好了~~
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◆ From: 118.171.232.180
※ 編輯: nntz 來自: 118.171.232.180 (04/17 21:14)
推 Parati :推這篇 04/17 21:35
推 blyth :推 04/17 21:48
→ wkwtb :正有此意（誤） 04/17 22:11
推 polo0510 :改當神仙XD 04/17 23:57
推 rp486 :那明天大家一起上山修行吧~~~~~ 04/18 00:00
推 sonny0126 :大推 04/18 12:31
→ Locker :要修煉的話，秘籍有這些喔～（翻出書櫃 04/18 12:57
推 lockshadow :推一個。 04/18 12:59
推 daccdacc :推 04/18 13:45
推 kolen :所以照你的說法 不是應該要有專門教這個議題的老師 04/18 14:30
→ kolen :而不是不教吧?! 04/18 14:30
→ nntz :我沒有說不敎啊~~但是絕非老師自己來敎 04/18 14:37
→ nntz :但是重點是~要敎什麼??除了尊重,你要敎什麼?? 04/18 14:37