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首先先聲明我對同性戀.異性戀.雙性戀沒看法 你們開心就好,只要不危及社會或公共安全 但我真的覺得這個討論串可以結束了 舉個與這件事差十萬八千里的例子-九年一貫 大家還記得當年要推行時,基層教師是一片反彈聲浪 長官們扣一個"你們老師就是墨守成規.不思長進"的帽子下來 基層教師也只好接受了 結果呢?在沒有考慮到台灣的風氣.做好配套.協助基層教師理解並提升其能力 想當然耳自是慘不忍睹 而這苦果又由基層教師吞下去 回到今天的問題-同志 坦白說它是個有爭議的議題 以目前台灣的風氣可以這麼正大光明的放在檯面上說? 之前就有老師提到小朋友光是談個異性戀,家長就很可以大作文章了 更何況這個對某些保守派的人是多麼不能接受的議題 而這些人的職業又可能是教師 你們要他們推行 不好像跟閻王討藥單? 到時推行不好,只要有一個家長質疑 問題鬧大,可能你們的之前努力就功虧一饋 直接從目前的性評教育裡抽掉 這豈不是揠苗助長、欲速則不達.最後得不償失? 所以我才覺得不需要在性平理針對同性戀特別提出,打模糊仗不行嗎? 個人認為我們老師只要教孩子尊重就好 尊重種族、宗教、性別、政治理念、喜好、興趣 進而推廣到尊重生物、大自然 學習用謙卑和感恩的方式看待萬事萬物 就像有人喜歡吃糖、有人喜歡吃苦瓜 你們可以互相告知,或友善的請對方吃 而對方拒絕時仍能笑笑面對,不生氣或強迫對方接受 也不會大張旗鼓,昭告天下說對方是異類怪胎 坦白說我覺得貴團體還只是小愛之人(若有冒犯請見諒) 只想提高同志議題的分量,但真的有好多議題都很重要 與其分你我他,不如找出中心主軸一併處理掉 孩子們真的沒有辦法學習.吸收這麼多東西 一知半解更容易產生問題 所以請放過他們、 也放過老師們,別再給我們扣大帽子了 老師並不是救苦救難的活菩薩阿 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.66.59 ※ 編輯: BBHEART 來自: 220.129.66.59 (04/17 02:35) ※ 編輯: BBHEART 來自: 220.129.66.59 (04/17 02:39)
juhnster :保守社會不支持 連署無用 若真過了 課程跳過不教 04/17 03:05
juhnster :自己要走什麼路 長大了自己就會想 不必特別寫教材 04/17 03:12
salome1009 :同意 尊重最重要! 學生連家長都不尊重了...= = 04/17 03:53
maskzero :中肯 家長如果肯接受這個議題 那真的是... 04/17 04:22
be52879 :推...教育第一線是老師...家長要罵只會罵老師 04/17 08:18
be52879 :根本不太管政策誰訂的~課程誰制定的 04/17 08:19
be52879 :就跟"廢死"這個正反兩方都互相較勁的議題一樣 04/17 08:19
be52879 :教學生這面也得罪人~教那面也得罪人~兩面都教 04/17 08:20
be52879 :那就等著得罪所有的人~~等著X本或媒體來找新聞 04/17 08:21
azman :臉書上已經有人在連署反對了 04/17 08:21
capik :這年代連(男)老師教性教育、兩性教育都有問題了 04/17 08:48
capik :更不用提同志教育....鄉下地方的家長應該會吵翻掉 04/17 08:48
Chengheong : 04/17 10:02
durian0816 :青春期的小孩 家長都會緊張孩子對於感情的處理 04/17 10:45
durian0816 :這樣啥都丟給老師來推動 請問這些人有配套嘛 04/17 10:46
durian0816 :身為老師如果面對家長的質疑 你們會跳出來為老師撐腰 04/17 10:46
durian0816 :嗎 還是你們都覺得大家都不會有意見 很歡迎這個議題 04/17 10:46
durian0816 :那麼不也是直接將帽子扣在大眾身上 認為大家都會全盤 04/17 10:47
durian0816 :接受?要連署也拿點足夠的資料來說服吧 04/17 10:48
durian0816 :重點是鬧大之後收尾的會是這些推議題的人嗎? 04/17 11:04
durian0816 :這樣跟某個只要是學生受到傷害才會跳出來喊話的團體 04/17 11:05
durian0816 :有啥兩樣 04/17 11:05
uka123ily :會家長質疑就不教的意思? 啥都質疑就啥都不教? 04/17 12:14
uka123ily :那這樣新政策根本就不用推 因為一定會反彈 04/17 12:14
bulank :新政策不一定會被質疑 媒體教育 就不會啊 少扣帽子 04/17 12:15
uka123ily :沒有人扣帽子阿 而是到底為啥這是理由? 04/17 12:19
bulank :因為喊大聲的不用去面對家長 04/17 12:22
uka123ily :事實上很多老師也沒面對家長阿 那這也是理由? 04/17 12:23
uka123ily :而且家長跟學生本就是要一起被教育 老師自己也是 04/17 12:24
uka123ily :教育家長什麼時候變成逃避的理由了? 04/17 12:25
uka123ily :況且也沒人叫你只能兩手空空或是自立自強上戰場 04/17 12:25
uka123ily :有這麼多資源可以用 我也不懂會面臨的挑戰是什麼 04/17 12:28
uka123ily :是不是單純只是杞人憂天或不想如此而已 04/17 12:29
durian0816 :最好是很多老師不用面對家長啦 04/17 12:29
durian0816 :下學期班親會我出兩個小時讓你來上課好嗎 最實際 04/17 12:31
yanglij : 04/17 12:31
puppymoney :我傾向學會尊重[人] 而非尊重[性別取向] 但 04/17 12:32
puppymoney :社會常常隨著當下議題起舞啊!老師就得一併承受 04/17 12:33
uka123ily :最實際就是把自己工作做好 不是擔心這麼多 04/17 12:34
uka123ily :人常常因為差異而忘記對方是人 才需要處理差異 04/17 12:35
uka123ily :人自然會分敵我 但是問題就是讓這個敵我之分停在哪 04/17 12:35
uka123ily :而且同志議題本來就有了 問題是要落實 04/17 12:36
durian0816 :我覺得不管性向是啥大家都一樣 所以不要一直強調 04/17 12:39
uka123ily :所以到底不贊成或反對到底是反對什麼?既有政策 04/17 12:39
durian0816 :好像某個性向都特別需要被關注不然就是不公這樣 04/17 12:39
uka123ily :問題是如果學生根本就不是認知你是人 所以不能怎樣 04/17 12:39
uka123ily :而是認知 你跟我不一樣 所以我可以對你怎樣 04/17 12:40
uka123ily :如果可以不處理差異 這世界都很和平吧 04/17 12:40
uka123ily :而且對某些學生來說 這些差異就足以抹去他人人格 04/17 12:41
durian0816 :所以樓上預設同性戀就是和異性戀的人的本質就是不同? 04/17 12:41
uka123ily :這也是為什麼 不能只從人的角度 也要兼論差異 04/17 12:41
uka123ily :不是 而是學生一開始就認為本質是存在差異 04/17 12:42
uka123ily :學生就會跟你說 阿他就"不一樣"阿 怎麼是人呢 04/17 12:44
uka123ily :你不處理差異怎麼 定義大家皆為人不就無效嘛? 04/17 12:45
osape :學生是一種你"這樣"教,他"那樣"學的生物。 04/17 12:48
osape :放在教育裡特別強調同志,沒多久"同志"繼"霸凌"後 04/17 12:48
osape :另一個被濫用的名詞。台灣教育是本位主義角力戰場 04/17 12:50
osape :本位主義眼中只看到自己的需求,忽略別人的想法 04/17 12:51
uka123ily :應該是說 強調同志 但他只是一部分而已 04/17 12:51
uka123ily :沒有人要你上三年的"同志議題" 也不可能 04/17 12:51
osape :某科任老師上課不小心提到帕金森症,下課馬上有學生 04/17 12:52
durian0816 :尊重性向跟尊重同志所含的範圍不一樣吧? 04/17 12:53
osape :拿來開玩笑。老師是家人生病無意間提起這個病名的 04/17 12:53
uka123ily :本位也沒有問題阿 因為教育無可否認就是價值的挑選 04/17 12:53
durian0816 :訴求應該是在性別議題中加入同志議題 04/17 12:53
osape :也用醫學和教育的角度,但學生的腦袋和大人不一樣 04/17 12:53
durian0816 :而非在中小學課程中特地加入"同志議題" 差很大 04/17 12:54
uka123ily :本來就應該教同志議題阿 是有人想要拿掉而已 04/17 12:55
osape :教育變成本位主義戰場,學生淪為角力下的犧牲品 04/17 12:55
durian0816 :老師也是犧牲品orz 04/17 12:56
uka123ily :你說性向跟同志 就好像女性主義也不光談女性 04/17 12:56
uka123ily :教不教 老師都不會是犧牲品阿 是學生變成犧牲品阿 04/17 12:57
osape :反霸凌宣導=畫海報、搞活動、交資料、弄成果展 04/17 12:58
osape :OO議題、XX議題都差不多,疲於奔命的都是老師 04/17 12:59
uka123ily :那請怪上司 跟議題本身該不該被處理無關 04/17 13:00
uka123ily :這是教育系統裡行政結構跟組織的問題 又另一回事了 04/17 13:00
Parati :無聊~教育部根本就看哪個話題夯 就一股腦跟進~ 04/17 13:02
Parati :然後就自我感覺良好 自以為有在做事 04/17 13:03
osape :說到底,反正支持者就出一張嘴,怪別人就好了 04/17 13:04
osape :"那是你們/上級的事" 用這種態度能推廣才有鬼 04/17 13:04
osape :支持者自己都不能尊重第一線教師,還來談尊重? 04/17 13:09
pv :性別平等是彼此尊重 而非強迫對方接受 04/17 13:18
bulank : 支持者這種講話的態度 只會讓老師更反感 04/17 13:23
cooxander :uka123ily是老師嗎? 04/17 13:51
durian0816 :我真心希望他是老師 這樣就能教我們如何教 04/17 13:51
NEWAZEL :不要躲推文 發文來表達意見吧 04/17 13:52
cooxander :我記得他是研究生? 04/17 13:52
durian0816 :是什麼身分都沒關係 我想看教案!!!!! 04/17 13:53
uka123ily :沒有人不尊重第一線教師阿 真的做了有人不尊重嘛? 04/17 14:04
uka123ily :對阿我是研究生 所以呢? 04/17 14:04
totit :憑什麼要教育家長?你是老大?你認為你高高在上??? 04/17 14:30
totit :你認為你比家長懂??? 04/17 14:31
totit :把政策推動和教育畫上等號???有沒搞錯 04/17 14:33
YOPOYOPO :我們要教學生的是尊重。與社會接不接受無關,如果有 04/17 14:40
YOPOYOPO :人出來說「我不接受男女平等」,你就因此不教嗎? 04/17 14:41
Yoshikia :回樓上 你以為學生就會真的"尊重"? 04/17 14:47
Yoshikia :結果出事後到頭來老師還不是要照單全收? 04/17 14:48
YOPOYOPO :但身為教師,如果連這種尊重都無法交給學生,請問我 04/17 14:54
YOPOYOPO :們要教什麼?還是你覺得,自保沒人告和教好書行政別 04/17 14:54
YOPOYOPO :來煩才是最重要的? 04/17 14:54
YOPOYOPO :既然身為教師,再怎麼樣屈服現實,總還是該有尊重與 04/17 14:55
YOPOYOPO :社會正義的理想在吧。當然要沒有這些也無妨,薪水準 04/17 14:55
YOPOYOPO :時進帳就好也是可以的。 04/17 14:55
YOPOYOPO :我想asdvcx的文章講得非常清楚,其實可以看她的。 04/17 15:01
YOPOYOPO :"確實不該推卸責任,但是教育多少能夠發揮一點功效" 04/17 15:01
be52879 :說到底,反正支持者就出一張嘴,怪別人就好了-->GJ 04/17 15:02
be52879 :與其教育學生~不如先教育"大眾"~ 04/17 15:03
be52879 :阿不然不管要教的議題是甚麼~誰負責教就要負全責 04/17 15:04
YOPOYOPO :說出一張嘴的,可能真的自己出一張嘴。 04/17 15:06
YOPOYOPO :我的課中,談到原住民、新移民、納粹屠殺下的同志與 04/17 15:07
be52879 :樓上老師放大絕囉!!!! 04/17 15:07
YOPOYOPO :猶太人、台灣民法親屬篇的修訂,這些段落學生上得很 04/17 15:07
uka123ily :這裡的人都是出一張嘴而已 贊成反對都一樣 04/17 15:07
YOPOYOPO :高興,但有些人卻因為看不到就說我們出一張嘴。 04/17 15:07
be52879 :那幹嘛來這邊取暖?? 去台北車站連署啊 04/17 15:08
YOPOYOPO :我相信努力把這些資訊教出去的老師是有的,例如我。 04/17 15:08
durian0816 :不用連署了 直接去教育不跟部長司長開會討論吧 04/17 15:09
YOPOYOPO :至於取暖,那真是笑話,PTT都是酸民誰會蠢到討拍拍? 04/17 15:09
be52879 :其實PTT的好處就是容納多元意見~不管贊成反對 04/17 15:09
durian0816 :連署成功等於政策通過嗎 04/17 15:09
YOPOYOPO :我想,就事論事比較實在點。 04/17 15:09
be52879 :所以我相信大家都是針對這個議題做討論 04/17 15:10
YOPOYOPO :老話一句:你看不到,不代表沒有人努力。 04/17 15:10
uka123ily :政治正確的東西 其實沒啥好跟教育部開會的 04/17 15:10
durian0816 :既然你覺得都是酸民 幹嘛要在PTT上連署? 04/17 15:10
be52879 :拜讀ASDVCX大的文章~~他的說法很中肯~要有配套 04/17 15:10
durian0816 :當然要開會 不然接下來怎麼推動?直接丟給學校嗎 04/17 15:10
be52879 :不然最後似懂非懂半懂不懂的~不只是學生~還有老師 04/17 15:11
uka123ily :其實教育部也不可能把這東西拿掉 04/17 15:11
durian0816 :既然要成為一個宣導政策還要融入課程 不用討論噢? 04/17 15:11
YOPOYOPO :本少爺向來不太去連署,反連署居多。但教師加薪版如 04/17 15:11
YOPOYOPO :果開了我一定先衝的。^^ 04/17 15:11
uka123ily :同志/性別議題的問題是沒落實 而不是要不要教 04/17 15:12
be52879 :推樓上這句 04/17 15:13
be52879 :但是說真的如果要我教~~我覺得大家都要先受訓吧 04/17 15:13
be52879 :所以我才說好像教不教都不對~~ 04/17 15:14
quickgun :奇怪 一說要罷工 就跟我說現在狀況不能說 04/17 17:25
quickgun :一說到這個 倒是很有理想 怪的很 怪的很~~ 04/17 17:26
quickgun :要從根本改善教育的時候就躲起來 作這種小事時很大聲 04/17 17:28
quickgun :一下說你不怕被高被資遣嗎? 一下又說老師該有XX義務 04/17 17:28
quickgun :非常好 太矛盾了~ 04/17 17:29
Iguei :同意重點是「基本尊重」,而且,最基本的~家庭倫理 04/17 21:07
Iguei :跟尊敬師長才是最要融入的吧~「師嚴而後道尊」啊~ 04/17 21:08
samhou6 :推 04/18 09:12
phudy :推根本原因是要教導~尊重 04/18 11:04
kathybbk :推 根本就是教導"尊重" 04/18 19:44