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簡單來說,同志團體認為透過將多樣化性傾向納入性別教育之中可以讓學生 學會對各種不同性傾向的理解與尊重 然而實質上如果有某種理解與尊重是需要透過特別的教育與教材才能獲得 那是錯誤的 所有的理解與尊重以及同理心都是人格養成的一環 現在的一線教師最大的危機是人格養成這道最後的防線都快被人本玩掉了 你現在硬插一個多樣化性傾向教育進來 只會死的很難看 只要人格教育做得好 那等到高中大學之後他們自然會去接觸,了解各種不同族群 不是嗎? ※ 引述《dolomede (溪跑蛛)》之銘言: : 特別為這個議題發聲,社會上的重大議題何等多,如何能要求 : 教師們負起拯救所有不公不義的大任呢? : 最主要的,你們只看到同志被歧視 : 而老師們看到了高、矮、胖、瘦、貧、富,各式各樣身分地位的人被歧視 : 所以老師們的重點放在尊重,不僅對同志尊重,對所有的人都應給予尊重 : 能說老師們有錯嗎? : 當我的學生有性傾向的困擾找我傾訴,我能理解他,能同理他,能支持他 : 在我看得到的時候能保護他,也能設法教育欺負他的人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.104.232
sweetman :怪了 之前台北教育局 不是才打壓同性戀社團而已 04/18 22:46
sweetman :現在又要他們高中再說 所以呢 04/18 22:46
avisme :同性戀吃屎! 04/18 22:51
avisme :抱歉!不該噓的,推回來! 04/18 22:53
cowbe69 :avisme先生...你...累了嗎? 04/18 23:38
Pietro :不如到桶睡一下 04/18 23:52
taied :我們的人格教育有做好嗎... 04/18 23:57
uka123ily :特別的教育跟教材是什麼? 04/18 23:58